人教版九年级上学期化学10月月考试卷C卷.doc

人教版九年级上学期化学10月月考试卷C卷一、 单选题 (共14题；共29分)1. （2分）判断硫在空气中燃烧属于化学变化的依据是（ ） A . 硫是淡黄色固体B . 燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰C . 燃烧时放出热量D . 生成了有刺激性气味的气体2. （2分）公共场所安全是需要大家共同维护的，如图图标表示禁止燃放鞭炮的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（ ） ABCDX化合反应纯净物物理变化化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 闻气体的气味C . 读取液体的体积D . 给液体加热5. （2分）下列实验操作中，错误的是（ ） A . 倾倒液体B . 加热液体C . 取用固体药品D . 点燃酒精灯6. （2分）下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是（ ） A . 碳酸钙氧化钙+二氧化碳B . 铝+氧气氧化铝C . 甲烷+氧气二氧化碳+水D . 氯化镁 镁+氯气7. （2分）下列由事实得出的结论正确的是（ ） 编号事实结论A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B二氧化碳能使燃着的木条熄灭使燃着的木条熄灭的一定是二氧化碳C储存氧气将其压缩体积变小增大压强气体微粒间空隙一定变小D某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O该物质一定由C、H、O三种元素组成A . AB . BC . CD . D8. （2分）下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 稀有气体D . 二氧化碳10. （2分）下列关于空气及其成分的说法正确的是（ ） A . 氮气是空气中含量最高的气体，可以用于食品防腐等B . 氧气占空气含量的21%，可用于急救病人C . 稀有气体充入霓虹灯，通电能发出不同颜色的光，这是稀有气体的化学性质D . 实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气，二氧化锰是催化剂，提高了氧气产量11. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 倾倒液体B . 读取液体体积C . 稀释浓硫酸D . 检查装置气密性12. （2分）要区分下列各组物质所选择的方法(或试剂)错误的是（ ） A . O2 和N2能否支持燃烧B . 硬水和软水肥皂水C . 食盐和白糖观察颜色D . H2和CO2澄清石灰水13. （2分）水与我们生命、生活息息相关，下列关于水的认识正确的是（ ） A . 冰的密度小于水的密度B . 水结冰时要吸收热量C . 凡无色无味的水即可以放心饮用D . 水能溶解所有的物质14. （3分）下列说法不正确的是（ ） A . 制取气体时，先装药品后检查装置的气密性B . 加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯C . 硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫D . 加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热二、 填空题 (共4题；共16分)15. （6分）铁丝在纯氧中燃烧的现象_反应的文字表达式_实验时必须在集气瓶底部铺一层细沙的目的 _16. （6分） 和 是氮的氧化物家庭中的两名成员。 （1）N2O中氮、氧元素的质量比为_。 （2）常温下， 是无色气体， 是红棕色气体，以上描述了两种物质的_ 填物理”或“化学” 性质。 （3）N2O和 化学性质不同的原因是_。 17. （1分）用序号填写：下列物质中属于单质的是_，属于化合物的是_，属于氧化物的是_，属于混合物的是_。 硫粉 水 液态空气 高锰酸钾完全分解后的剩余固体二氧化硫18. （3分）实验室用图所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质。 发生装置中反应的化学方程式为_；实验中收集气体的方法是_；实验中，丙装置观察到的实验现象是_；丁装置的作用是_，反应的化学方程式为_，反应的实质是_。三、 实验题 (共2题；共15分)19. （7分）化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。据要求回答下列问题。 （1）在实验室里取用药品时，如未说明药品的用量，则应按_取用。（2）在使用托盘天平时，应先_，再称量。 （3）量筒量取一定的体积液体时，除选用合适的量筒外还应该使用的仪器是_。