2020届中考试卷A（1.1～3.1）A卷.doc

2020届中考试卷A（1.13.1）A卷一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。请选出一个符合 (共15题；共30分)1. （2分）氧化锆的化学式是ZrO2 ， 在氧化锆中锆元素的化合价是（ ）A . +5B . +3C . 4D . +42. （2分）（2014湖州）酗酒危害人体健康。实验人员以水蚤作为实验材料，在探究不同浓度的酒精对心率影响的实验中，必须人为改变的量（即自变量）是（ ）A . 水蚤的大小B . 酒精的浓度C . 水蚤的心率D . 环境温度3. （2分）核外电子数相同，核内质子数不同的两种粒子，它们可能是（ ） 一种元素的原子和另一种元素的离子 同种元素的原子和离子两种不同元素的原子 两种不同元素的离子A . B . C . D . 4. （2分）下列图中能说明电动机的工作原理的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）室温下某气体可能是由SO2、CO、N2中的一种或几种组成，测得该气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能为下列组成中的（ ）SO2 SO2、CO SO2、N2 CO、N2 SO2、CO、N2A . B . C . D . 6. （2分）下列化学用语书写正确的是（ ） A . 1 个氖原子NaB . 带两个单位正电荷的亚铁离子Fe+2C . 4个氢分子4HD . 3个硝酸根离子3NO37. （2分）下列化学用语中数字“2”的含义描述准确的是（ ） A . 2NO：两个一氧化氮分子B . Mg2+：镁元素的化合价是+2C . 2O：两个氧分子D . H2O：一个水分子中有两个氢分子8. （2分）化学概念的正确理解，是学好化学的关键。下列说法错误的是（ ）A . 一种元素与另一种元素的根本区别是质子数不同B . 相对原子质量就是原子的实际质量C . 水电解生成氢气和氧气的实验说明化学反应中分子改变了，原子种类和数目没变D . 食盐是由Na+和Cl-构成所以离子也是构成物质的微粒之一9. （2分）将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行比较，下列说法正确的是（ ）A . 气体发生装置可能相同B . 反应条件相同C . 气体收集方法可能相同D . 反应的基本反应类型相同10. （2分）下列装置不能达到实验目的是（ ）A . 制取二氧化碳气体并收集=B . 钢铁的腐蚀C . 电解水实验D . 测定空气中氧气的含量11. （2分）现有“6V 3W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2 ， 将他们接入电路中，不考虑灯丝电阻的变化，下列关于两只灯泡的说法正确的是（ ）A . 串联后接到12V电源的两端两灯均能正常发光B . 串联工作时，L1和L2两端的电压之比为1：2C . 串联工作时，L1和L2中的电流之比为2：1D . 串联工作时，L1和L2的功率之比为2：112. （2分）在物理学发展过程中，观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用。下列叙述不符合史实的是（ ）A . 麦克斯韦首先预言了电磁波的存在，并通过实验加以证实B . 安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出通电螺线的磁场方向与电流方向有关C . 奥斯特发现了电流的磁效应，并提出了电磁感应定律D . 法拉第发现了电磁感应现象并总结出了判断感应电流方向的规律13. （2分）下列分析正确的是（ ） A . 摩擦过的塑料尺吸引碎纸屑说明它们带同种电荷B . 摩擦过的塑料尺吸引碎纸屑说明它们带异种电荷C . 用试电笔测试插座插孔时氖管发光说明该插孔接通了火线D . 空气开关跳闸说明电路短路了14. （2分）下列说法中错误的是（ ）A . 原子是由原子核和电子组成的B . 通过裂变或聚变可以获得核能C . 手机是利用电磁波传递信息的D . 我国的煤炭取之不尽，用之也无污染15. （2分）在科学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是（ ） A . 反应容器体积小，药品消耗少B . 装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C . 白磷比红磷着火点高，使用更安全D . 容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量二、 填空题（本题有9小题，20空格，每空格2分，共40分） (共9题；共29分)16. （1分）俄罗斯科学家1999年合成了核电荷数为114的原子，经测定该原子的相对原子质量为289，则其中子数与电子数的差是_。17. （3分）在如图所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态。当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了_体，此时小磁针的_极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过_发生的。18. （4分）下表为几种常见元素原子的结构信息，请认真阅读分析后并回答：符号、质子数、中子数、核外电子数、相对原子质量；符号质子数中子数核外电子数相对原子质量C66612H1011O88816Na11121123Fe26302656（1）构成原子的微粒有_种，原子中一定含有的微粒是_，（2）你还能获得有关原子结构的其他信息吗？