初中科学浙教版七年级上册 4.2 质量的测量(第1课时)C卷.doc

初中科学浙教版七年级上册 4.2 质量的测量(第1课时)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共15题；共34分)1. （2分）国际千克原器作为质量计量标准，由铂依合金制成，科学家发现其质量有极微小变化。2019年5月20日，服役129年的国际千克原器退役，今后将使用普朗克常量来定义千克，以提高千克定义的精确性。下列关于国际千克原器的说法不正确的是（ ）A . 铂依原子不做热运动，不具有内能B . 用铂依合金制作的原因之一是其耐磨损C . 保存在双层玻璃钟罩内有助于防氧化、防腐蚀D . 质量变化过程中，所含铂依合金的多少发生变化2. （2分）小明的妈妈从菜市场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量。你认为小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（ ）A . 20gB . 200gC . 2kgD . 20kg3. （2分）2017年4月，我国天舟一号货运飞船从文吕发射场升空，飞行过程中与太空中的天宫二号实现交会对接（成为一体）并完成补给任务则从发射到完成补给的过程中，天舟一号（ ） A . 始终具有质量和惯性B . 与天宫二号间无万有引力C . 相对天宫二号始终是静止的D . 相对天宫二号始终是运动的4. （2分）下列关于质量的说法中，正确的是（ ） A . 体积大的物体质量也大B . 物体从地球被送上月球质量不变C . 物体的温度升高时质量会增大D . 水结成冰后质量会增大5. （2分）在“探究液体压强的影响因素”的实验中，用压强计U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小，下列研究问题的方法与之相同的是（ ） 通过小方桌陷入沙中的深度来研究压力的作用效果用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，观察乒乓球的运动情况来探究声音的产生条件研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变通过选用两个完全相同的蜡烛进行实验来比较平面镜成像中像与物的大小关系A . 只有B . 只有C . 只有D . 只有6. （2分）下列关于质量的说法中正确的是（ ）A . 水结成冰后质量变大了B . 物理书在北京和上海的质量是一样的C . 1千克的棉花比1千克的铁块质量小D . 将铁块压成铁饼，质量减小了7. （2分）“嫦娥二号”卫星（如图）在西昌卫星发射中心发射，开始了月球之旅。“嫦娥二号”发射火箭残骸坠落在江西省吉安市周围的村子。下列有关的说法不正确的是（ ） A . “嫦娥二号”发射火箭残骸坠落到地面是由于受到地球引力的作用B . “嫦娥二号”在绕地轨道围绕地球运动时，其运动状态是不断改变的C . “嫦娥二号”在月球表面减速下落是由于卫星在月球上质量减小了D . 下一步中国要实现载人登月飞船，届时由于飞船受到的引力在月球上要比在地球上小，所以脱离月球的动力要比在地球表面发射升空时的动力来的小8. （2分）下列化学实验基本操作中，正确的是（ ） A . 手拿试管给试管里的固体加热B . 给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的 1/3C . 用托盘天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿砝码D . 用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯9. （2分）某同学用托盘天平称量物体质量，其他操作正确，但读数时，他读了游码右侧边缘所对的刻度，则本次测量结果（ ） A . 偏大B . 偏小C . 相同D . 无法判断10. （2分）某同学用天平称一本书每张纸的质量，该书共有200页。调好天平后，将书放在左盘，在右盘加砝码，移动游码至天平平衡，此时右盘中砝码质量为140 g，游码示数为2.5g，则每张纸质量接近下面哪个值（ ） A . 140gB . 2.5gC . 0.7gD . 1.4g11. （2分）在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，王涛同学正确读得金属块的质量为54.4g，则放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置正确且操作规范的是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏小的是（ ） A . 调节横梁平衡时，指针偏向分度盘右边就停止调节螺母B . 调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处C . 使用磨损的砝码D . 称量时，左边放砝码，右边放物体13. （2分）某同学用已调整好的托盘天平称一个鸡蛋的质量，当天平平衡时，左盘中共有两个砝码，其上标有50克、5克，游码向右拨动了3格（每格代表0.2克），那么这个鸡蛋的质量是（ ） A . 55.6克B . 55.3克C . 54.4克D . 54.6克14. （3分）填上合适的数字或单位： （1）某同学身高17.0_（2）我们正在喝的温开水的温度为45_（3）3千米=_厘米； （4）550毫升=_立方厘米； 15. （5分）在下面的横线上填入适当的单位： （1）中学生的质量为50_。 （2）一杯水的质量为200_。 （3）一头大象的质量为10_。 （4）一根火柴的质量为70_。 （5）一本科学课本的质量约220_。 二、 提升题 (共5题；共12分)16. （2分）某一同学在测量某物体质量时，将物体放右盘砝码放左盘，1克以上用砝码，1克以下用游码，其读数为10.4克。那么，该物体的实际质量是（ ） A . 10.8 克B . 10.4 克C . 10 .0克D . 9.6 克17. （2分）对知识进行归纳总结这是学习科学的重要方法。下列是小李同学整理的“错误操作”与对应测量结果。其中正确的选项是（ ） 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B用量筒测量液体的体积时俯视读数偏小C用天平称量物体的质量时砝码磨损了偏大D在测量细铁丝的直径时，如果把铁丝绕在铅笔上时没有排列紧密偏小A . AB . BC . CD . D18. （2分）在一堂物理活动课上，同学们正以“假如失去”为主题展开讨论。下列是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为错误的是（ ）A . 假如失去了摩擦力，人将寸步难行B . 假如导体都失去了电阻，那么所有的电热器都不能正常工作C . 假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量D . 假如失去了磁场，世界上就再不会有电的产生19. （2分）如图是一架托盘天平。 （1）写出部分结构名称H：_，F：_（2）使用天平时，取放砝码应用_； （3）将该天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，指针静止时如下图所示。为了使横梁平衡，这时应进行的操作是_。用调好的天平测量金属块的质量时，横梁平衡时天平右盘所放砝码和游码位置如下图所示，则金属块的质量是_。 20. （4分）小明家的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验： 将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）。随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做 10 次。换成双层玻璃板重复上述实验。（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？_。 （2）小明改进后，重做了实验，获得了如下数据： 实验次数12345678910平均值玻璃球被弹开的距离(cm)单层7978828073848482818080双层2023242424252222212523受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过_来反映的。（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共15题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、二、 提升题 (共5题；共12分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、