20. （8分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题 （1）写出标号仪器的名称 a_b_（2）如果用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是_(填字母)，该装置的不足之处是_，反应的文字表达式是_。 （3）实验室用过氧化氢制氧气，若选择装置H收集氧气(H中原来是空气且正放)，则气体从_管（选填“c”或“d”）进入，证明该装置中氧气已经收集满的方法是_（4）实验室常用块状石灰石和稀盐酸反应制二氧化碳并要求能控制反应发生和停止，则应选用的发生装置是_，反应的文字表达式是_（5）图中D装置比B装置多用一支小试管，D装置的优点有_可控制反应的开始和结束 节约药品 可形成液封防止漏气（6）硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸在常温下反应制得硫酸亚铁和硫化氢，该反应的文字表达式为_，发生装置可选用图中的_(填字母)，你认为用F装置来收集硫化氢是否合理_（填“合理”或“不合理”），理由是_（7）右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积， 其中在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方原有的空气对实验结果_（填“有”或“无”）明显影响。 四、 推断题 (共1题；共4分)21. （4分）AE为初中化学常见的五种物质，存在转化关系如图（图中“”表示转化关系，其中的反应条件已略去）。其中是C、D单质，A、B在常温下均为液体且组成元素相同，E能使澄清石灰水变浑浊。 （1）C的化学式为_。 （2）物质D的一种用途：_。 （3）A转化为B的化学方程式为_。 （4）E转化为C可通过自然界中_来实现。 五、 科学探究题 (共3题；共6分)22. （1分）化学兴趣小组的同学在探究CO2通入NaOH溶液是否发生了反应，设计了下列两组实验。请你和同学一起探究井回答问题： （设计与实验）步骤一步骤二实验1往氢氧化钠溶液中通入CO2往步骤一所得溶液中滴加足量稀盐酸实验往氢氧化钠溶液中通入CO2往步骤一所得溶液中滴加CaCl2溶液（探究与结论）（1）实验I中步骤一看不到明显的现象，步骤二产生的现象是_，说明CO2与NaOH发生了反应，请写出步骤二产生上述现象对应的化学方程式_。 （2）实验中步骤二看到有白色沉淀析出，反应原理可以用字母表示：AB+CD=AD+CB，则该反应的化学方程式为_。 （3）（拓展延伸）表格中给出了20时NaOH和Na2CO3在乙醇中的溶解度。 物质溶解度（s）/gNaOH17.3Na2CO30.01根据表格，可以设计实验，操作为：_（4）（反思）检验二氧化碳不用氢氧化钠溶液，而用澄清石灰水的原因_。 23. （4分）实验是学习和研究化学的重要方法。请根据图回答问题。 （1）仪器x的名称是_。 （2）若用装置B制取氧气，其反应的文字表达式是_。若要做铁丝在氧气中的燃烧实验，其收集装置最好选_（填字母）；待收集完毕后要先_，再_。铁丝在氧气中燃烧反应的文字表达式是_。 （3）某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时没看到火星四射的现象，原因可能是_（写出一条即可）。 （4）小明准备用A装置在实验室制取氧气，他需要准备的药品有_，发生的反应属于_（填基本反应类型）。 （5）如图F装置可用于气体的收集、检验、除杂等，用该装置能完成的实验是_（填字母序号）。 A . 气体从b端通入，收集氢气B . 瓶内装满水，氧气从a端通入，收集氧气C . 瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳24. （1分）如图是初中化学中常见的实验，请回答有关问题： （1）甲、乙两实验中集气瓶内放少量水的作用是_；乙实验中的现象是产生_色火焰，燃烧过程中，甲、乙实验中火焰颜色不同的原因是_； （2）丙实验中预先加入少量水的目的是_；若在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析实验失败的一种可能原因是：_ （3）丁实验中，集气瓶内红磷燃烧的主要现象：_ ，其中反应的表达式为 _。丁实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的 ，你认为导致这一结果的原因可能是 _（答一点） 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共14题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共4题；共16分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、三、 实验题 (共2题；共15分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、20-7、四、 推断题 (共1题；共4分)21-1、21-2、21-3、21-4、五、 科学探究题 (共3题；共6分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、