2020届七年级下学期3月月考科学试题B卷.doc

2020届七年级下学期3月月考科学试题B卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列关于人体生殖发育的叙述，正确的是（ ） A . 精子和卵细胞结合的场所是子宫B . 产生精子并分泌雄性激素的是附睾C . 大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征D . 男孩出现遗精、女孩出现月经与性器官迅速发育密切相关2. （2分）下列有关男女生殖与发育知识的叙述中错误的是（ ）A . 男、女的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢B . 人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管、子宫C . 胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘D . 男性的输精管结扎后，仍具有男性的第二性征，但不能产生精子3. （2分）“女大十八变，越变越好看”能分泌雌性激素，激发并维持女性特征的器官是（ ）A . 前列腺B . 睾丸C . 阴道D . 卵巢4. （2分）胎儿生活在母亲的子宫里，通过胎盘和脐带从母体获得氧和养料，同时排出各种废物。因此，胎盘和脐带是胎儿的生命线，在胎儿发育过程中承担了多个系统的全部或部分功能，但不包括（ ） A . 循环系统的功能B . 运动系统的功能C . 消化系统的功能D . 呼吸系统的功能5. （2分）英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”克隆羊的生殖方式属于（ ） A . 分裂生殖B . 孢子生殖C . 无性生殖D . 有性生殖6. （2分）（2012杭州）在肥沃的土壤中，种子萌发初期（如图所示）所需要的有机物（ ）A . 来自空气B . 来自土壤C . 来自种子D . 部分来自种子，部分来自土壤7. （2分）生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫“变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是 （ ） 家蚕 蝗虫 蜜蜂 蟋蟀A . B . C . D . 8. （2分）（2012杭州）下列研究中需要设置对照组实验的是（ ）A . 观察小金鱼尾鳍内的血液流动B . 观察桃花结构C . 探究土壤中是否含有水分D . 探究温度对酶催化作用的影响9. （2分）俗语“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，这句话说明柳树的繁殖方式是（ ）无性生殖 有性生殖 嫁接 扦插A . B . C . D . 10. （2分）概念图常用于表述各科学概念之间的联系。下列概念图准确的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）同一块地有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植，这样做主要是考虑到（ ） A . 大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力，玉米可以充分利用这种肥力B . 这样有利于改良农作物的品种C . 这样可以减少病虫害对农作物的侵害D . 不同农作物对日照的需求各有不同12. （2分）小明想探究某一植物种子萌发与水分的关系，其设计方案如下表所示，你认为小明的设计中，不妥当的是哪项（ ）种子数量光照温度水分空气50粒有光30适量通风50粒有光10少量通风A . 光照B . 温度C . 水分D . 空气13. （2分）植物种子中，能发育成幼苗的是（ ）A . 胚B . 子叶C . 种皮D . 胚乳14. （2分）豌豆的豆荚内有多粒种子，原因是 （ ） A . 豆荚内有多个子房B . 一个胚珠内完成了多次受精作用C . 子房内有多个胚珠D . 一个胚珠内有多个卵细胞15. （2分）（2013金华）磐安是有名的香菇之乡，香菇是一种可食用的真菌，它味道鲜美，营养丰富，是人们十分喜爱的美味佳肴。下列有关香菇的说法正确的是（ ）A . 属单细胞生物B . 细胞中有成形的细胞核C . 能进行光合作用D . 不属于微生物16. （2分）某果农让同一棵桃树的不同枝条上结出了三种不同口味的桃子，他采用的繁殖方式是（ ）。A . 嫁接B . 扦插C . 压条D . 组织培养17. （2分）关于细菌和真菌的说法，正确的是（ ）A . 细菌和真菌对人类一般都是有害的B . 遇到不良环境时，细菌通过芽孢繁殖C . 细菌都是单细胞生物，真菌有多细胞的，也有单细胞的D . 酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是后者有成形的细胞核18. （2分）用“克隆”的方法繁殖动物属于（ ） A . 无性生殖B . 组织培养C . 有性生殖D . 营养生殖19. （2分）观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的（ ）A . 1B . 2C . 3D . 420. （2分）如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（ ）A . 图中 a，b 表示氧气扩散过程，c，d 表示二氧化碳扩散过程B . 肺吸气后进行的过程依次是 a，b，c，d，最后完成呼气过程C . a 过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血D . c 过程后，血液到达心脏时，首先流入左心房二、 填空题 (共7题；共28分)21. （6分）“鼎边糊”是福州的特色小吃，它以米浆为主料，辅以鱼干、蚬子、虾干、香菇等配料制作而成，味美适口，鲜香扑鼻，令人垂涎三尺（1）“鼎边糊”取材方面，其主料取自大米，所含的营养物质主要来自水稻种子的_（2）“鼎边糊”辅料多样，在三种动物辅料中，“鱼”的体内有_，因此属于脊椎动物；“蚬子”具有贝壳，体表有外套膜，属于_动物；“虾”为节肢动物，体表具有坚韧的_（3）“香菇”营养丰富，为了防止其腐败，人们常将它晒制成“香菇干”保存，这是为了抑制_的生长和繁殖（4）提起美味的“鼎边糊”，往往令人“垂涎三尺”，这属于_反射22. （5分）我市某校生物兴趣小组的几位同学经常做一些生物学小实验，这次对大竹特产黑花生做了如下实验：.实验过程取三只无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入相同适量的水。取30粒黑花生种子，随机分成3份，分别放入A、B、C杯底的湿餐巾纸上。将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做处理(如图甲所示)。将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间。、实验结果：一段时间后A、B两杯子内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。请回答问题。（1）如果把A、B作为一组对照实验，该对照实验的变量是_，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是_。（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有_。（3）打开A杯封口，萌发后的黑花生种子继续发育形成幼苗（如图乙）。其中是由种子的_发育成的。（4）黑花生是彩色花生的一种，也被称作富硒黑花生，具有较高的营养价值。黑花生种子是由黑花生的花结构中的_发育而成的。23. （3分）从菌落的_、_和_可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。24. （5分）周末，小明发现爷爷果园里的苹果树、梨树、桃树都开花了。小明发现许多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，他好奇地跟踪了一只小蜜蜂，发现它从苹果花飞到了一朵桃花中，一会儿又飞到梨花中。小明想：这样苹果树上是不是会结出桃子，桃树上会不会结出梨呢？可事实并不是这样。于是他产生了疑问：植物体要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？（1）假如他要用实验解决自己的疑问，应该提出的假设是_（2）实验过程中，小明选择了一些还没有完全盛开的苹果花，将这些花平均分成了A、B两组，又将这些花的雄蕊去掉了，他这样做的目的是_。（3）然后，小明又分别采集了一些苹果花花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在A组花的柱头上，将桃花花粉涂在B组花的柱头上。根据假设可以预期，能够形成果实的一组应该是_。设计另一组的意义是_。（4）这种实验不能只用两朵花，也不能只做一次实验，还不能只限于用一种植物进行实验，其中的科学原理是_25. （2分）如图是植物的生殖方式，请据图回答问题：图表示的无性生殖方式是_。图的关键步骤是要确保a、b两部分的_紧密结合。26. （4分）有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠（单胚植物），而有些植物的子房内有两个或多个胚珠（多胚植物）。如图为两种不同植物的子房内剖面图，其柱头上各落有同种植物的 4 个花粉粒。请分析回答：（1）无论是单胚植物还是多胚植物，它们的个体发育过程都是从_开始的。（2）如果 A、B 柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，则图_所示的子房出现缺粒的可能性较大。 （3）番茄的每个果实里常见有多粒种子，说明番茄的子房类似图_；若番茄体细胞中有 24 条染色体，则胚珠的正常卵细胞中有_条染色体。 27. （3分）如图是花的主要部分及传粉后的示意图，据图回答：（1）_和受精是种子形成的前提。如图，当花粉管进入胚珠内部时，释放出精子，胚珠里的卵细胞和一个精子结合，形成受精卵，这个过程叫做受精。 （2）完成受精作用后，胚珠里的受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮，与胚珠发育成的_共同构成果实。 （3）在无菌的条件下，把花药接种到人工配制的培养基上，它能够生长发育成一个完整的植物体，这是植物_技术。 三、 简答题 (共2题；共17分)28. （11分）如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：（1）做“观察酵母菌”实验时，肉眼观察到的酵母菌培养液呈_色显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是_，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是_和_ （2）做“观察青霉菌”实验时，实验用橘皮上的青霉菌呈_色用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙中_的颜色 （3）甲图所示的酵母菌正在进行_繁殖，而青霉菌的繁殖是靠_进行的 四、 实验探究题 (共4题；共24分)30. （6分）某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时，设计了如下实验步骤； 取3个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水；把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上；将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后，放在光照充足、25的环境中。一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：编号甲乙丙处理方式不作处理用黑布罩住整个玻璃瓶用气泵把瓶中空气抽掉，将瓶口密封实验结果种子萌发种子萌发种子不萌发请根据以上实验回答下列问题。（1）本实验所探究的实验变量有_和_。 （2）要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响”，在实验设计上可选用_作为对照实验，该实验的结论是_。 （3）请指出步骤中实验设计的两处不足：_和_。 31. （5分）下面是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期，探究“影响菊花扦插成活因素”的实验结果，环境条件是：15-25，散射光照，扦插数100根/组，培养时间3周。分组扦插土壤插条切口相对湿度（%）插条选择成活率（%）第一组不消毒涂硫磺粉50-85嫩枝47第二组消毒不处理50-85嫩枝42第三组消毒涂硫磺粉20-30嫩枝23第四组消毒涂硫磺粉50-85嫩枝92请你根据表格中的内容分析回答有关问题：（1）上述试验中，共有_组对照实验，其中_为对照组。（2）实验中，涂硫磺粉的目的是_。（3）若以三组和四组为对照组进行实验，可以得出的结论是_。（4）不能以一组和三组进行对照实验的原因是_。32. （4分）中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌，这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小刚设计了如下的实验方案：（提示：微生物包括细菌、真菌和病毒）请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：（1）A, B, C三组实验中，进行实验变量处理的是_组。（2）第二步将所有培养基进行_处理。（3）接种微生物是在以上实验步骤中的第_步完成。（4）在三组培养基中，起对照作用的是_组。33. （9分）小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验在他学习完“生物的无性生殖”以后，把两个大马铃薯切成许多小块进行种植结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因 （1）你能帮小刚提出问题吗？_？ （2）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是： A . 死了B . 没有带芽眼C . 块太小 D . 没有根（3）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将_种在甲花盆内，将_种在乙花盆内将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察你认为小刚将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是_（4）预计_花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两组花盆的目的是_ （5）得出的结论是_ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共7题；共28分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、三、 简答题 (共2题；共17分)28-1、28-2、28-3、四、 实验探究题 (共4题；共24分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、