高中语文必修四1.7 李清照词两首课后知能检测 新人教版必修4

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 1.7 李清照词两首课后知能检测 新人教版必修4一、基础巩固1下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是()A梧桐(tn)纱厨(ch)卓尔不群(zhu) 茅塞顿开(s)B当真(dn) 埋怨(mi)吹毛求疵(c) 处心积虑(ch)C憔悴(qio) 窥视(ku)暗香盈袖(xi) 乍暖还寒(z) D堆积(du) 寻觅(m)情不自禁(jn) 伺机反扑(s)【解析】B项，“埋”应读mn；C项，“乍”应读zh；D项，“禁”应读jn。【答案】A2下列句子中加点词的意思，相同的一项是()A莫道不销魂莫听穿林打叶声B怎敌他、晚来风急 势均力敌C雁过也，正伤心 则知明而行无过矣D梧桐更兼细雨 二者不可得兼【解析】A项，都为否定副词，不，不要。B项，动词，抵挡；动词，同等，相当。C项，动词，飞过，经过；名词，错误，过失。D项，动词，加上；动词，同时具备。【答案】A3下列词句，停顿有误的一项是()A东篱/把酒/黄昏后，有/暗香/盈袖。B守着/窗儿，独自/怎/生得/黑！C这/次第，怎一个/愁字/了得！D雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。【解析】B项，应为“独自/怎生得/黑”，“怎生”是一个词，即“怎么、怎样”之意。【答案】B4填空。(1)醉花阴中形象地抒发相思之情的三句是：_，_，_。(2)醉花阴中化用王维九月九日忆山东兄弟中“每逢佳节倍思亲”的诗句是_；化用陶渊明“采菊东篱下”的诗句是_。(3)醉花阴的主旨是_。(4)声声慢中连用叠字的诗句是_。(5)声声慢中点明主旨的句子是_。【答案】(1)莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦(2)佳节又重阳东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖(3)抒写了对远方丈夫刻骨铭心、委婉动人的相思之情(4)寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚(5)这次第，怎一个愁字了得二、课内阅读(一)阅读下面这首宋词，完成58题。醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。5对醉花阴中词句理解有误的一项是()A“薄雾浓云愁永昼”意思是说秋天日长，从清晨薄雾到入暮浓云，时光难以打发，因而为之生愁。B“瑞脑销金兽”意思是香料在香炉中渐渐烧完了。C“东篱把酒黄昏后”一句的“东篱”指菊圃。这里化用了晋代大诗人陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”诗句。D“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”设想主人公因思念而更显得憔悴的形象，属于虚写之笔。【解析】应为“实写”。【答案】D6下列对醉花阴的赏析，分析有误的一项是()A全词内容单纯，上片主要写秋日无聊秋夜凉，孤寂之感自生。B下片写重阳独酌，倍觉销魂，人比菊瘦。C词中作者善于以正侧结合点染之笔来塑造自我形象，词中对人物的容貌、服饰进行了简约的描述，便使一个闺阁佳人的形象呼之欲出。D全词正笔、点笔是实中有虚，情中有态，因此人物意态、形象立现，正所谓“不着一字，尽得风流”。【解析】词中没有描述人物的服饰、容貌。【答案】C7“佳节又重阳”中的“又”字对句意表达有何作用？_【解析】本题考查炼字。答题时不能把该字孤立起来谈，应放到句中、全诗中，并结合意象、意境、表达技巧来做综合分析。“又”字表明再一次，又一次，强调词人与丈夫分离已久，已不是第一次在佳节时独守空房了，写出的分离之悲更深。【答案】这一句写出了词人在重阳佳节孤眠独寝、夜半相思的凄苦之情。