（写出两条即可）。_。_。19. （5分）下图是锂原子的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）锂元素的原子序数为_，元素符号为_。（2）锂原子的结构示意图为_(填字母)。（3）下列对原子构成的理解错误的是_(填字母)。A . 原子整体不显电性B . 原子核比原子小得多C . 原子核是不可分割的实心球体D . 原子的质量主要集中在原子核上20. （3分）如图所示，将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片和锌片接在一起，并将铜片和锌片插入挤压后的柠檬，铜片和锌片相距约3厘米。螺线管下方的小磁针因为电流_发生偏转，验证了柠檬可以发电，铜片是水果电池的_极，如果把导线两端的铜片和锌片互换，小磁针的偏转方向_。 21. （2分）如甲图，根据小磁针的指向判断电源的左端为_极（填“正”或“负”）；如乙图若将小磁针如图所示置于通电螺线管附近，开关闭合瞬间，小磁针会_时针旋转（填“顺”或“逆”）。22. （5分）列式计算下列物质的相对分子质量（相对原子质量：H1、C12、O16、S32、Al27、K39、Fe56、Mn55） （1）C60_； （2）H2O2_； （3）KMnO4_； （4）Fe（OH）2_； （5）Al2（SO4）3_ 23. （4分）如图装置常用于实验室制取气体根据给出的装置回答下列问题： （1）指出编号仪器的名称：_； （2）制取氧气和二氧化碳都可用的装置是_（从AE中选择），若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从_端进入； （3）排水法收集的氧气中常含有少量的水蒸气，可用_装置除去 24. （2分）某同学用如图所示装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度15cm处。实验时只要将适量水加入到烧杯中即可开始。已知白磷的着火点约为40。（1）“生石灰、水”可代替“酒精灯”的原理是_（用化学方程式表示）。（2）实验结束恢复到常温后，预期活塞将停在约_cm处。 三、 实验探究题（本题有5小题，15空格，每空格3分，共45分） (共5题；共22分)25. （3分）准确量取45ml的液体所需要用到的仪器是_，用作取少量粉末状固体药品的是_，滴加少量液体的是_。（填序号）试管夹 滴管 酒精灯 量筒 药匙 石棉网镊子26. （4分）小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图甲所示电路。（1）实验时可通过观察_判断通电螺线管的磁极。（2）如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与_的磁场相似。（3）小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P ， 再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了_，来研究_的关系。27. （3分）科学理论的建立要有一个又一个的证据。在研究原子结构的历史进程中，卢瑟福揭开了原子世界一个又一个的奥秘。请回答：（1）1911年，卢瑟福等人进行了粒子（粒子是带两个单位正电荷的氦原子核）散射实验，用一些高速运动的粒子轰击金箔，发现多数粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向，但有少数粒子发生了较大角度的偏转，而极少数粒子发生反弹。下列说法正确的有_。A多数粒子保持原来的运动方向，说明原子核的体积很小B少数粒子发生较大角度偏转，说明原子核带负电C极少数粒子发生反弹，说明原子核的质量很大（2）1919年，卢瑟福用加速了的高能粒子轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定是_。（3）从原子变化上看，上述核变化与化学变化的不同点是_。28. （6分）发光二极管只允许电流从二极管的正极流入,负极流出。如图所示,将两只二极管与线圈连成并联电路,并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动,此时会看见两只发光二极管轮流发光。（1）该装置是根据_原理制成,应用这一原理工作的机器_。 （2）小波同学认为用一只发光管也可以，为什么要用两只呢？我们可以这样说服小波：实验中要用两只二极的好处，是因为可以方便地研究_的关系。（3）科学研究中经常把一些不易直接测量的物理量,用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,下面做法相似的有 。 A . 研究电磁铁磁性强弱时运用了大量的大头针B . 研究电磁铁磁性强弱时运用了滑动变阻器C . 研究植物的呼吸作用时运用了澄清石灰水D . 