浙教版八年级下册第三章第7节自然界中的氧循环和碳循环同步练习B卷.doc

浙教版八年级下册第三章第7节 自然界中的氧循环和碳循环同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共17题；共34分)1. （2分）下列做法不能减轻温室效应的是（ ）A . 大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也有利于减轻温室效应B . 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C . 植树造林，严禁乱砍滥伐D . 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行2. （2分）温室效应是当今三大环境问题之一，其主要原因是二氧化碳的大量排放。下列情况对温室效应影响最小的是（ ） A . 用柴油作燃料B . 用煤炭作燃料C . 用汽油作燃料D . 用氢气作燃料3. （2分）自然界中氧循环如图所示，在A处不参与该循环的是（ ）A . 生物的呼吸作用B . 含碳燃料的燃烧C . 发展利用氢燃料D . 微生物氧化分解4. （2分）下列环境问题与所对应的物质相关的是（ ）A . 臭氧空洞氧气B . 雾霾氮气C . 温室效应二氧化碳D . 酸雨甲烷5. （2分）每年的6月5日是世界环境日，建立世界环境日的目的是：倡导人们在日常生活中节约能源，减少二氧化碳的排放下列做法不符合该目的是（ ）A . 购物时用布袋代替塑料袋B . 外出尽量步行或骑自行车C . 充分利用太阳能D . 直接燃烧煤炭6. （2分）由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化下列气体中能引起气候变暖的是（ ）A . O2B . CO2C . SO2D . N27. （2分）在哥本哈根召开的世界气候大会，各国共同协商对策以减少温室气体的排放下列气体属于温室气体的是（ ）A . 氮气B . 一氧化碳C . 二氧化碳D . 二氧化硫8. （2分）造成温室效应的主要原因是（ ）A . 汽车和工厂排放的废气和烟尘B . 煤、石油、天然气的大量燃烧C . 人造含氟制冷剂的泄漏D . 二氧化硫等有毒气体的大量产生9. （2分）科研人员以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热生成甲烷和水，下列有关说法中错误的是（ ） A . 该反应为置换反应B . 甲烷是天然气的主要成分C . 纳米镍粒子反应前后质量不变D . 二氧化碳的排放易引起温室效应10. （2分）为控制温室效应和改善生存环境，下列措施可行的是（ ）减少煤燃料的使用禁止使用煤等燃料禁止滥砍滥伐开发新能源利用水力发电植树造林A . B . C . D . 11. （2分）环境保护部向媒体公布的2015年“环境日”主题是“践行绿色生活”，该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础下面做法不符合这一主题的是（ ）A . 推广利用太阳能、风能，缓解温室效应B . 工业废水处理达标后排放，防止水体污染C . 限制使用塑料购物袋减少白色污染D . 大量使用农药化肥，提高农作物产量12. （2分）空气成分中会造成温室效应的是（ ）A . 氧气B . 二氧化碳C . 氮气D . 稀有气体13. （2分）与自然界氧循环没有直接关系的是（ ）A . 光合作用B . 呼吸作用C . 微生物的分解反应D . 蒸腾作用14. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 空气中的氧气含量永远不变B . 空气中的氧气处于动态平衡C . 空气中氧气的含量越高越好D . 氧气有百利而无一害15. （2分）根据氧循环的原理，在室内，下列方法不可能使空气清新的是（ ）A . 开窗B . 在阳台上种花C . 在屋内多种点花D . 装上空气清新装置17. （2分）绿色植物称为巨大的“空气净化器”是由于它（ ）A . 吸收氧气产生有机物B . 吸收氧气放出二氧气碳C . 吸收二氧气碳产生有机物D . 吸收二氧气碳放出氧气二、 填空题 (共6题；共25分)18. （2分）在碳循环中绿色植物通过_作用，使大气中的碳进入生物体内减少二氧化碳排放，倡导“_”，是每位公民应尽的义务氮、磷、硫和碳等在生态系统中能_循环19. （4分）绿色植物通过_作用吸收CO2 ， 通过_作用将CO2释放到大气中。20. （4分）太阳系中八大行星的大小、表面状况、距离太阳的远近等都不同。金星表面有较厚的大气层，平均温度高达464 ，其大气的主要组成如图所示。据此推测，金星表面温度高的原因之一是_，从而产生强烈的温室效应。21. （7分）减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题，这一问题的解决对人类社会的发展极为重要。 （1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_。（2）下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是 (填序号)。 A . CO2H2O=H2CO3B . 光合作用C . CO2C 2COD . CO22NaOH=Na2CO3H2O（3）科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：2CO26H2=4H2OX，则X的化学式为_。 （4）为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是_(填序号)。开发太阳能、水能、风能等新能源禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料大力植树造林，禁止乱砍滥伐22. （4分）自然界中氧的循环：大自然中氧气随着生物的_作用、燃料的_、及微生物的_作用而减少，但随着植物的_ 而增加，周而复始地进行循环。这就是自然界中的氧循环。23. （4分）但近百年来，人类大量使用_，加上森林面积因乱砍滥伐而急剧_等原因，使大气中的_含量增加较快，致使“温室效应”加剧，在一定程度上导致全球性气候_，并引起一系列恶果。三、 解答题 (共1题；共5分)24. （5分）图甲为某生态系统的组成示意图（只画出部分生物），图乙为该生态系统的能量流动和物质循环示意图。（1）据图甲，写出该生态系统中的一条食物链_。 （2）能量在生物群落中主要以化学能的形式流动。图乙中可表示化学能从蛇流入微生物的是_（填数字序号）。 （3）碳元素是以化合物的形式在自然界中循环的。图乙中可表示二氧化碳从无机环境进入生物群落的途径是_（填数字序号） 四、 综合题 (共1题；共2分)25. （2分）有人提出工业生产回收利用空气中CO2的构想：把空气吹入饱和碳酸钠溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠；加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2（碳酸氢钠分解温度是270，碳酸钠在856熔化，但还未达到分解温度）；在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇（CH3OH）和水。简要的生产流程如图所示： 请回答下列问题：（1）大气中CO2浓度不断增大造成的后果是_。 （2）从吸收池到分解池需进行的操作是_。 （3）合成塔中生成的甲醇（CH3OH）是_（填“有机物”或“无机物”）。 （4）该流程中能循环利用的物质是_第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共17题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共6题；共25分)17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、22-1、三、 解答题 (共1题；共5分)23-1、23-2、23-3、四、 综合题 (共1题；共2分)24-1、24-2、24-3、24-4、