2020届沪科版九年级上学期开学物理试卷 .doc

2020届沪科版九年级上学期开学物理试卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列关于噪声的说法正确的是（ ）A . 噪声一定会致人伤害B . 几位同学在家里旁若无人地引吭高歌不是噪声C . 与环境需要不相符合的声音都是噪声D . 噪声只能从声源和人耳处减弱2. （2分）下列实例中属于凝华现象的是（ ）A . 放在衣柜的樟脑丸不见了B . 深秋的早晨草上出现霜C . 夏天扇扇子觉得很凉快D . 吃冰棒可以解热3. （2分）下列体育项目中，以速度这一物理量作为评定标准的是（ ） A . 跳远B . 跳高C . 铅球D . 长跑4. （2分）小李把一个硬币放在碗里，移动碗直到眼睛看不到为止，保持头部不动往碗里倒水 ，水倒到一定程度时，小李又重新看到硬币。下列四种作图方法中能正确说明上述现象的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）小刚同学用力踢一下草坪上静止的足球，足球滚动起来，滚动一段距离后会停下来关于这个过程，下列描述中正确的是（ ） A . 以足球为参照物，草坪和它是同向运动的B . 踢一下静止的足球，足球滚动起来，说明力是使物体运动的原因C . 足球离开脚后会继续滚动，是因为足球受到惯性力的作用D . 足球滚动越来越慢，最后会停下来，说明力可以改变物体的运动状态6. （2分）中国女排在2015年世界杯赛场上重夺冠军,有关排球运动说法中,错误的是（ ） A . 运动员双脚站立时比在地上奔跑时对地面的压强小B . 击球后,排球受惯性作用在空中飞行C . 忽略空气阻力,空中飞行的排球只受重力作用D . 接球时排球反方向飞出,这说明力能改变物体的运动状态7. （2分）a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm3、12cm3.在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么（ ）A . 这个实心球是a ， 金属的密度是8g/cm3B . 这个实心球是a ， 金属的密度是5g/cm3C . 这个实心球是b ， 金属的密度是8g/cm3D . 这个实心球是b ， 金属的密度是5g/cm38. （2分）物理学的宏伟大厦，凝聚了若干物理学家的成果和毕生心血，为了纪念他们对物理学的贡献，人们以他们的名字命名物理量的单位以物理学家命名的单位与对应物理量正确的一组是（ ）物理学的宏伟大厦，凝聚了若干物理学家的成果和毕生心血，为了纪念他们对物理学的贡献，人们以他们的名字命名物理量的单位以物理学家命名的单位与对应物理量正确的一组是（ ）A . 牛顿功率B . 帕斯卡压强C . 安培能量D . 欧姆电压9. （2分）在工作和生活中经常进行估测，以下估测比较接近实际的是（ ）A . 学生课桌的高度大约是1.5m左右B . 人的心脏的跳动频率约是2HzC . 比较舒适的居住环境的温度大约是40D . 初二学生步行的速度大约是1.2m/s左右10. （2分）如图所示，与图中情景相关的说法中正确的是（ ） A . 动物之间可以通过声音传递信息 B . 控制公路噪声的唯一途径是减少鸣笛 C . 海豚只能接受超声波 D . 交响乐队中所有乐器音色完全相同 二、 填空题 (共10题；共29分)11. （4分）完成下列单位换算：（1）1500mm_m （2）20m/s_km/h （3）7.9103kg/m3_g/cm3（4）6.3t_kg 12. （2分）奥运项目中的划艇，当人向后划水，艇却会向前行进，这说明_ ，停止划水后，它还能继续前进一段，是由于 _ 13. （2分）如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在_的作用下进入杯中这一过程中，杯中水柱产生的压强将_ 14. （2分） 如图所示，湖水水深5m，一只白鹭离水面2m高度正平行于水面飞行，其美丽的倒影映入水中， 以白鹭为参照物，它在水中的倒影是的_，倒影距离水面_m。15. （2分）清明节广西很多地方都有吃艾粑粑的习俗小明打开一个艾粑粑，周围的人都闻到了香味，这说明了分子在_吃过艾粑粑后，小明发现手粘粘的，这是因为分子之间存在着_（选填“引力”或“斥力”）的缘故 16. （2分）验钞机发出的_能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的_能用来控制电风扇、电视机、空调器等 17. （3分）某同学上学途中经过加油站时，闻到汽油味，这是由于_加油站规定工作人员在上班时间不能穿化纤布料做的衣服，这是因为化纤布料容易产生_现象，存在火灾隐患随着温度的上升，汽油分子间的空隙会_（选填“变大”或“变小”），因此汽车加油不能加得太满，否则汽油溢出之后有可能会引起“自燃”现象 18. （4分）在探究“光从空气射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验 （1）要实现探究目标，它们应选择图乙中的_（选填字母序号）两图进行实验 （2）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，_对光的偏折本领较大 （3）水槽底部选用了较粗糙的材料制作，这样就可以使站在不同角度的同学都能看见水槽底部的光斑，是因为光在水槽底部发生了_（选填“镜面反射”或“漫反射”） （4）实验完成后，保持入射光线的位置和角度不变，继续向水槽中加入液体，会发现水槽底部的光斑将_（选填“向左移动”或“向右移动”或“不动”） 19. （2分）（2013宿迁）蓝光DVD光盘使用的材料是一种新型氧化钛，在室温下，该材料受不同强度光的照射，能在金属态和半导体态之间来回转变，从而具有储存数据的功能，这是它的_发生了改变（填物质属性名称）；若将这种材料制成元件与灯泡串联后接入电路，闭合开关，灯泡将会_（选填“一直发光”“一直不发光”或“时亮时暗”） 20. （6分）学习了浮力有关知识后，同学们都已经知道：浮力跟物体所浸在的液体密度、排开液体的体积有关。但王丽总感到：浮力大小应与物体所在液体的深度有关，并猜想：“深度越深，浮力越大”。于是做了如下实验：她在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面接近烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。