浙教版2019-2020学年八年级下学期科学期中考试试卷C卷.doc

浙教版2019-2020学年八年级下学期科学期中考试试卷C卷一、 选择题（每题2分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）如图的四个演示实验中，能表明发电机工作原理的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列实验中没有用到转换法的是（ ） A . 证明动物的呼吸作用 B . 研究植物的蒸腾作用 C . 用小磁针确定磁体周围存在磁场 D . 通过二氧化硫分子模型认识其分子结构 3. （2分）许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。有关电磁铁，下列说法中正确的是（ ） A . 电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B . 电磁铁的磁极方向与电流的方向有关C . 电磁铁的磁性强弱只与电流的大小有关D . 电磁继电器中的电磁铁可以用永磁体代替4. （2分）橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（如图所示）。磁铁会被吞噬的原因是（ ） A . 橡皮泥中含有磁性物质B . 橡皮泥有较强的粘连性C . 高强磁铁具有重力D . 橡皮泥受到磁铁的压力5. （2分）自动空气开关的主要作用是当电路中的实际电流超过电路允许的最大工作电流时，自动“跳闸”，切断电源保护用电器。小李家的自动空气开关经常“跳闸”，造成这一现象的可能原因是（ ） A . 电压太低B . 同时用了太多用电器C . 某条线路开路D . 用电器金属外壳没有接地6. （2分）小天在探究“什么条件下磁可以生电”时观察到如图所示的现象，下列关于这一现象说法正确的是（ ） A . 丹麦物理学家奥斯特进行了多次实验，发现了磁可以生电B . 若保持导体运动方向不变，只将磁体的N、S极对调，灵敏电流计指针的偏转方向与图中相反C . 若导体ab沿磁感线方向向上运动，灵敏电流计指针也会发生偏转D . 电动机是利用磁生电的原理工作的7. （2分）如图所示，用细线将一闭合铝环悬吊，条形磁铁向右靠近（未碰）铝环时，发现铝环向右远离，对于产生这一现象的原因。合理的猜想是（ ） A . 铝环受到磁铁推动的气流的带动B . 铝环被磁化，磁化的铝环与磁铁相排斥C . 铝环本身具有磁性，且与磁铁同名磁极相对D . 铝环中产生感应电流，感应电流产生的磁场与磁铁相排斥8. （2分）著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子，一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子。据此可知，放射出来的粒子可能是（ ）A . 电子B . 中子C . 质子D . 原子核9. （2分）下列实验中，根据现象得出的结论，正确的是（ ） 选项实验现象结论ACO2通入紫色石蕊试液石蕊试液变红CO2具有酸的性质B黄豆和芝麻混合后振荡总体积变小分子之间有空隙C稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液无明显现象H2SO4和NaOH没有发生化学反应D冷却CuSO4热饱和溶液有晶体析出CuSO4的溶解度随温度降低而减小A . AB . BC . CD . D10. （2分）2018年1月14日中午，装载有约13.6万吨凝析油、燃烧了8天的“桑吉”轮突然发生爆燃沉没。桑吉号沉没漏油所带来的影响暂时无法预测。加快对海面漏油处理，从而减轻对海洋环境的危害。我国科学家研制的碳海绵可用于处理海上原油泄漏亊件，处理时，先用它吸收浮在水面上的原油，再通过挤压，将碳海绵内的原油进行回收。此过程没有应用到下列“碳海绵”性质中的（ ） A . 保温性能好B . 易被压缩C . 能吸油但不吸水D . 密度很小，能浮于海面上11. （2分）下列关于微观粒子的说法正确的是（ ）A . 只有离子能构成物质B . 分子之间有间隔，原子之间没有间隔C . 分子和原子都在不停运动D . 分子和原子在化学变化中都能够再分12. （2分）某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子（IiO+4），已知其中氧元素显2价，由此可判断其中铱元素的化合价为（ ）A . +9B . +7C . +5D . +313. （2分）下列常用仪器的操作方法正确的是-（ ）A . 用酒精灯火焰直接加热烧杯B . 打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C . 给试管内固体加热，试管口略向下倾斜D . 取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶14. （2分）实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是（ ） A . 试管中加入的药品是二氧化锰和过氧化氢B . 实验前应检查装置的气密性C . 待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D . 实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热15. （2分）电话机是美国人 AG贝尔于 1876 年发明的。其巧妙地运用了声能与电能之间的相互转化，电话的工作原理是：当发话者拿起电话机对着送话器讲话时，声带的振动引发空气振动，形成声波，传递到话筒内引发磁体振动产生相应频率的电流，通过电信号传输到另一方的受话器（听筒）处，电流经过时受话器中的磁体按照相同频率振动从而发出声音。