初中科学浙教版九年级下册1.2太阳系的形成和恒星的演化（II）卷.doc

初中科学浙教版九年级下册1.2 太阳系的形成和恒星的演化（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共4题；共4分)1. （1分）古人通过观察和猜想，建立了不同的宇宙模型，其中古希腊天文学家托勒密提出以_为中心的宇宙模型，简称“地心说”近代波兰科学家哥白尼提出以太阳为中心的宇宙模型，简称_2. （1分）太阳的演化过程：太阳_ _暗矮星。大恒星的演化过程：大恒星_ _ _、_。3. （1分）恒星是在相对小的体积内积聚大量的_而构成的。恒星的演化就是一颗恒星诞生、_、成熟到_、死亡的过程，是一个十分_的过程。现代天文学认为恒星的演化开始于_。恒星是不会永久存在的。一颗恒星寿命的长短取决于它的_大小：质量越大的寿命越_。 4. （1分）恒星的寿命取决于它的质量大小，质量越_，寿命越 _；质量越_，寿命越_。 二、 选择题 (共12题；共25分)5. （2分）下列关于太阳、地球和月球的说法，不正确的是（ ） A . 太阳演变过程：星云太阳白矮星红巨星B . 正月初一晚上，不可能看见圆圆的月亮C . 黑子和耀斑是太阳活动的主要标志D . 地球内部可分为地壳、地幔和地核三层6. （2分）下列关于宇宙的说法正确的是（ ）A . 宇宙中天体的位置是始终不变的B . 宇宙是方形的C . 哥白尼创立了“日心说”D . 太阳就是宇宙的中心7. （2分）关于“万有引力”下列说法中正确的是（ ）A . 质量太小的物体之间不存在万有引力B . 距离太远的物体之间不存在万有引力C . 只有天体之间才存在万有引力D . 任何物体之间都存在万有引力8. （2分）（2014台州）天文学家认为，恒星在诞生之初会像人类的同卵多胞胎一样有着一个或多个孪生“兄弟”。最近，一颗编号为“HD 162826”的恒星被确定为太阳的孪生“兄弟”。以下不能用以确认“HD 162826”为太阳孪生“兄弟”身份的是（ ）A . 质量和太阳相近B . 年龄和太阳相同C . 化学成分和太阳相似D . 形成位置和太阳相吻合9. （2分）下列关于恒星的叙述，正确的是（ ） A . 恒星的体积并不大B . 恒星本身发光发热C . 宇宙中的恒星都绕着银河系中心运转D . 以上说法都不准确10. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 恒星是指宇宙中不动的星球B . 宇宙是由几千个星系组成的天体系统C . 太阳是银河系中的一颗普通的恒星D . 银河系只是有群星组成的天体11. （2分）人们对事物的认识常需经历一个不断修正和发展的过程，人类对宇宙的探索和认识也是如此。根据已学知识，下列有关观点中你认同的是（ ） A . 太阳表面没有大气层B . 宇宙在不断地膨胀C . 地球是宇宙大爆炸的中心D . 恒星就是永恒存在的星球12. （2分）2011年的诺贝尔物理学奖被授予三位天体物理学家，以表彰他们通过观测遥远的超新星而发现了宇宙在加速膨胀这一卓越成果。超新星的热核爆炸代表了这颗恒星演化到了哪个阶段？ （ ） A . 诞生期B . 死亡期C . 存在期D . 任何时期都可能13. （2分）宇宙中的天体都历经诞生、成长、成熟到衰老、死亡的缓慢演化过程。如图是今年人类首次拍摄到的黑洞照片，在演化的最后阶段可能变成黑洞的天体是（ ） A . 恒星B . 行星C . 卫星D . 星14. （2分）根据科学家的预测，大恒星的演变过程为（ ） A . 大恒星红巨星中子星黑洞B . 大恒星超新星超红巨星中子星或黑洞C . 大恒星超红巨星超新星中子星或黑洞D . 大恒星中子星超红巨星超新星15. （2分）比太阳更大的恒星最终将演化成（ ） A . 红巨星B . 白矮星C . 超新星D . 中子星或黑洞16. （3分）读下面恒星质量与其寿命关系图，回答下列问题。 （1）恒星的寿命取决于它的_。 （2）质量大的恒星寿命_（填“较长”或“较短”）。 （3）若某恒星的质量为太阳的1.5倍，根据图分析它的寿命约为_年。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共4题；共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 选择题 (共12题；共25分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、