（1）分析图像可知，圆柱体的重力是_N；（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是_N；（3）圆柱体的体积是_m3；（4）圆柱体的密度是_kg/m3；（5）分析图像BC段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越_（选填“大”或“小”）；（6）分析图像CD段，可得结论：_。三、 作图题 (共1题；共15分)21. （15分）根据要求作图： （1）如图1所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力） （2）有一个10N的小球放在墙角，如图2所示，请作出小球所受支持力的示意图 （3）小球摆动到图3中所示位置，画出此时小球所受力的示意图；（空气阻力不计） 四、 计算题 (共1题；共5分)22. （5分）如图所示，A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5千克，底面积为0.01米2 ， 容器高50厘米，分别装有2.0103米3的水和3.0103米3的酒精，置于水平桌面上（ 酒精=0.8103千克/米3 ， g=10牛/千克）。求：水的质量。A容器对水平桌面的压强。 请判断：当两个容器中的液体在增大同一深度h后，容器中的液体对底部的压强能否达到p水p酒精？请通过计算说明理由。五、 实验探究题 (共5题；共34分)23. （14分）下面是小华做“研究水的沸腾”实验的过程（如图1），请你帮助完成相关的问题： （1）所用的液体温度计是利用液体_的性质制成的为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为_的温度计 （2）如图1甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是_ （3）温度计使用正确的是图2中的：_ 测温物质凝固点/沸点/水银39357酒精11778（4）图3中表示水沸腾的气泡图是_（选填“甲”和“乙”） （5）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图1乙所示每隔1min记录温度计示数，4min时温度计示数如图1丙所示，此时温度为_，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为_若沸腾的温度是受海拔高度的影响，那么，此地的海拔_海平面（选填“高于”“等于”“低于”） 时间/min012345678温度/8890929497989898（6）根据表中的数据在图1丁中画出水温随时间变化的图象 （7）实验完毕后，小华在评估实验过程时发现在加热水至沸腾过程中时间太长，请你为小华写一条缩短加热时间的方法：_ 24. （5分）小明用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律，当装置如图甲所示时，烛焰在光屏上成清晰的像（1）图甲中光屏离凸透镜的距离可能是_ A . 28cmB . 18cmC . 8cmD . 38cm（2）保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左调节一段距离后，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向_（选填“左”或“右”）调节 （3）若步骤（2）中未调整光屏的位置，则需在凸透镜前加一个_镜，才能在光屏上得到清晰倒立的像（4）若将印有字母“F”的纸片（图乙）放在离凸透镜5cm的地方，我们能看到的清晰的像是图丙中的_（填序号） 25. （4分）测定物质石块密度的实验中，测量过程如图所示 （1）金属块的质量是_g （2）金属块的体积是_cm3 （3）该实验应该先测量石块的_（体积/质量/密度） （4）这种金属的密度是_kg/m3 26. （7分）如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_运动，此时通过_原理可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小，（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过该实验得到了正确的结论：下列各种现象中，利用该实验结论的是_.A汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链B自行车刹车时,用力捏车闸C移动很重的石块时，在地上铺设滚木若甲图中物体运动的速度大小为v1 ， 乙图中物体运动的速度大小为v2 实验过程中关于v1和v2的大小，下列说法正确的是_.Av1一定大于v2Bv1一定小于v2Cv1一定等于v2Dv1可以大于、等于或小于v2（3）小明还想验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B、弹簧测力计、砝码、棉布、圆柱状铅笔若干，进行实验探究.实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计匀速拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1；实验步骤二：把_放在水平桌面上，将_放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2 实验分析：当满足_的关系时，上述结论是正确的.27. （4分）小明利用气球做了以下几个小实验：（1）图甲所示，说明力可以使物体发生_； （2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球_（分开/合拢）； （3）图丙中用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为_的原因； （4）图丁所示是小明在活动课中制作的喷气“气球火箭”，当把封口的夹子松开，气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动，这可说明_； 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共10题；共29分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、三、 作图题 (共1题；共15分)21-1、21-2、21-3、四、 计算题 (共1题；共5分)22-1、五、 实验探究题 (共5题；共34分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、23-7、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、