演示铁丝在纯氧中燃烧时在瓶底留少量的水29. （6分）空气中氧气含量测定的再认识（1）【实验回顾】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置（1）写出红磷燃烧的化学方程式_（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进人瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大（2）【实验改进】根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈测得实验数据如表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁Fe（OH）2，写出该反应的化学方程式_【交流表达】（2）根据如表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_（计算结果精确到0.1%）（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：_；_四、 解答题（本题有7小题，第31、35题6分，第32题7分，第3 (共7题；共47分)30. （7分）为验证空气中氧气的体积分数，小明按图甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%，他认为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验。步骤如下：连接装置并检查气密性在量筒内加入100毫升的水在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65毫升（1）小明按如甲装置进行实验时，该如何检查装置的气密性？（2）与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是：_（3）根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为_。31. （2分）断路器又叫空气开关，有闸刀开关短路保护、过载保护的特点，同时当人接触火线，电流经人体流入大地时也能“掉闸”保护，所以断路器已替代过时的闸刀开关电工安装好电路后通过一系列操作可判断电路的故障 （1）当电工安装好家庭照明电路，断开所有电器开关，推上配电盘上总断路器，然后逐个推上照明电路、空调插座、冰箱各支路断路器若只要推上插座支路断路器，总断路器就“就闸”，说明该条电路出现了_故障 （2）若排除上述故障后，只要将一盏完好的6W节能台灯插入墙上某个既有两孔也有三孔的插座中，闭合开关，该支路的断路器就“掉闸”，而将闭合的该灯插入墙上其他插座却不会“掉闸”，故障产生的具体原因是_32. （3分）建筑材料中常会挥发出甲醛（CH2O）气体。甲醛对人眼膜和呼吸器官有源烈刺激性。因此装修房子入住前需要通风一段时间。 （1）甲醛属于_。（填“有机物”或“无机物”） （2）甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为_。 （3）450g甲醛中含碳元素_g。 33. （10分）某化合物的化学式为H2RO4 ， 其相对分子质量为98求：（1）该R元素的相对原子质量（2）该化合物中R的质量分数是多少？34. （3分）某兴趣小组同学对汽车会“说话的”转向指示灯很感兴趣，设计了如图所示的汽车转向指示灯电路模型，接通相应指示灯后，该指示灯会亮、暗（微弱发光）交替闪烁发光R0为定值电阻，电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计 （1）若让左转、右转指示灯同时工作，转向开关应与触点_接通（选填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”） （2）转向开关与触点3接触的瞬间，电磁铁_（选填“具有”或“不具有”）磁性 （3）根据电路图写出该指示灯能自动进行亮暗交替闪烁发光的工作原理_ 35. （7分）钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的朴钙药品的部分说明书。请回答下列问题：xx钙片药品规格每片含CaCO30.6259用法用量每次一片，每天2次（1）CaCO3中钙元素的质量分数为_（2）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分散为_（3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为多少克?36. （15分）如图甲是某会议室空调的自动控制装置。R 是热敏电阻，其阻值随温度的变化关系如图乙所示。已知继电器的线圈电阻 R0 为 10 欧，左边控制电路电源电压 6V 恒定不变。当电磁继电器线圈中的电流大于或等于 40mA 时，继电器的衔铁被吸合，右边空调电路工作；当电磁继电器线圈中的电流小于或等于 20mA 时，继电器的衔铁被释放，右边空调电路停止工作。 （1）会议室设定的空调启动温度是多少？ （2）当会议室的温度为 19时，电流表示数为多少 mA？ （3）为了给空调设定不同的启动温度，既能比现在设定的高一些，也能比现在设定的低一些，请你提出一种可行的、调节方便的措施。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。请选出一个符合 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题有9小题，20空格，每空格2分，共40分） (共9题；共29分)16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、三、 实验探究题（本题有5小题，15空格，每空格3分，共45分） (共5题；共22分)25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、四、 解答题（本题有7小题，第31、35题6分，第32题7分，第3 (共7题；共47分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、