沪教版九中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷（II ）卷.doc

沪教版九中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列最能证明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的本质现象的是（ ）A . 放出大量的热B . 火星四射C . 剧烈燃烧D . 生成黑色固体2. （2分）下列有关溶液叙述错误的是（ ） A . 长期放置后不会分层的液体一定是溶液B . 衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C . 一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊D . 实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率3. （2分）如图装置在化学实验中有多种用途如可用于洗气、收起气体，在医院的输氧时也经常用到该装置，下列有关该装置说法正确的是（ ） A . 给病人输氧时导气管 应与病人相连B . 给病人输氧时导气管 应与输氧罐相连C . 可以观察氧气的输出速度D . 不能给氧气加湿4. （2分）科学家已研究出高能微粒N5+ ， 则N5+的结构可能是（ ） A . N5+是由5个氮原子构成的单质B . N5+中只有质子，没有中子和电子C . 每个N5+中含有35个质子和34个电子D . N5+中含有35个质子和35个电子5. （2分）汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象，其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是（ ） A . 产生火焰B . 放出大量的热C . 罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴D . 将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊6. （2分）正确规范的操作是实验成功的关键，下列实验操作正确的是（ ） A . 加热 B . 稀释浓硫酸 C . 实验室制取CO2 D . 称量62g的氯化钠 7. （2分）向10.7gMg、Al、Zn固体混合物中加入一定量的H2SO4恰好完全反应，反应后的溶液质量增加了10.1g,将反应后溶液蒸发结晶，干燥。获得固体质量为（ ） A . 15.5gB . 25.1gC . 39.5gD . 20.3g8. （2分）对下列实验现象的描述正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C . 红磷在空气中燃烧冒出大量的白雾D . 木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳9. （2分）下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是（ ） A . 稀有气体化学性质稳定，可制多种用途电光源B . 液氮汽化时吸收大量的热，可用于医疗上创设冷冻麻醉条件做手术C . 氢气具有可燃性，可作燃料D . 氧气可以供给呼吸，可用于医疗急救10. （2分）下列关于能源与资源的说法错误的是（ ） A . 海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%B . 空气是重要的自然资源，其中氧气约占空气总体积的21%C . 废旧金属的回收不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染D . 人们经常利用的能源有化石能源、水能和风能等11. （2分）如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中正确的是（ ） A . 将NaOH溶液逐滴滴加到盛有稀 的烧杯中 B . 分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量，等浓度的稀硫酸 C . 室温时，向一定量的饱和石灰水中加入少量氧化钙 D . 向 溶液中逐滴加入稀硫酸 12. （2分）下列实验事实不能作为相应观点的证据的是（ ） 选项实验事实观点Alg冰加热融化成lg水化学反应前后质量守恒B通电可以分解为氢气和氧气分子是可分的C少量蔗糖加入水中，不久“消失”分子在不停地运动D10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL分子间存在间隔A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列有关物质用途的叙述错误的是（ ） A . 活性炭：吸附异味B . 氯化钠：常见的调味品C . 烧碱：改良酸性土壤D . 硫酸铜：可用于配农药波尔多液二、 多选题 (共2题；共6分)14. （3分）甲、乙两种不含结晶水的固体物质溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（ ） A . t1时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲B . 将t2甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等C . t2时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可采用蒸发溶剂的方法D . 分别将t2甲、乙两种物质的溶液降温至t1，一定都有晶体析出15. （3分）向一定质量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液，实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法错误的是（ ） A . P点时的溶液只含一种溶质B . R点对应横坐标的数值为180C . 0至P过程中溶液的pH变大D . P至Q段表示生成沉淀的过程三、 填空题 (共5题；共22分)16. （2分）用数字和化学式符号表示： （1）2个铁原子_； （2）4个氢分子_； （3）2个碳酸根离子_； （4）硫酸铁中铁元素显+3价_； （5）金刚石_； （6）地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素形成的物质是_； 17. （4分）防治污染，保护环境，实现可持续发展。 （1）下列属于空气污染物的是_。 A . 臭氧B . 一氧化碳C . PM2.5D . PM10（2） 化石燃料是_（填“可再生能源”或“不可再生能源”），它们燃烧会造成空气污染，应合理利用与开发。 下列防治水体污染的措施正确的是_。A禁止使用农药和化肥 B.生活污水集中处理、达标排放C.工业废水处理后达标排放 D.将废旧电池深埋地下（3）甲、乙两个城市全年雨水的月平均pH变化 如图。 下列说法正确的是_。A . 甲城市受酸雨的影响较严重B . pH小于7的降雨称为酸雨C . 煤的大量燃烧是造成酸雨的主要原因之一D . 大力推广使用脱硫煤可以减少酸雨的形成18. （7分）各种物质之间存在着某种联系。用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，请分别选用“A”或“B”或“C”填空。 （1）空气中气体成分的体积（2）地壳中元素含量：铁_铝； （3）核外电子总数：氖原子_铵根离子； （4）通常状况下的液体体积：100 mL酒精与100 mL水混合_200 mL。 19. （2分）水是生命之源，没有水就没有生命，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液。向50 mL水(密度为1 gmL)中溶解一定量的KNO3固体的操作如下，请根据如图1实验现象和溶解度曲线如图2回答。 （1）A、B、C中一定是饱和溶液的是_，一定是不饱和溶液的是_；(填字母) （2）当x=_g时，B中恰好没有固体剩余； （3）小明同学欲配置一溶质质量分数的氯化钠溶液，其操作步骤是计算、称量、_、装瓶并贴标签。 （4）某硝酸钾固体中混有少量氯化钠，常用_(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯硝酸钾。 （5）将T2时KNO3和NaCl的饱和溶液降温到0时，其溶质质量分数的大小关系是_。 20. （7分）在下列横线上填写“”、“”、“”。 （1）沸腾温度：蒸馏水_糖水 （2）相对分子质量：蛋白质_维生素 （3）热稳定性：碳酸氢铵_碳酸钙 （4）核内质子数：Fe3+_Fe2+（5）硬度：铝_铝合金 四、 实验题 (共3题；共6分)21. （2分）根据下列装置，回答问题： （1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的文字表达式为 _，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用_（填装置序号） （2）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置_（装置序号）集，收集气体的时机是_。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意 _，此操作的原因是_22. （1分）为了让同学们掌握酸根的检验方法，老师为同学们提供了一包白色粉末，可能是碳酸钠、硫酸钠和氯化钠中的一种或几种。请你与同学们一起探究，通过实验的方法鉴别白色固体的成分： （提出问题）如何鉴别白色固体的成分？（实验探究）甲同学：取样品适量配成溶液，再取少量溶液于试管中，向溶液中滴加足量硝酸钡溶液，产生白色沉淀，他认为白色固体的成分一定有硫酸钠。（反思评价）请你评价甲同学的实验方案及结论：_。（反思与实践）乙同学经过思考，将甲同学配制的溶液中加入足量的稀盐酸，溶液中产生气泡，再加入足量的硝酸钡溶液，观察到产生白色沉淀，由此证明固体中含有的两种物质是_。（实验与结论）同学们继续对固体中是否存在氯化钠进行了探究，将乙同学所得的固液混合物进行过滤，丙同学取少量滤液向其中加入硝酸银溶液，观察到_现象，证明含有氯化钠，但丁同学质疑丙同学的实验及结论，丁同学质疑的理由是_。（反思与实践）最终同学们制定出合理的实验方案，取配制好的原样品溶液，依次加入_、_、_三种试剂，进行相应的正确操作，观察到相应的实验现象，得出白色固体的成分是碳酸钠、硫酸钠和氯化钠三种物质。（归纳与总结）通过上述探究活动的失误，我们总结出，在验证物质时，对所加试剂的要求是_，才能验证所要检验的物质存在或不存在。23. （3分）请根据下列实验装置图回答问题。 （1）写出仪器a、b的名称，a是_，b是_； （2）制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品。 （3）实验用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气，选择的发生装置是_（选填装置编号，下同）。反应的化学方程式是_。 （4）收集氧气可选用C装置。使用C装置收集氧气时，导管伸到集气瓶底部的原因_。 五、 科学探究题 (共1题；共8分)24. （8分）水是生命之源，也是化学实验中的一种重要物质，如图的实验都与水有关请回答： （1）实验甲中水作_（填“溶剂”或“溶质”） （2）实验乙中水的作用是_ （3）实验甲中水作_（填“溶剂”或“溶质”） （4）实验丙中a收集到的气体是_ （5）实验乙中水的作用是_ （6）实验丙中a收集到的气体是_ 六、 推断题 (共1题；共2分)25. （2分）AK是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去).其中B是红棕色固体,G为红色固体,A、E为气体: 请回答下列问题（1）请写出以下物质的化学式:F_；G_. （2）化合物H中所含金属元素呈现的化合价为_。 （3）反应的化学方程式为_。 （4）反应的化学方程式为_。 七、 计算题 (共2题；共7分)26. （4分）抗癌新药西达苯胺的化学式为C22H19FN4O2 回答下列问题： （1）西达苯胺中氢元素和氟元素的质量比为_。 （2）西达苯胺中碳元素的质量分数为_（精确到01%）。 27. （3分）现有石灰石12g(所含杂质不溶于水也不与酸反应)向其中加入某未知浓度的稀盐酸100g，恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为107.6g，请计算： （1）生成二氧化碳的质量是多少g？ （2）该稀盐酸中溶质的质量分数？ （3）反应后溶液中溶质的质量分数 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 多选题 (共2题；共6分)14-1、15-1、三、 填空题 (共5题；共22分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、四、 实验题 (共3题；共6分)21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、五、 科学探究题 (共1题；共8分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、六、 推断题 (共1题；共2分)25-1、25-2、25-3、25-4、七、 计算题 (共2题；共7分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、