部编版2019-2020学年一年级下册语文期末测试卷（三）D卷.doc

部编版2019-2020学年一年级下册语文期末测试卷（三）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共51分)1. （4分）看拼音，学词语。tin yho xinjn zish shu_2. （4分）查字典。“赚”字的音序是_，组词为_。“签”字的音序是_，组词为_。3. （6分）照样子，写一写。宁（泞）（泥泞）急_ _胜（生）（学生）省_ _浇（烧）（烧火）诚_ _4. （4分）一字多音我会选。xi s昨天晚上，我在同学家住了一宿_。下了晚自习，同学们都要回宿_舍。jn jn尽_管他不接受这个意见，我还是要提出来。他用尽_全身力气，把那块大石头举了起来。5. （8分）比一比,再组词。抗_厉_测_胞_航_历_侧_饱_6. （8分）辨字组词。持_ 般_ 担_ 攻_特_ 船_ 坦_ 功_7. （7分）给句子加上标点符号。融化的雪水_从高悬的山涧_从峭壁断崖上飞泻下来_像千百条闪耀的银链_在山脚下汇成冲激的溪流_浪花往上抛_形成千万朵盛开的白莲_8. （5分）按要求改写句子。一位老红军讲述了二万五千里长征中过雪山的故事。（缩句）写几句意思连贯的话，用上“、 ， 。？ ！”这五种标点符号。我们找野菜。（至少扩两处）（扩句）我们不会被困难吓倒。（改为反问句）9. （4分）仿写。种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。蜡烛，如果_，那_。鲜花，如果_，那_。10. （1分）根据课文江畔独步寻花内容填空黄四娘家花满蹊，_。二、 阅读理解 (共1题；共12分)11. （12分）综合性学习。 在我国历史长河中，曾经涌现出无数英雄人物。大禹治水，三过家门而不入；李冰造都江堰，利泽全川而去水害；霍去病长途奔袭，大破匈奴；林则徐虎门销烟，维护民族尊严迄至近现代，秋瑾、黄兴、李大钊、刘胡兰、蓝存瑞、王伟无数英雄抛头颅，酒热血，为民族独立和复兴建立了不朽的功勋。他们感人的故事，不朽的业绩，博大的情怀，高尚的品质，永远留在我们心中。广饶县某初中六年级要开展以“话说千古英雄人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务:（1）【活动一排排英雄谱】擦亮记忆的星空，你会发现历史上的英雄人物如闪烁的群星。请列举一位你最喜欢的历史上的英雄入物，并说说你喜欢他（她）的原因。 （2）【活动二群英荟萃】在参与此次综合性学习过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。 排排英雄谱。英雄人物故事。_。_。（3）【活动三立志英雄】了解古今英雄事迹，继承英雄品质，更要从小有英雄梦，立志做时代的英雄。六年级传统文化志向远大中“志不立，天下无可成之事”就是这个道理。请你默写一句关于立志的名言。 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分）看图写话。两只小老鼠找到了一个鸟蛋，它们是怎样把鸟蛋运回家的呢？想一想，把你的方法写出来吧!第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 阅读理解 (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)12-1、