大学生职业生涯规划现状调查的调研提纲.doc

调研提纲第一（1） 明确调查目的：因为目前，高职学生的就业问题越来越来受到社会的重视，所以亟需对他们的职业生涯规划现状做些调查。我们此次调查的目的就是：了解高职学生职业生涯规划现状，对他们的就业意向做一些分析，并发现高职学生在职业规划上存在的问题，以期为高职学生在职业规划上出谋划策。（2） 确定调查的总体： 北方工业大学的总体学生第二调查对象：高职院校的学生，我们此次选择北方工业大学的学生作为我们的调查对象。 第三调查方式：因为调查对象的范围较小，我们采用非普遍调查。非普遍调查，即对调查对象总体中一部分单位所进行的调查。此次调查我们采用随机调查，采用拦人法。第四(1)调查方法：调查方法包括观察访问、问卷调查、实验调查。由于问卷调查可避免调查者与被调查者之间的直接接触，可减少被调查者的疑虑，表达出自己的真实想法和实际情况。特别是现在有了电子计算机等先进的统计手段，提高了问卷调查的效率，有利于节省时间，节约开支。所以我们最终选择了问卷调查。问卷调查是一种书面调查的方式，以问卷形式提出若干固定问题来询问调查对象。问卷的设计多采用客观题的形式，便于调查对象回答和选择，也有利于统计结果。我们在问卷的设计上注意科学性，与调查目的紧密结合，问题设计简明清楚，不致引起歧义或令被调查者无从作答。除客观题外，我们将配合少量主观题，让调查对象畅谈自己的看法。 (2)设计问卷时需要注意的问题：A、问题数量：初步决定设立10-20个问题。问题不过多，以免引起被调查者的厌倦情绪。问卷数量：50左右 B、调查报告写作时先有一个清晰的对象。问卷式调查的设计注重被调查者这个读者，问题的设计以被调查者为中心，既要能达到调查的目的，又要能让他们愉快地作答，还不能引起他们的反感。C、应有封闭式问题和开放式问题。封闭式问题：有固定答案供被调查者选择。开放式问题：没有固定答案，由被调查者自己作答。不宜过多。D、问题设计有针对性，单一明确、清晰具体，不能摸棱两可、有歧义。既要能将答案指向被调查的目的，又要让被调查者容易作答。E、避免无效问题。F、答案的设计要利于被调查者思考选择和调查者统计整理。必须明确具体，没有歧义。