三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴2不一样你我他课件新人教版.ppt

不一样的你我他 先让我们来玩个小游戏 抓手指游戏规则 1 每个小组围坐一圈 每位同学抬起你的左手 平放 掌心向下 接着举起你的右手食指 食指顶着右边同学的左手掌心2 保持姿势听故事 每当故事里出现快乐的 快 字 同学们要迅速反应 用左手去抓左边同学的食指 同时 使自己的右手食指赶紧逃开 避免被抓到 在游戏中 不同的同学有不同的反应Why 因为我们每个人的气质类型是不一样的 所以我们今天就来聊一聊气质的问题 情境假设 上课铃正在打响 A同学提着书包火速冲进教室 嘟囔着 迟到了迟到了 撞到了走在前面的同学 他一脸不悦的埋怨前面的同学走得太慢并把书包甩到桌位上 B同学被冲进来的A撞了一下还被A埋怨 心中虽有不快 但他认为跟A起争执毫无意义且浪费时间 所以默默走到自己的座位上坐下 拿出书本翻开看着 也不理会周遭的吵闹 C同学本来跟前排的同学热烈的讨论着昨天晚上他在打DOTA的状况 瞥到班主任正在走近教室 朝前排同学做了个鬼脸后迅速端正坐姿 假装认真看书 但很快又被窗外的风景吸引走起了神 D同学昨晚的作业有一道题不会做 却又不敢向其他同学求助 觉得大家都在嘲笑她笨 独自懊恼着 Q 思考 4位同学的性格表现一样吗 为什么 不同气质的类型特点 希波克拉底 体液气质学说人体四种体液 血液 黏液 黄胆汁和黑胆汁四种气质类型 多血质 黏液质 胆汁质和抑郁质 Q 思考 在上述情境中 4位同学分别属于哪种气质类型 ABCD 气质无好坏之分 一 气质不能决定一个人活动的社会价值和成就的高低气质相同的人 可以成为对社会做出重大贡献的人 也可以成为一事无成的品德低劣的人 同样 气质极不相同的人也都能成就不凡的事业 他就是普希金 胆汁质 抑郁质 二 扬长避短 不一样的人有不一样的个性气质 小组讨论 1 通过课前做的气质类型测试 你发现自己偏向于那种气质类型 在你周围有和你气质相似的同学吗 2 谈谈对自己所具有的气质特点是喜欢 还是感到不快 为什么 3 我们都知道气质是不能改变的 那么怎么样才能扬长避短呢 要注意在耐心和自制力等方面的心理修养 小结 胆汁质多血质 反应快 思维专一 把握好这一特点 进行持续不断的学习 成绩会相当出色 但情绪易冲动 遇到不利的情况 挫折或者听一堂枯燥的知识课 马上会气馁 没耐心 无精打采 在这种状态下 信心和耐心是克服障碍的法宝 要注意在刻苦钻研 有始有终 严格要求等方面的心理修养 反应快 思维迅速 如集中精力听讲 效率会较高 可以做到当堂知识当堂巩固 可以省出更多时间学习课外知识 不足之处是课堂上一些微小的事情也可引起注意 分散精力 影响听课效果 注意锻炼自身的毅力和恒心 避免形成伤感 沮丧 忧郁 悲观等不良心理特征 避免形成萎靡 迟钝 怠情等不良品质 小结 黏液质抑郁质 注意力稳定 沉着坚定 一般情况下都能集中注意力听讲 干扰较少 反应速度一般 沉默寡言 如果想提高学习效率 课前要多做预习 同粘液质相仿 也需要注意多做课前预习和课后复习 其优点是能够持久的思考一个问题而不受干扰 注意力容易集中 倘若能很好的利用这一优势 钻研学业 成绩会相当出色 只有了解了自己的特点 才能建设美好的明天 最后 O O谢谢