新人教版2020年中考物理总复习题型训练08：实验题（力学实验）D卷.doc

新人教版2020年中考物理总复习题型训练08：实验题（力学实验）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共18题；共100分)1. （6分）同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：A、在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积B、把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡C、将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是：_（填写字母） （2）在调节天平时，发现指针的位置如图所示，此时应将平衡螺母向_调（选填“左”或“右”）（3）用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，用量筒测量小矿石的体积如图所示，由此可以算出小矿石的密度为=_g/cm3 （4）量筒不小心被打碎了，老师说只用天平还能测量出陈醋的密度某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出_为m2；根据测得的物理量求出了该陈醋的密度p（5）针对（4）中的实验设计进行评估讨论后，同学发现该实验设计存在不足之处是：在操作过程中，烧杯装满液体，易洒出，不方便操作整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果_（选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）2. （6分）甲和乙两个小球（小球大小可忽略）在平直路面从左到右运动，从计时开始记录，每隔0.1s记录一次，纪录得小球的位置如图1所示（1）由图可知，甲小球做_运动（2）从计时开始，乙小球前0.5s的平均速度是_m/s（3）根据图1的记录，在图2的坐标系中画出甲小球的st图线3. （2分）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验： （1）用调节好的天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为_g，酱油的密度为_kg/m3。 （2）小明用这种方法测出的酱油密度会_（选填“偏大”或“偏小”）。 （3）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实步骤，请你补充完整。 用调好的天平测出空烧杯质量为m0在一个烧杯加水至某刻度线处，用天平测出烧杯和水的总质量为m1用另一个烧杯装酱油至_处，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2则酱油的密度表达式_（已知水的密度为水）。4. （8分）在“测量平均速度”的实验中： （1）实验原理是_； （2）实验中需要的测量工具有_、_； （3）实验时使斜坡的坡度小些，这样做的目的是_； （4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是_； （5）小车从斜面顶端到底端时，做_（选填“匀速”或“变速”）直线运动 5. （6分）（2015天水）如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论下列各种现象中，利用该实验结论的是_ A汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链B用力压住橡皮，擦去写错的字C移动很重的石块时，在地上铺设滚木若甲图中物体运动的速度大小为v1 ， 乙图中物体运动的速度大小为v2 实验过程中关于v1和v2的大小，下列说法正确的是_Av1一定大于v2 Bv1一定小于v2Cv1一定等于v2 Dv1可以大于、等于或小于v2 6. （4分）在实验课上，小芳做了如图所示的三个实验由实验可知：（1）她要探究的问题是：_； （2）实验结论是：_； （3）实验中所用到的科学方法有：_和_ 7. （7分）（2015临沂）在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中，李娟同学将一块重4.2N的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上：（1）当她受体弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中，发现弹簧测力计的示数逐渐变_ ， 说明物体排开液面的体积变大，所受浮力变_（2）实验过程中，若弹簧测力计示数如图所示，此时铁块所受浮力为_N；（3）当铁块完全浸没在水中后，改变它在水中的深度，弹簧测力计的示数将_ ， 说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没的深度_8. （9分）“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验的部分操作，装置静止时测力计指针的位置如图所示 （1）b图中测力计的示数为_N由a、b、c所示实验可得出的结论是：在液体密度相同时，物体所受浮力的大小跟_有关 （2）由c、d所示实验得出的结论是：_ （3）由图中提供的数据，可以求出盐水的密度为_kg/m3 9. （5分）实验桌上有如下器材：玻璃杯中装有适量面粉，大小适当的白纸一张，长方体铝块一个请你利用提供的器材设计实验证明：压力的作用效果跟受力面积有关（写清主要实验步骤） 10. （4分）如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：（1）如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为_。