数学典型题(初二上).doc

上传人:jian****018 文档编号:8745828 上传时间:2020-03-31 格式:DOC 页数:52 大小:1.58MB
返回 下载 相关 举报
数学典型题(初二上).doc_第1页
第1页 / 共52页
数学典型题(初二上).doc_第2页
第2页 / 共52页
数学典型题(初二上).doc_第3页
第3页 / 共52页
点击查看更多>>
资源描述
启东P7T1616.如图,已知ABC中,AB=AC=24厘米,ABC=ACB,BC=16厘米,点D为AB的中点如果点P在线段BC上以4厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动当点Q的运动速度为多少厘米/秒时,能够在某一时刻使BPD与CQP全等启东P10T1515.B 在ABC中,ACB=90,AC=BC,直线MN经过点C,且ADMN于D,BEMN于E.(1) 当直线MN绕点C旋转到图的位置时,求证:DE=AD+BE(2) 当直线MN绕点C旋转到图的位置时,求证:DE=AD-BE(3) 当直线MN绕点C旋转到图的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请直接写出这个等量关系. 启东P12T77. A 如图,ABC=DCB,需要补充一个直接条件才能使ABCDCB.甲、乙、丙、丁四位同学填写的条件分别是:甲:AB=DC;乙:AC=DB;丙:A=D;丁:ACB=DBC。那么这四位同学填写错误的是 _ .启东P14T3,4,53. 王师傅用4跟木条钉成一个四边形木架,如图,要使这个木架不变形,他至少要再钉上几根木条?( )A. 0根 B. 1根 C. 2根 D. 3根 第3题图 第4题图 第5题图 4. 如图,在ABC和BDE中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F。若AC=BD,AB=ED,BC=BE,则ACB=( )A. EDB B.BED C.1/2AFB D.2ABF5. 木工师傅在做完门框后为防止变形,常如图所示那样钉上两条斜拉的木板条,这样做的数学依据是 。启东P16T1313. 已知,如图,AB=AC,BD=CD,DEAB于点E,DEAC于点F,求证:DE=DF. 启东P17T1,3,51.A (2014安顺)用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出AOB=AOB的依据是( ) A.SAS B.SSS C.ASA D.AAS 第1题图 第5题图 3.A 下列作图语句中,不准确的是 ( ) A.过点A,B作直线AB B.以O为圆心作弧C.在射线AM上截取AB=a D.延长线段AB到D,使DB=AB5. 如图ABC中BC边上的高为h1,DEF中DE边上的高为h2,下列结论正确的是( )A. h1h2 B.h1h2 C.h1=h2 D.无法确定 启东P18T1111.A 如图,要把小河中的水引到C处,要使水沟最短,请用直尺和圆规作出图形,并说明理由. 启东P19T1515.B (综合探究)小丽同学要画AOB的平分线,却没有量角器和圆规,于是她用三角尺按下面方法画角平分线,如图: 在AOB的两边上,分别取OM=ON; 分别过点M,N作OA,OB的垂线,交点为P; 画射线OP,则OP为AOB的平分线.(1) 请问:小丽的画法正确吗?试证明你的结论;(2) 如果你现在只有刻度尺,能否画一个角的角平分线?请在备用图中试一试.(不需要写作法,但是要让读者看懂,你可以在图中标明数据) 第15题图 启东P20T33. A下列结论错误的是( )A. 有两条直角边对应相等的两个直角三角形全等B. 有一个锐角和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等C. 有两条边相等的两个直角三角形全等D. 有一个锐角和一条边对应相等的两个直角三角形全等启东P22R1515.B我们知道,两边及其中一边的对角分别对应相等的两个三角形不一定全等。那么在什么情况下,它们会全等?