“每逢佳节倍思亲”，今日里“佳节又重阳”，词人又怎能不更加思念远方的丈夫呢？一个“又”字，便充满了寂寞、怨恨、愁苦之感，更何况，“玉枕”“纱厨”往昔是与丈夫共用的，可如今自己却孤眠独寝，触景生情，自然是柔肠寸断心欲碎了。8据元人伊世珍琅嬛记所载：“易安以重阳醉花阴词函致明诚。明诚叹赏，自愧弗逮，务欲胜之，一切谢客，忘食忘寝者三日夜，得五十阕，杂易安作以示友人陆德夫。德夫玩之再三，曰：只三句绝佳。明诚诘之，答曰：莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。正易安作也。”请问为赵明诚五十首所难掩的“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”三句究竟好在何处呢？试用自己的语言回答。_【解析】首先是这三句展现了两个镜头：一是凄冷的风穿帘而过，菊花满园，枯萎凋零的菊花在寒风中瑟缩；二是词人迎着寒风，看着菊圃中的菊花，顾花自怜，认为憔悴愁绝的自己比菊花更消瘦。其次，这三句是情景交融，创设出凄苦绝伦的境界。【答案】这三句直抒胸臆，写出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。“销魂”极喻相思愁绝之情。“帘卷西风”即“西风卷帘”，暗含凄冷之意。这三句工稳精当，是作者艺术匠心之所在。先以“销魂”点神伤，再以“西风”点凄景，最后落笔结出一个“瘦”字。在这里，词人巧妙地将思妇与菊花相比，展现出两个叠印的镜头：一边是萧瑟的秋风摇撼着羸弱的瘦菊，一边是思妇布满愁云的憔悴面容，情景交融，创设出了一种凄苦绝伦的境界。(二)阅读下面这首宋词，完成911题。声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！9下列对声声慢的赏析有错误的一项是()A“乍暖还寒时候”是写一天的早晨，而不是写一季之气候。秋日清晨，朝阳初出，故言“乍暖”；但晓寒犹重，秋风砭骨，故言“还寒”；且下片“到黄昏”句正好与清晨呼应。B“这次第”三字极其有力，一笔收住，总括上述种种情景；“怎一个愁字了得”又放开一步，开拓出一种含蓄的境界，让人想象，发人深省。C首句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”直接抒情，表达的感情缠绵悱恻，为全词奠定了凄清的基调。D尾句“这次第，怎一个愁字了得”与首句相呼应，使文章都笼罩在一种凄凉、低沉的氛围中。体现了女词人晚年寡居时凄清孤独的生活感受。【解析】表达的感情应为“哀婉凄切”。【答案】C10.(对应本课“重难突破”第4题)这首词中作者主要写了哪些景物？这些景物流露出作者什么样的情感？_【答案】淡酒、秋风、过雁、黄花、梧桐、细雨。“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急”写词人的忧愁很浓。“雁过也，正伤心，却是旧时相识”抒写词人的天涯沦落之感。“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”写自己孤苦飘零的晚境，正是愁上加愁。“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”以声衬情，啪啪的雨声震撼着作者的心扉，简直让作者不能自抑忧苦之情。11该词最后作者以“怎一个愁字了得”收尾，也是蹊径独辟之笔。请简要分析。_【答案】前人写愁绪，有的说愁有千斛万斛，有的说愁如江如海，总之是极言其多。这里却化多为少，只说自己思绪纷繁，仅用一个“愁”字如何包括得尽。妙在又不说明于一个“愁”字之外更有什么心情，即戛然而止，仿佛不了了之。表面上有“欲说还休”之势，实际上已倾泻无遗，淋漓尽致了。三、课外阅读(一)阅读下面这首宋词，完成1213题。点绛唇李清照寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。倚遍阑干，祇是无情绪。人何处，连天芳草，望断归来路。12有人认为“愁”字是本词的“词眼”，你同意这种说法吗？请说明理由。_【解析】本题考查对词眼的理解。