芦淞区四年级下册语文期中测试题.doc

学校 班级 学号 姓名 密 封 线 内 不 得 答 题立人学校语文第八册期中测试题（2010.4）（时量：80分钟 得分 ）一、根据拼音及句意写词语。(5分)（1）天网恢恢，疏而不漏，他们为自己的zu ( )付出了生命的代价。（2）海滩森林筑起了汕头绿色的png zhng( )。（3）乘坐缆车上山，万亩竹海在脚下如波浪起伏，随着山势wn yn( )到天际。（4）每一个正直的人都应该维护自己的zn yn( )。（5）小红同学经常给瘫痪的奶奶擦洗身子，得到了大家的zn shng( )。二、我能用“信”字组词并填空。（8分）（1）我（ ）你能把今天的作业完成。（2）一个人如果没有（ ）心。就什么也干不成了。（3）我们无论做什么事必须取得别人的（ ），才能把事情做好。（4）待人真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金，就是（ ）。三、把下面的词语补充完整。（8分）迷惑（ ）（ ） 响彻（ ）（ ） 横七（ ）（ ） 争先（ ）（ ） （ ）精（ ）神 （ ）（ ）皆兵 运筹（ ）（ ） 狼（ ）虎（ ）四、从下面的词语中找出相对应的近义词和反义词。（4分）成功 疲惫 渺小 闪耀伟大 闪烁 失败 疲乏近义词：（ ）（ ） （ ）（ ）反义词：（ ）（ ） （ ）（ ）五、按课文内容填空。（12分）（1）望洞庭这首诗中，用比喻的手法描写洞庭山水的两句诗分别是“ ”和“ ”。（2）我看见过 的大海，玩赏过 的西湖，却从没看见过漓江这样的水。这是课文 中的一段。（3）我知道关于描写黄河的诗句： 。（4）自然之道讲述了一个发人深省的故事，这个故事告诉我们： 。（5）天上鱼鳞斑， 。除了这条气象谚语，我还知道的气象谚语有： 。（6）自然界中的生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如我们由 身上得到启示，发明了 。（7）我知道关于写“战争”誓言的诗句有 。（任写一句）六、金牌小导游（3分）某旅游景点有一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。你怎样向游客解释这则告示？ 七、选择正确的修辞手法。（6分）A 反问 B比喻 C拟人 天空中的星星在快活地眨着眼睛。 （ ） 老师是园丁，我们是花朵。 （ ） 这个故事怎能不使我感动地流泪呢？ （ ）八、修改病句。（4分）他的意见基本是完全正确的。海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。 九、写句子。（4分）中秋节夜晚的月亮就像 。（写成比喻句）小猫摔跟头。 。（扩写句子）十、读短文并完成练习。（12分） 古人诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。看啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨压，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。荷叶作为药材，可去热清火。作为特别的包装材料，荷叶不怕油污、不怕水浸，不怕烟熏。用荷叶煮成的粥，碧绿清香，清爽可口当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名、不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地工作，默默地战斗。荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。（1）给短文加上一个标题。（2分）（2）填空（2分）： 静静地（ ） 默默地（ ）（3）文章写了什么内容？用一句话概括出来。（2分） （4）作者赞扬了什么？（2分） （5）“荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。”这句话的意思是（正确的打“”）（2分）A 我不爱荷花，只爱荷叶。（ ） B荷花不值得赞美。（ ）C 荷花值得赞美，但是荷叶更值得赞美。（ ）（6）文中的省略号表示（正确的打“”）（2分）A 一时说不下去。（ ） B 文章内容列举未尽。（ ）C 语句不连贯。（ ）十一、我读书，我积累。（4分）1、写出下面神话传说的主角。（ ）填海 （ ）追日2、刘备是 中的一位主人公，与他一起“桃园三结义”的还有张飞、（ ）。 密 封 线 内 不 得 答 题十二、习作（30分，其中书写占3分）题目：_真_要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思然后根据补充好的题目写一篇作文。