北师大版物理八年级上册第二章第二节 声音的特性 同步训练.doc

北师大版物理八年级上册第二章第二节 声音的特性 同步训练一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（ ）A . “男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大B . “男声”音调高、响度大；女声音调低、响度小C . “男声”音调高、响度小；女声音调低、响度大D . 男声音调低、响度大；“女声”音调高、响度小2. （2分）击鼓表演时，时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（ ） A . 响度B . 音调C . 音色D . 速度3. （2分）智能机器人可以用简单语言与人交流。关于机器人的声音下列说法正确的是（ ） A . 机器人的声音不是由振动产生的B . 机器人的声音可以在真空中传播C . 机器人的声音与运动员的声音音色不同D . 机器人的声音在空气中的传播速度约为3 108 m/s4. （2分）在研究有关声音的问题时，有以下几个实验：如图a所示，将正在响铃的闹钟放在钟罩内并设法抽出钟罩内空气，铃声明显减小；如图b，将刻度尺压在桌边，用大小不同的力拨动露出桌面的部分，比较刻度尺发出的声音不同；如图c，用硬纸片分别快和慢拨梳子的齿，分析纸片发出的声音不同；如图d，在衣架的挂钩上系上细线，细线的两端绕在手指上，再用手指堵住耳朵，轻敲衣架，可以听到很清晰的声音；关于这几个实验，下列说法正确的（ ）A . 是想探究声音产生的条件B . 是想探究音调和伸露出桌外尺长短的关系C . 是想探究响度和纸片振动的快慢的关系D . 是想验证声音是否可以在固体中传播5. （2分）关于声现象，下列说法错误的是（ ） A . 花样游泳运动员在水下仍能听见音乐，说明水能传声B . 江泉高架路两侧建有隔音墙，是在传播过程中减弱噪声C . 用不同的力敲击鼓面时，鼓发声的音色不同D . 医学上用超声波碎结石，说明超声波具有能量6. （2分）如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是 （ ） A . 在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B . 吉他声只能在空气中传播C . 吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D . 吉他声具有能量7. （2分）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验你认为能够完成这个探究目的是（ ）A . 用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅B . 用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高C . 把罩内的空气抽去一些后，闹铃铃声明显减小D . 用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动情况8. （2分）某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次，两次发出声音的（ ） A . 音调不同B . 频率不同C . 响度不同D . 音色不同9. （2分）正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）A . 使二胡发出不同的音调B . 为了获得更好的音色C . 为了获得更大的响度D . 阻止琴弦振动发音10. （2分）下列四幅图中的声现象，与音调有关的是（ ） A . 用力击鼓B . 真空罩C . 水瓶琴D . 雷达探测系统11. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声音在真空中传播的速度最大B . 人们可以利用超声波预报地震、台风等灾害C . 人听到声音的强弱，跟发声体的振幅和距声源的远近有关D . 声音只能传递信息12. （2分）（2012泰州）关于声音下列说法中正确的是（ ） A . 物体的振幅越大，发出声音的频率越大B . 声音在真空中传播的速度是3l08m/sC . 街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D . 超声波、次声波是人耳听不到的声音二、 填空题 (共7题；共13分)13. （2分）我们把高于_Hz的声音称为超声波，低于_Hz的声音称为次声波 。14. （4分）甲、乙两列声波在同一示波器上显示的波形如图所示，根据波形图可以判断，这两列声波中_（选填“甲”、“乙”、“甲乙都是”、“甲乙都不是”）是噪声，这两列声波的音调、响度、音色中，相同的有_15. （2分）小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的_不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的_大。我们听到声音靠的是_传播。 16. （1分）如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是_17. （1分）如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔.嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生_产生笛声.用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的_.18. （1分）中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有_；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于_Hz；透过水雾，有时我们能看到一个条美丽的“彩虹”，这是光的_现象。19. （2分）小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒在本实验中适合作声源的是_； 小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料他设想了两种实验方案：你认为最佳的是_A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离三、 综合题 (共3题；共16分)20. （2分）在学习二胡演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行探究经过和同学们的讨论，他提出了以下几种猜想猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列的四种规格的琴弦，进行实验编号规 格材料长度/cm横截面积/mm2A尼龙551B尼龙550.5C尼龙801D镍合金0.5（1）为了验证猜想一，应选编号为_、_的两种规格的琴弦进行实验（2）为了验证猜想二，应选编号为_、_的两种规格的琴弦进行实验（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中的位置所缺数据是_（4）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是_21. （10分）阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题 材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用棉花住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物后来，物理学家证实了蝙蝠能发出波，靠这种波的回声来确定目标和距离材料二：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生问题：（1）请你将上面材料中和两处补上恰当的文字：_，_ （2）材料_中说明声音具有能量；材料_中说明声音具有信息 （3）电影“泰坦尼克号”中描述的是轮船因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置安装在船上，就能及时发现冰山和暗礁的存在，你能说出它的名称和原理吗？ 22. （4分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验 。（1）为了验证猜想一，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验；（2）为了验证猜想二，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验；（3）表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容请在表中填上所缺数据 ；编号材料长度/cm横截面积/mm2A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜_F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是_ 。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共7题；共13分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 综合题 (共3题；共16分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、