其中涉及到的原理是（ ） 电磁感应 电流的磁效应 通电导体在磁场中受到力的作用A . B . C . D . 16. （2分）某电流表刻度盘上除零刻度和最大刻度“3A”能辨认外，其他刻度都已模糊不清，只知道指针从零刻度到最大刻度之间转过的角度是120现将一只电阻R1与这只电流表串联后接在电源两端（电源电压恒定），电流表指针偏转的角度是96；若在电路中再串联一只R2=3的电阻，电流表指针偏转的角度是64。则R1的阻值是（ ） A . 2B . 4.5C . 6D . 1817. （2分）家用电吹风工作时，可以单独吹冷风，也可以吹热风，但不能只发热不吹风，下列符合要求的电动机和电热丝连接方式的电路是（ ） A . B . C . D . 18. （2分）下列叙述中，不符合实验事实的是（ ） A . 在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成B . 将SO3加入到滴有石蕊试液的蒸馏水中，溶液显红色C . 将CO2 气体通入CaCl2溶液中有白色沉淀生成D . 将Fe（OH）3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液不显红色19. （2分）如图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是（ ）A . 水电解是化学变化B . 分子由原子构成C . 水电解前后原子的种类没有变化D . 水是由氢气和氧气组成20. （2分）下列图标属于物品回收标志的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题（每空1分，共25分） (共8题；共25分)21. （5.0分）2015年4月13日，西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏经查阅资料可知：过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，与其他酸有相似的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气请回答下列问题：（1）过氧乙酸的物理性质有：_（写出两条即可）（2）过氧乙酸溶液中存在的阳离子是_（填离子符号）22. （4分）如图是练习使用测电笔的两种情形，图_所示方法是正确的，若电路中插座完好且接线正确，按正确方式使用测电笔，将笔尖插入插座的_侧插孔，氖管会发光若按图中错误方式操作，易造成_（选填“单线触电”或“双线触电”） 23. （2分）用手边的铅笔可以做很多物理小实验。 甲 乙 （1）如图甲所示，用两手指水平压住铅笔的两端。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力_平衡力（选填“是”或“不是”）。 （2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示。根据_比较两种情况下摩擦力的大小，由此得出的结论是_。 24. （7.0分）资料显示：牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小。小丽想通过测定密度来比较两种牛奶品质的优劣，她自制了一个可测液体密度的“浮标”在竹筷子下面缠绕一些铁丝，如图甲所示。 （1）纯牛奶是_（选填“纯净物”或“混合物”）； （2）分别将“浮标”浸入A、B两牛奶中，待静止后，筷子上与液面相平的位置分别标记为A和B，如图乙所示。比较标线A和B的上下位置，可知A、B牛奶的密度为A_B ， 由此可知A、B牛奶品质的优劣； （3）在实际测量过程中，发现“浮标”杆上的两条标记线靠得很近，为了更易区分，请你提出一条改进“浮标”的建议_ 。 25. （2分）实验室可通过加热高锰酸钾的方法制取氧气，装置如图。（1）a是发生装置，加入药品前需检查气密性，方法是用手握住试管，将导管连接好后放入水中，若观察到_，则气密性良好。 （2）图d表示加入一定质量的高锰酸钾固体，在受热分解过程中，某变量y的变化趋势，则y可以表示 。 A . 生成氧气的质量B . 参加反应的高锰酸钾质量C . 固体中钾元素的质量D . 固体中剩余氧元素的质量26. （2分）上海的磁悬浮列车示意图如图甲所示，轨道线圈上端是S极，要使列车悬浮起来，车身线圈上端是_极，列车是靠电磁铁_（选填“同名”或“异名”）磁极相互_而悬浮起来。图乙是一种磁悬浮列车的设计原理图，A是磁性稳定的电磁铁，安装在铁轨上，B是安装在车身上（紧靠铁轨上方）的电阻非常小的螺线管。B中电流方向如图乙所示，螺线管B与电磁铁A之间相互_（选填“排斥”或“吸引”），从而使列车悬浮在铁轨上方。 27. （2分）写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。 （1）铁丝在氧气中燃烧：_、_。 （2）水在通电的条件下分解：_、_。 （3）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气：_、_。 28. （1分）NSR技术通过BaO和Ba（NO3）2的相互转化实现NOX（氮氧化物)的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOX排放。其工作原理如下图所示。 结存（1）储存时，部分NO和O2在一定条件下发生化合反应生成NO2。与NOX（如NO、NO2)反应的物质是_。 （2）还原时，存在如下反应： 5CO+Ba（NO3）2 N2+BaO+5X反应中，X的化学式是_。三、 探究题（每空2分，31题每空1分，共21分） (共3题；共21分)29. （6分）一般固体受热时，在各个方向上的长度都会胀大，在冷却时都会缩小，物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录， 请根据实验记录回答问题。 实验序号材料升高的温度()原长(m)伸长量(mm)1黄铜101.000000.192黄铜102.000000.383康铜101.000000.154康铜301.000000.655铝102.000000.466铝301.000000.69（1）从 1、3（2、5 或 4、6）两组实验记录得出物体的伸长量与_有关。 （2）如右图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开。请你参考上面的实验记录确定双金属片 b 与固定触点接触的一边所用的材料是黄铜还是康铜并说明理由。 （3）请举一例生活中应用双金属片的自动开关_。 30. （12分）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成： （1）【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是_。 （2）【交流讨论】 改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是_。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并_后才能对试管加热。将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_。31. （3分）小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆，小明发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用时间几乎相等于是小明想到这样一个问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢？ 猜想A：可能跟螺母摆动的角度有关；猜想B：可能跟绳子的长度L有关。（1）为验证猜想，除了铁架台、细线和螺母外，还需要的测量仪器有_、量角器和秒表； （2）小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的一些数据如下表： 序号细线长度L/cm螺母摆动的角度/螺母来回摆动一次的时间t/s110032.0214032.4314052.4对比1、2两次实验，可得出结论：螺母来回摆动一次的时间t与_有关；对比2、3两次实验，可验证猜想 _（填字母），得出的结论是：螺母来回摆动一次的时间t与螺母摆动的角度_（填“有关”或“无关”）；（3）综合分析实验数据可知，同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟绳子的长度L有关，且绳子越长，螺母来回摆动一次的时间t越_，摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调_（选填“长”或“短”）； 四、 计算题（32题2分；33题4分；34题8分） (共3题；共14分)32. （2分）按图乙所示某同学向质量分数为7.3%的稀盐酸溶液中加入碳酸钙样品（含有杂质，且杂质不与酸反应也不溶于水），记录反应过程中有关的实验数据，最后得到下列图像。 （1）甲图中a点的pH值为 _。 （2）本实验不要浓盐酸的原因是因为浓盐酸具有_性 （3）样品中碳酸钙的质量分数为多少？ （4）在丙图上画出溶液质量与样品质量的关系图并在图上标出相关的数据。 33. （4分）某学习小组在实验室中用加热 KClO3 和 MnO2 混合物的方法制取 O2 ， 反应过程中固体质量变化如图所示（混合固体干燥） ， 请计算。 （1）生成的 O2 质量是_g （2）原混合物中 KClO3 的质量分数？（写出计算过程，计算结果精确到 0.1%） 34. （8分）如图甲所示，是某兴趣小组设计的一个光控照明系统模拟控制电路。已知电源电压6V，定值电阻R0=10，R1为光敏电阻，其阻值随光照强度的变化规律如图乙所示（光照强度E的单位为勒克斯，符号为1x），当R1两端电压升至4V时，控制开关自动启动照明系统（不考虑控制开关对虚线框内电路的影响）。利用该装置可以实现当光照度低至某一设定值E0时，照明系统内照明灯自动工作。 （1）照明系统中有一标有“6V3W”字样的照明灯，正常工作时的电流是多少? （2）该电路设计的E0是_勒克斯； （3）若环境的光照强度降至1lx，并保持10分钟不变，求这段时间内该电路消耗的电能。 （4）若要使E0的值降低一些，应 _（选填“增大”或“减小”）R0的阻值。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题（每题2分，共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（每空1分，共25分） (共8题；共25分)21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、三、 探究题（每空2分，31题每空1分，共21分） (共3题；共21分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、四、 计算题（32题2分；33题4分；34题8分） (共3题；共14分)32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、34-4、