(1)阅读与证明: 这两个三角形均为直角三角形时,显然他们全等。 这两个三角形均为钝角三角形时,可证它们全等(证明略)。 这两个三角形均为锐角三角形时,它们也全等,可证明如下: 已知:如图,ABC、A1B1C1均为钝角三角形,AB=A1B1,BC=B1C1,C=C1. 求证:ABCA1B1C1。 (请你将下列证明过程补充完整) 证明:分别过点B、B1作BDCA于D,B1D1C1A1于D1,则BDC=B1D1C1=90 BC=B1C1,C=C1 ABCA1B1C1 BD=B1.D1 _ _. (2)归纳与叙述: 由(1)可得到一个正确结论,请你写出这个结论。 启东P24T1010.B如图,在RtABC中,C=900,AC=10,BC=5,线段PQ=AB,P、Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AO上运动,当AP=_时,ABC和PQA全等。启东P25T1414.如图,BE、CF是ABC的高,它们相交于点O,点P在BE上,Q在CF的延长线上且BP=AC,CQ=AB,(1)求证:ABPQCA(2)AP和AQ的位置关系如何,请给予证明 启东P31T1313.A 如图,牧童在A处放牛,他的家在B处,l为河流所在直线,晚上回家时要到河边让牛饮水,饮水的地点选在何处,牧童所走的路程最短 启东P32T15,1615. C如图.已知角AOB内有一个点P.求作 三角形PQR,使Q在OA上.R在OB上.且是三角形PQR的周长最小?16.B如图所示, ABC和ABC关于直线MN对称ABC和ABC关于直线EF对称1.画出直线EF2.直线MN与EF相交于点O试探究BOB与直线MN,EF所夹锐角a的数量关系 M A A A” B B B” C C 启东P33T44.A (2014绍兴)将一张正方形纸片,按如图步骤,沿虚线对折两次,然后沿中的虚线剪去一个角,展开平铺后的图形是( )启东P34T1010.B 如图,桌面上有A,B两球,若将B球射向桌面的任意一边,使一次反弹后击中A球,则如图所示8个黑点中,可以瞄准的点有_个. 启东P35T1515.C 如图,点A,B,C都在方格纸的格点上,请你再找一个格点D,使A,B,C,D形成一个轴对称图形,(至少三个) 第15题图启东P36T109。B 已知如图,在ABC中,BC=8,AB的中垂线交BC于D,AC的中垂线交BC于E,则ADE的周长为_.变式:求角度的两种情况启东P37T12,1312. A如图,A,B,C是新建的三个居民小区,我们要在到三个小区距离相等的地方修建一所学校,试确定学校的位置. 第12题图 13.B 如图,已知直线l及其两侧两点A、B.(1)在直线l上求一点P,使到PA=PB,并说明理由;(2)在直线l上求一点Q,使l平分AQB,并说明理由. 第13题图 启东P38T15,1615.A 如图,在ABC中AD是高,在线段DC上取一点E,使BD=DE,已知AB+BD=DC.求证:E点在线段AC的垂直平分线上. 16.B 如图,在ABC中,D是BC中点,过D点的直线GF交AC于F,交AC的平分线BG于G点,DEGF,交AB于点E,连接EG.(1)求证:BG=CF;(2)请你判断BE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论第16题图启东P39T2,42. 到三角形三条边的距离都相等的点事这个三角形的( )A. 三条中线的交点 B.三条高的交点C.三条边的垂直平分线的交点 D.三条角平分线的交点4. 如图所示,已知PA,PC分别是ABC的外角DAC,ECA的平分线,PMBD,PNBE,垂足分别为M,N,那么PM与PN的关系是()APMPN BPM=PN CPMPN D无法确定启东P40T10,1210. 如图,ABC中C=90.(1) 在BC上找一点D,使点D到AB的距离等于DC的长度;(2) 连接AD,画一个三角形与ABC关于直线AD对称。第10题图 12.如图,已知ABC的ABC,ACB的外角平分线交于点D.求证:AD是BAC的平分线。 启东P41T1515.