词眼是全词精神集中表现的地方。这首词集中表现的正是词人的“愁”。【答案】同意。全词由写寂寞之愁，到写伤春之愁，到写伤别之愁，到写盼归之愁，层层深入地写出了女子心中的万千浓愁。13明代陆云龙在词菁中称道此词是“泪尽虰中”，云韶集也盛赞此作“情词并胜，神韵悠然”。请从“情、词(炼字、词等)”两个角度分析说明。_【解析】词的上片集中写景，下片集中抒情，结尾处又借景抒情。可以围绕这点进行分析。【答案】这是一首闺怨词。上片写伤春之景，下片写伤别之情(思念之情)，故情胜。上片写春去花落，下片言人去不归，中间以一“雨”字联结，“愁”字贯穿其中，结构严谨。“柔肠一寸愁千缕”运用了夸张和对比的修辞手法；“遍”“断”两个字极尽炼字的巧妙，表现了深闺中孤独寂寞的女子的浓重愁绪，故词胜。(二)阅读下面一首词，完成1415题。武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。14首句中“风住尘香”用语含蓄，请思考一下，这句话中包含了怎样的情景？暗含着怎样的心情？从下句看，这是一天中的什么时间？为什么“倦梳头”？_【解析】“风住”二字通俗凝练，极富暗示性，它告诉我们在此以前曾是风吹雨打、落红成片的日子。词人被无情风雨锁在家中，心情苦闷。“尘香”二字写落花已化为尘土，而且富有对美好事物遭受摧残的惋惜之情和对自身“流荡无依”的深沉感慨。“日晚倦梳头”是描摹人物的外部动作和神态。联系词人晚年遭遇可知，这里不仅有花落春去的伤感，更有物是人非、万事皆休的落寞。【答案】“风住尘香”一句的意思是：昨天夜里刮了一夜大风，花全都被吹落了。早晨时风停了，路上的尘土因花瓣飘落也带上了香味。这里面暗含着对春天逝去的惋惜和伤感。从“日晚倦梳头”看，这应该是早晨七八点钟的时候。之所以“倦梳头”，一是对花落春去的伤感，二是因下句的“物是人非”。15“载不动许多愁”历来被人称绝，这一句好在什么地方？_【解析】该句运用夸张的比喻形容愁，化抽象为具体，恰与上句“舴艋舟”结合，自然妥帖，寓情于景，浑然天成。【答案】“载不动许多愁”，好就好在把愁写得可摸可感。愁本来只是一种情绪，是虚的。如果从本质上去说，也只能说愁得厉害，甚至愁白了头发，这些说法都显得太抽象，而用小船都载不动，就有了重量和质感，这是一种独创，不仅奇特而且形象。四、语言表达16一位女老板要创办一家房地产公司，她特意请自己的中学语文老师为新公司命名。老师接到这个任务后，将其命名为“易安房地产开发有限公司”。假如你是这位老师的学生，请你写一段150字左右的文字，说明“易安”这一名称蕴涵的意义。_【解析】此题是开放性的题目，解答此题可从语文老师的身份展开联想，联想到课内的相关内容，如李清照的号“易安”、陶渊明的诗句等，即可顺利地解答此题。只要言之成理即可。【答案】“易安”，从字面上看有双层含义：一是房价便宜，容易安家；二是居住平安，非豆腐渣工程。此外还有联想意义：它能让人想到晋代陶渊明归去来兮辞里“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”的名句，家不在大，容膝即可，叫人知足常乐；而“易安”又是宋代大词人李清照的号，刚好求名的老板也是一位女中豪杰(女能人)，让人顿生好感。17模仿画线句子，还是以“我喜欢”开头，重新造两个句子，使整个句子形成排比。要求：新造的两个句子，要符合语境，语意连贯；要尽量引用作者的诗文；两个句子不超过90字。人生既有烟波江面，又有望穿江面的志士仁人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；_【解析】该题考查的是仿写句子的能力。画线句中第一分句与第二、三分句构成解说关系，第二和第三分句构成转折关系。第二分句中的“人比黄花瘦”，第三分句中的“不肯过江东”分别照应第一分句中的“婉约”和“英气”。【答案】(示例)我喜欢悲风掀襟又内怀热肠的辛弃疾，虽怀恋“金戈铁马”，但又“松窗竹户，万千潇洒”；我喜欢意志豪迈又沉郁峻峭的陆游，虽“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷。