浙教版科学七年级下册第一章第4节植物的一生同步练习B卷.doc

浙教版科学七年级下册第一章第4节 植物的一生同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错误的是（ ） A . 豆浆中的营养物质主要来自图1中的B . 图2中的是由图1中的发育形成的C . 经过传粉、受精后，图3中的会发育成图4中的aD . 图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气2. （2分）小麦种子结构包括 （ ）A . 种皮、胚、胚乳B . 种皮、胚、子叶C . 种皮、胚芽、胚乳D . 种皮、子叶、胚乳3. （2分）下列实例中，与食物链有关的是（ ）A . 酸雨B . 温室效应C . 汞、镉等有毒物质的积累和浓缩D . 臭氧减少，臭氧层出现空洞4. （2分）科学家到一些边远山村调查各种心血管疾病以及糖尿病等现代慢性病的发病情况，发现当地人的发病率比较低。分析他们的膳食结构，村民们吃的植物性食物较多，尤其是各种蔬菜。由此推断，食物中哪种营养素可能对预防心血管疾病的发生具有重要作用（ ） A . 糖类B . 蛋白质C . 膳食纤维D . 无机盐5. （2分）向日葵的花盘是（ ） A . 一朵两性花B . 一朵单性花C . 一个花序D . 一个果实6. （2分）大豆种子含有丰富的蛋白质而成为一种重要的食材，大豆种子是由什么发育而来（ ） A . 花瓣B . 子房C . 胚珠D . 受精卵7. （2分）将玉米种子从中央用刀纵向剖开，在剖面上滴1滴碘液，被染成蓝色的是 （ ） A . 果皮和种皮B . 子叶C . 胚乳D . 胚根8. （2分）花是由什么发育而成的（ ） A . 花芽B . 花柄C . 花轴D . 花梗9. （2分）苹果花凋谢后不久，结出了苹果发育成苹果的苹果花中的（ ）A . 花瓣B . 花药C . 花柱D . 子房10. （2分）百合花是一种常见的观赏花卉，将其雌蕊用刀切开后观察，图示如下，则将来可能发育成种子的结构是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）下列属于双子叶植物的是 （ ）A . 玉米B . 花生C . 水稻D . 小麦12. （2分）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（ ）A . 根B . 芽C . 叶D . 茎14. （2分）（2017湖州）“拇指西瓜”是源自南美洲的一种水果，每个质量约6克，在瓜瓤内有许多种子，如图，它富含维生素C，口感类似黄瓜下列关于“拇指西瓜”的说法正确的是（ ）A . 一朵花的子房里含有许多胚珠B . 一个果实的质量与一个鸡蛋接近C . 果实中的维生素C可为人体提供能量D . 分类上属于裸子植物15. （2分）在肥沃的土壤中，种子萌发初期（如图所示）所需要的有机物（ ）A . 来自空气B . 来自土壤C . 来自种子D . 部分来自种子，部分来自土壤二、 填空题 (共6题；共13分)16. （1分）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中的绿丝绦是由植物的_发育而来的。17. （2分）下图为玉米种子的纵切图。一粒玉米属于一个_（填“果实”或“种子”）,图中结构a由_发育而来。 18. （2分）（2012宁波）土壤中的种子在适宜的条件下会逐渐萌发，胚芽在出土前将逐渐_(选填“向上”或“向下”)生长，其内部的有机物含量将逐渐_ 。所以农业生产中种子埋植的深度应适宜。19. （3分）在如图所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态。当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了_体，此时小磁针的_极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过_发生的。 20. （3分）大豆种子具有2片子叶，能为种子萌发提供营养物质，小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子。【实验设计】实验步骤设计要求准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。选择合适的实验器材。将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在A培养皿中；将另一组大豆种子_，设置对照实验将A，B两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。控制实验条件。每天观察并记录_，并进行统计分析观察和记录。【问题交流】多次重复实验后，小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率，小红认为该实验还是不足以支持小明的结 论，还需要进一步实验，请设计实验方案：_。21. （2分）如图所示的是枝条和叶芽的结构，据图回答问题。（1）枝条的c可由叶芽中的3 _发育而来。（2）在芽的发育过程中，叶原基发育成 _。三、 探究题 (共4题；共29分)23. （4分）2018 年 1 月，杭州下了几场大雪，为了道路的通畅，人们通常会在道路上撒大量的融雪剂以加快雪的融化。那么，融雪剂会对植物产生影响吗？为了研究雪水中的融雪剂对种子萌发的影响情况，科学兴趣小组进行了如下实验。（一）收集纯雪水（不含融雪剂的雪水）和融雪水（含有融雪剂的雪水）。（二）测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为 2.16%。（三）准备五个相同的洁净培养皿，各铺上一层棉花，并标记为 A、B、C、D、E。取200 粒大豆种子，随机平均分成五组，每组 40 粒，分别放入上述培养皿中。（四）用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液，并全部加入相应的培养皿中。（五）将各组放置在适宜的环境中培养，适时补充水分，4 天后统计各组的种子萌发率。（1）上表中 C 组缺少的数据应是_。 （2）经过多次实验获得数据并统计如上图，结合图表信息可以得出的结论是_。 （3）老师认为本实验中种子的数量已经足够，但在种子的选择上还存在不足，请提出两点改进建议：_；_。 25. （5分）如图所示，将三粒大豆种子AB、C用细线分别系在部分插入烧杯中的玻璃棒上，经过一段时间后，只有B种子萌发。请分析回答：（1）本实验的实验结果说明种子萌发需要_、_。（2）这些种子在萌发中所利用的营养物质主要来自_。（3）如果B种子不能萌发原因可能是_。（4）探究空气对种子萌发的影响，应用_两组做对照实验。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共6题；共13分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、三、 探究题 (共4题；共29分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、