如图,已知BD为ABC的平分线,DEBC于E,且AB+BC=2BE. (1)求证:BAD+BCD=180;(2) 若将条件“AB+BC=2BE”与结论“BAD+BCD=180”互换,结论还成立吗?请说明理由。 (启东P42页T2)2A下列作图语句中正确的是() A 、作等腰三角形底边上的高,使它平分底边 B 、作等腰三角形底边上的高,使它平分顶角 C 、作等腰三角形底边上的高,使它平分底边且平分顶角D 、作等腰三角形底边上的高,则高平分底边且平分顶角(启东P42页T5)5.B A=15,AB=BC=CD=DE=EF,则DEF=( )A 、90 B 、75 C 、70 D 、60 (启东P42页T10)10.B(2014 天津)如图, 在RtABC中,D,E为斜边AB上的两个点,且BD=BC,AE=AC, 则DCE的大小为_度. (启东P45T4)4.1.下列条件能证明ABC为等腰三角形的是()ADBC,且AD平分BC;ADBC于点D,且BAD=CAD;AD平分BC边于点D,且AD平分BACA只有 B只有 C只有 D均可 (启东P46T10)如图,ABC的面积为4cm2,BP平分ABC,且APBP于P,则PBC的面积为_。(启东P45T8)8.在ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,点D、E分别在边BC、AC上,且ADE=B,当BD的长为_时,ADE是等腰三角形。(启东P49T12)12、已知:如图,在 ABC中,CDAB,垂足为D,BEAC,垂足为E,连接DE,点G,F分别是BC,DE的中点.求证:GFDE. (启东P49T13)13、已知:如图,在ABC中,D是BC上的点,AD=AB,E,F分别是AC,BD的中点,AC=6.求EF的长. 第13题图(P53T13)13.已知MAN=120,AC平分MAN,点B,D分别在AN,AM上.(1)如图1,若ABC=ADC=90,请你探索线段AD、AB、AC之间的数量关系,并证明之;(2)如图2,若ABC+ADC=180,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由 第13题图(P53T14)14. (1)如图,已知:在ABC中,BAC=90,AB=AC,直线m经过点A,BD直线m,CE直线m,垂足分别为点D,E,证明:DE=BDCE;(2)如图2,将(1)中的条件改为:在ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有BDA=AEC=BAC=,其中为任意锐角或钝角请问结论“DE=BD+CE”是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由(3)如图3,D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点(D、A、E三点互不重合),点F为BAC平分线上的一点,且ABF和ACF均为等边三角形,连接BD、CE,若BDA=AEC=BAC,试判断DEF的形状 第14题图(启东作业21)3. 在直线l上依次摆放着三个正方形(如图所示)已知斜放置的正方形的面积是1,正放置的两个正方形的面积依次是s1,s2则s1,s2,1之间的关系()As1+s2=1Bs1+s21Cs1+s21D无法确定5.如图,已知直角三角形的短直角边长a,长直角边长为b,大正方形的面积为20,小正方形的面积为3,则(a+b)2的值是( ) A23 B29 C37 D437. (2013太原)如图,在矩形纸片ABCD中,AB=12,BC=5,点E在AB上,将DAE沿DE折叠,使点A落在对角线BD上的点A处,则AE的长为_9.已知如图,RtABC的三边为斜边,分别向外作等腰直角三角形,若斜边AB=3,则图中阴影部分面积为 。10. 若AC=6,BC=5,将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到图2所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长是 。13.如图,在等腰直角三角形ABC中,ABC=90,D为AC边上中点,过D点作DE丄DF,交AB于E,交BC于F,若AE=4,FC=3,求EF长 启东作业224、ABC中A、B、C的对边分别是a、b、c,下列命题中的假命题是A.如果C-B=A,则ABC是直角三角形B.如果c2=b2-a2,则ABC是直角三角形,且C=90C.如果(c+a)(c-a)=b2,则ABC是直角三角形D.如果A:B:C=5:2:3,则ABC是直角三角形5、如果ABC的三边分别为m2-1,2m,m2+1(m1)那么A.ABC是直角三角形,且斜边长为m2+1B.ABC是直角三角形,且斜边长为2mC.ABC是直角三角形,但斜边长需由m的大小确定D.ABC不是直角三角形10、观察下列表格: 列举猜想3、4、532=4+55、12、1352=12+137、24、2572=24+2513、b、c132=b+c请你结合该表格及相关知识可知b=_,c=_15.ABC的三边为a,b,c且满足条件:a2c2-b2c2=a4-b4,试判断三角形的形状解:因为a2c2-b2c2=a4-b4c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2)所以c2=a2+b2,所以ABC为直角三角形上述解答过程中,从那一步开始出现错误?请写出该步代码为_;错误的原因是_;请你将正确的解答过程写下来。16.张老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下数表:n2345a22-132-142-152-1b46810c22+132+142+152+1请你分别观察a、b、c与n之间的关系,并用含自然数n(n1)的代数式表示:a=_;b=_;c=_;(2)猜想:以a、b、c为边长的三角形是否是直角三角形?并说明你的猜想。作业23、249.如图,在RtABC中,C=90,BC=6cm,AC=8cm,按图中所示方法将BCD沿BD折叠,使点C落在AB边的C点,ADC的面积是_ .12.有一名码头工人站在码头上拉动一艘小船,此时绳子AC长20米,收取绳子5米时,小船向码头靠近了7米,此时船距码头几米?码头距水面有多高? 14.如图红星村A和幸福村B在一条大河CD的同侧,它们到河岸的距离AC、BD分别为1千米和3千米,又知道CD的长为3千米,现要在河岸CD上建一水厂向两村输送自来水,铺设水管的工程费用每千米20000元(1)请在CD上选择水厂位置,使铺设管道的费用最省(作图工具不限,保留作图痕迹)(2)并求出铺设水管的最最省总费用 15.如图,在ABC中,ABC=45,CDAB,BEAC,垂足分别为D,E,F为BC中点,BE与DF,DC分别交于点G,H,ABE=CBE(1)线段BH与AC相等吗?若相等给予证明,若不相等请说明理由;(2)求证:BG2-GE2=EA2 作业253. “9的平方根是3”的表达式正确的( ) A.3 B.3 C.3 D.-3 10. 如果一个正数的平方根为2a-1和4-a,则a=_,这个正数为_12.求下列各式中的x的值:(4)36(x-1)2-250. 13. 已知a是的平方根,b,试求a+b的值. 14. 若m是169的正的平方根,n是121的负的平方根,求: (1)m+n的值; (2)(m+n) 2的平方根. 16.已知(2a-1)的平方根是3,(3a+b-1)的平方根是4,求a+2b的平方根. 时代学习报第9期第3版(周四考试题)5.如图,分别以直角三角形ABC的三边AB,BC,CA为直径向外作半圆设直线AB左边阴影部分的面积为S1,右边阴影部分的面积和为S2,则()A.S1S2B.S1S2C.S1S2D. 无法确定11.如图,已知ABD中,B=90度,D=22.5度,C是BD上一点,AC=CD=8cm,则SABC=_cm2.12. 已知直角三角形斜边长为17cm,周长为40cm,则此三角形的面积为_cm2。14.如图是两个全等的三角形纸片,其三边长之比为3:4:5,按图中方法分别将其对折,使折痕(图中虚线)过其中的一个顶点,且使该顶点所在两边重合,记折叠后不重叠部分面积分别为SA,SB,已知SA+SB=13,则纸片的面积是_.16.如图,这是水上乐园的一座滑梯,把滑道AD平放到地面上恰好和AB重合,若BC=4米,CD=2米,求滑道AD的长。17.如图,元旦期间小王和同学们到某海岛去旅游。按照旅游图,他们登陆后先往东走了1千米,又往北走了1千米,遇到障碍后又往东走了3千米,再折向北走了2千米,再往东走了3千米,又往北走了5千米,然后往西走1千米便到达旅游点B。问登陆点A到旅游点B的直线距离是多少千米?变式:假期中,小明和同学们到某海岛上去探宝旅游,按照探宝图,他们登陆后先往东走8千米,又往北走2千米,遇到障碍后又往西走了3千米,再折向北走了6千米处往东一拐,仅走了1千米就找到宝藏,问登陆点A到宝藏埋藏点B的距离是_千米。19. 如图,正方形网格中,小格的顶点叫做格点,小华按下列要求作图:( 1 )在正方形网格的三条不同实线上各取一个格点,使其中任意两点不在同一条实线上.( 2 )连接三个格点,使之构成直角三角形.小华在图( 1 )的正方形网格中作出了 Rt ABC ,请你按照同样的要求,在图( 2 )( 3 )的正方形网格中各画出一个直角三角形,并使三个网格中的直角三角形互不全等.20. 小明把一根长为160cm的细铁丝弯折成三段,将其做成一个等腰三角形风筝的边框ABC,已知风筝的高AD=40cm,你知道小明是怎样弯折铁丝的吗?启东作业265、 一个自然数的算术平方根是x,则下一个自然数的算术平方根是_10、 如果=10.1,那么,=_11、 已知:x.y满足等式+(2x-3y-7),求7x-8y的平方根启东作业279. 若=x-4,则x的取值范围是_13.求值启东作业282. 下列关于无理数的说法正确的是( ) A.无限小数都是无理数量级 B.任何一个无理数都可以用数轴上的点来表示 C.是最小的无理数量级 D.一定存在最小的正无理数3. 下列说法错误的是些单位( )A.的平方根是 B. 是无理数C是有理数 D.是分数 10. 如图,点A是正方体左侧面的中心,点B是正方体的一个顶点,正方体的棱长为2,一蚂蚁从点A沿其表面爬到点B的最短路程是 。 16.细心观察图,认真分析各式,然后解答下列问题:()2+=2,S1=,()2+1=3,S2=,()2+1=4,S3=,(1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变规律:(2)求出OA10的长为 ;(3)求出S12+S22+S32+S102的值为 。启东作业29 10.B 设m是的整数部分,n是的小数部分,则mn的值是。11.A 计算:(1)()-2 +|1|; (2)| 2 |.13. B如图,已知ABC中,ABC90,ABBC,三角形的顶点在相互平行的三条直线l1、l2、l3上,且l1、l2之间的距离为,l2,、l3之间的距离为,求AC的长。14. B 如图,在的正方形网格中每个小正方形的边长都是,每个小格的交点叫做格点,以格点为顶点,分别按下列要求画三角形:() 请在网格图中作一个三边长分别为,的三角形;() 画一个三角形的三条边长均为无理数的等腰直角三角形(不要求证明),并求出其面积。 时代学习报-全等三角形试卷6.如图ABC中,B=C,BD=CE,CD=BF,则EDF与A的关系是_8.已知:如图,BD为ABC的角平分线,且BD=BC,E为BD延长线上的一点,BE=BA,过E作EFAB,F为垂足。下列结论:ABDEBC;BCE+BCD=180;AD=AE=EC;BA+BC=2BF.其中正确的是()A. B. C. D. 18.如图所示的44正方形网格中,1+2+3+4+5+6+7=_23.ABC的顶点A. B.C都在小正方形的顶点上,试在方格纸上按小列要求画格点三角形:(1)所画的三角形与ABC全等,且有一条公共边;(2)所画的三角形与ABC全等,且有一个公共顶点;(3)所画的三角形与ABC全等,且有一个公共角;(4)所画的三角形等于ABC面积的一半,且一边与原三角形的一边重合的等腰三角形。 24. 如图,在ABC中,C=90,AD是BAC的平分线,DEAB于点E,点F在AC上,BD=DF.求证:(1)CF=EB;(2)AB=AF+2EB选做题1:如果两个三角形的两条边和其中一边上的高分别对应相等,那么这两个三角形的第三条边所对的角的关系是()A. 相等 B. 不相等 C. 