（2）图中_两个步骤是为了测量浮力的大小（3）下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据实验次数物重G/N物体浸没水中测力计示数F/N桶与排出水总重G1/N空桶重G0/N浮力F浮/N排开水重G排/N11.20.71.10.60.50.522.01.51.00.60.50.432.41.70.60.70.7请你将该表格第三行数据补充完整_小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N请你对他的做法进行评估：_；如果是你，对这种情况采用的做法是：_11. （6分）在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象求： （1）分析图象可知，圆柱体重力是_N； （2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是_N； （3）圆柱体的体积是_m3； （4）圆柱体的密度是_g/dm3； （5）分析图象BC段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越_（选填“大”或“小”）； （6）分析图象CD段，可得结论_ 12. （6分）如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。 （1）用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,使木块在1上做匀速直线运动,从而测出滑动摩擦力。 （2）由甲、乙两次实验可以说明:1。 （3）在丙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动,请画出此时砝码受力的示意图。 13. （5分）小明同学探究杠杆平衡条件的实验时以杠杆中点为支点。 （1）如图甲所示，挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆_(选填“达到”或“没有达到)平衡状态，小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于直接测量_。 （2）如图乙所示，在杠杆左边A处挂4个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_个。 （3）如图丙所示，分别用拉力F1和F2使杠杆在水平位置平衡，则F1 _F2 ， 其原因是F1的力臂_F2的力臂(填“大于”，“小于”或“等于)。 （4）接着再用拉力F3使杠杆在图丁所示位置平衡时，则F1_F3(填“大于”，“小于”或“等于“)。 （5）撤去F3 ， 若要求杠杆仍在图丁所示位置平衡，请在B点处画出最小的动力F及其力臂L。 14. （4分）小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，利用如图9所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示：次数钩码所受的重力G/N钩码提升的高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率11.00.10.80.431.25%21.00.20.80.831.25%32.00.11.20.441.67%43.00.11.5（1）根据表中的数据计算得出第4次实验时绳端移动的距离s_m，机械效率_。 （2）通过比较1、3和4三次实验数据得出：同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率_。 （3）在忽略摩擦力和绳重的前提下，通过第1次数据可算出动滑轮的重力为_N. （4）以下选项中不影响滑轮组机械效率的因素是（ ） A . 动滑轮的重力B . 绳子与滑轮之间的摩擦C . 物体上升的高度15. （7分）如图.某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块。木块移动一段距离后停止。 （1）小球滚下斜面的过程中，它的_能转化为动能.其动能大小是通过木块移动的距离来反映的。 （2）分析比较_两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体。速度越大，动能越大。 （3）甲实验中若木块的重力为1N，水平移动的距离是30cm，则重力对木块做功_J。 （4）如果水平面光滑，则_(选填“能”或“不能”)完成本实验。 16. （4分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中 （1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向_（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是_（2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整次数动力F1（N）_阻力臂l2（m）120.110.2（3）某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力动力臂=阻力阻力臂你认为他的结论_（填“可靠”或“不可靠”），理由是_17. （5分）在穗港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想： A斜面的机械效率可能与放在斜面上的物体的重力有关。B斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，并记录实验数据如下表：（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上_拉动木块。 （2）根据表格中数据可以算出，第1次实验斜面的机械效率为_；第2次实验中总功为_J。 （3）要验证小华的猜想A，必须对比第_（填序号）组实验数据，并得出结论：斜面的机械效率与放在斜面上的物体的重力_关（选填“有”或“无”）。 （4）要验证小华的猜想B，必须对比第_（填序号）组实验数据，并得出结论：其他条件相同时，斜面倾斜角越_（选填“大”或“小”），斜面越省力，斜面的机械效率越_（选填“高”或“低”）。 （5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与_（写出一个）有关。 18. （6分）（2011鞍山）如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾（1）水沸腾后会出现的现象是_这个过程中，燃料的_能转化为_能，又通过做功，把_能转化为_能（2）观察实验装置发现试管外面装有金属网，这个金属网的作用是_第 17 页 共 17 页参考答案一、 实验探究题 (共18题；共100分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、