二年级数学上册 五 厘米和米 5.1 线段的初步认识课件 苏教版.ppt

第五单元厘米和米 学习目标 2 在注重体验 感悟知识的探究活动中 逐步建立表象 在深化认识的同时发展自己的数学学习能力 1 通过实际的观察和操作 初步认识线段的一些特征 能在一些简单平面图形中识别线段 会数出简单图形中线段的条数 会选择合适的工具画线段 3 进一步培养对数学的好奇心 增强与他人合作交流的意识 感受数学与生活的密切联系 复习导入 直的 弯的 情境导入1 动手做 同桌合作 将随意放在桌上的线变直 探究新知1 把线拉直 两手之间的一段可以看成线段 线段可以用表示 直直的 探究新知1 你知道线段有什么特征吗 直的 有两个端点 有长的 有短的 探究新知1 说说下面哪些是线段 探究新知1 直尺 课本的每条边都可以看成线段 还有哪些物体的边也可以看成线段 火眼金睛 探究新知1 探究新知2 条 下面的图形是由几条线段围成 4 探究新知2 下面的图形各是由几条线段围成 填在 里 4 3 4 5 探究新知2 把正方形纸对折 折痕也可以看成一条线段 1 你能折出比这条线段长的折痕吗 2 你能折出比这条线段短的折痕吗 巧手折纸 探究新知3 你会画线段吗 想一想 线段是什么样子的 哪些工具可以画线段 画线段时要注意些什么 探究新知3 画线段要做到 左手压尺要用力 两个端点要牢记 右手画线要笔直 妙笔生花 典题精讲 连接两个点可以画几条线段 连接两点只能画一条线段 1 典题精讲 2 连接每两个点可以画几条线段 3条 三角形 易错提醒 从外到内 按点的顺序画 在每两点之间画一条线段 能画几条 1 4 6 3 6 2 2 1 易错提醒 连接每两点画一条线段 2 10 1 3 4 2 易错提醒 3 2 1 3 3 2 1 6 A A B B C C D 数一数 图中共有几条线段 学以致用 1 周末 小明想去小红家玩 走哪条路最近 小红家 小明家 学以致用 2 比一比下面的图形中 哪条线段最长 哪条线段最短 最长的线段是 最短的线段是 美丽的线段图画 美丽的线段图画 美丽的线段图画 课堂小结