相等或互余 D. 相等或互补选做题4:如图,在由边长为1cm的小正方形组成的网格中,画如图所示的燕尾形工件,现要求最大限度地裁剪出10个与它全等的燕尾形工件,则这个网格的长至少为_cm(接缝不计)报纸第10期选做题1:若ABC的边长分别为a,b,c ,且满足,则ABC的形状是( )直角三角形(非等腰) B、钝角三角形C、等腰直角三角形 D、等边三角形选做题3如图,平面上有九个点,以这些点为顶点,能组成等腰直角三角形的个数是()报纸第11期17.如图,已知正方形ABCD的边长为10,点P是对角线BD上的一个动点,M、N分别是BC、CD边上的中点,则PM+PN的最小值是_.能力挑战1、在ABC中,AD为BC边上的中线,若AB=6,AC=4,设AD=x,则x的取值范围是()0x10 B.2x8 C.1x5 D.2x”,“”,“”或“=”).理由如下:如图2,过点作,交于点.(请你完成以下解答过程)(3)拓展结论,设计新题在等边三角形中,点在直线上,点在直线上,且.若的边长为1,求的长(请你直接写出结果).解答:选做题4如图,四边形ABCD中,BAD=110,B=D=90,在BC、CD上分别找一点M、N,使AMN周长最小,此时MAN的度数为_.选做题5如图1,在ABC中,AB=AC,BAC=30,点D是ABC内一点,DB=DC,DCB=30,点E是BD延长线上一点,AE=AB.(1)直接写出ADE的度数;(2)求证:DE=AD+DC;(3)作BP平分ABE,EFBP,垂足为F(如图2),若EF=3,求BP的长。启东作业345. B 如图,动点P从(0,3)出发,沿所示方向运动,每当碰到矩形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角,当点P第2013次碰到矩形的边时,点P的坐标为()6. A(1,4) B(5,0) C(6,4)D(8,3)9. B (2014钦州)如图,ABC是ABC经过某种变换后得到的图形,如果ABC中有一点P的坐标为(a,2),那么变换后它的对应点Q的坐标为 。10.A 如图,ABC中,点A的坐标为(0,1),点C的坐标为(4,3),如果要使ABD与ABC全等,那么点D的坐标是 。拓展变式:如图,点A(4,0),B(0,3),若一个三角形与ABO全等,并且与ABO有一条公共边,试求这个三角形的另一个顶点的坐标。14.B 已知直角坐标系中,四边形OABC是矩形,点A(10,0),点C(0,4),点D是OA的中点,点P是BC边上的一个动点,当POD是等腰三角形时,点P的坐标作业365. B 在直角坐标系中,我们把横、纵坐标都是整数的点叫做整点。且规定,正方形的内部不包含边界上的点。观察如图所示的中心在原点、一边平行于x轴的正方形:边长为1的正方形内部有1个整点,边长为2的正方形内部有1个整点,边长为3的正方形内部有9个整点则边长为8的正方形内部的整点的个数为( ) A.64 B.49 C.36 D.259.B (2013.玉林)如图。在直角坐标系中,O是原点,已知A(4,3),P是坐标轴上的一点,若以O,A,P三点为顶点组成的三角形为等腰三角形,则满足条件的点P共有个,写出其中一个点P的坐标是10.B (2014.齐齐哈尔)如图,在平面直角坐标系xOy中,有一个等腰直角三角形AOB,OAB=90,直角边AO在x轴上,且AO=1,将RtAOB绕原点O顺时针旋转90得到等腰直角三角形A1OB1,且A1O=2AO,再将RtA1OB1绕原点O顺时针旋转90得到等腰直角三角形A2OB2,且A2O=2A1O依此规律,得到等腰三角形A2014OB2014,则A2014的坐标为_启东374.A 下列解析式中,y不是x的函数的是 ( )A.y+x=0 B.|y|=2x C.y=|2x| D.y=2x2+4 7. A 某书定价25元,如果一次购买20本以上,超过20本的部分打八折,试写出付款金额y(单位:元)与购书数量x(单位:本)之间的函数表达式是_.9. A 某水果批发市场香蕉的价格如下表:若小强购买香蕉x千克(x大于40千克)付了y元,则y关于x的函数关系式为_.购买香蕉数(千克)不超过20千克20千克以上但不超过40千克 40千克以上每千克价格8元7元6元14. B 一个梯形,它的下底比上底长2cm,它的高为3cm,设它的上底长为x cm,它的面积为y cm .(1)写出y与x之间的关系式,并指出哪个变量是自变量,哪个变量是因变量;(2)当x由5cm变到7cm时,y如何变化?(3)用表格表示当x从3cm变到10cm时(每次增加1cm),y的相应值;(4)当x每增加1cm时,y如何变化? 说明理由;(5)这个梯形的面积能等于9cm吗? 能等于2cm吗? 为什么?作业385.如图,在长方形ABCD中,动点E从点B出发,沿BADC方向运动至点C处停止设点E运动的路程为x,BCE的面积为y,如果y关于x的图象如图,则当x7时,点E应运动到( )A.点C处 B.点D处 C.点B处 D.点A处7. 等腰三角形顶角的度数y与底角的度数x之间的函数表达式是_。其中自变量x的取值范围是_.变式:等腰三角形底角的度数y与顶角的度数x之间的函数表达式是_。其中自变量x的取值范围是_.9.甲、乙两人以相同路线前往离学校12千米的地方参加植树活动图中l甲、l乙分别表示甲、乙两人前往目的地所行驶的路程S(千米)随时间t(分)变化的函数图象,则每分钟乙比甲多行驶_千米.10.一辆货车从甲地匀速驶往乙地,到达后用了半小时卸货,随即匀速返回,已知货车返回的速度是它从甲地驶往乙地的速度的1.5倍货车离甲地的距离y(千米)关于时间x(小时)的函数图象如图所示则a=_11. 等腰三角形周长40cm(1) 写出底边长ycm与腰xcm的函数表达式;(2) 写出自变量的取值范围12. 为了增强居民的节约用电意识,某市拟出台居民阶梯电价政策:每户每月用电量不超过230千瓦时的部分为第一档,按每千瓦时0.49元收费;超过230千瓦时且不超过400千瓦时的部分为第二档,超过的部分按每千瓦时0.54元收费;超过400千瓦时的部分为第三档,超过的部分按每千瓦时0.79元收费(1)将按阶梯电价计算得以下各家4月份应交的电费填入下表:4月份总用电量/千瓦时电费/元小刚200小丽300(2)设一户家庭某月用电量为x千瓦时,写出该户此月应缴电费y(元)与用电量x(千瓦时)之间的函数关系式作业394. 下列问题中的两个变量之间具有函数关系:面积一定的长方形的长s与宽a;圆的周长s与半径a;正方形的面积s与边长a;速度一定时行驶的路程s与行驶时间a.其中s是a的正比例函数的有 ( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5. 下列说法中,不正确的是( )A. 在y= 中,y与x成正比例 B. 在y=3x+2中,y与x成正比例C. 在xy=1中,y与成正比例 D. 在圆面积公式S=r中,S与r成正比例14.2011年4月28日,以“天人长安,创意自然一一城市与自然和谐共生”为主题的世界园艺博览会在西安隆重开园,这次园艺会的门票分为个人票和团体票两大类,其中个人票设置有三种:票得种类夜票(A)平日普通票(B)指定日普通票(C)单价(元/张)60100150某社区居委会为奖励“和谐家庭”,欲购买个人票100张,其中B种票的张数是A种票张数的3倍还多8张,设购买A种票张数为x,C种票张数为y(1)写出y与x之间的函数关系式;(2)设购票总费用为W元,求出W(元)与X(张)之间的函数关系式;15.黄金一号玉米种子的价格为5元/kg,若一次购买2千克以上的种子,超过2千克的部分的种子价格打8折.(1) 根据题意,填写下表:购买种子的数量/kg1.523.54.付款金额/元7.516.(2) 设购买种子数量为x kg,付款金额为y元,求y关于x的函数表示式;(3)若小张一次购买该种子花费了30元,求他购买种子的数量.作业402.变式1:已知y+a与x+b(a、b为常数)成正比例。(1)y是x的一次函数吗?请说明理由;(2)在什么条件下y是x的正比例函数。变式2:设有三个变量x、y,z,其中y是x的正比例函数
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 大学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!