新人教版八年级下学期期末物理试卷（II ）卷 .doc

新人教版八年级下学期期末物理试卷（II ）卷一、 选择题： (共15题；共30分)1. （2分）关于力的一些说法中不正确的是（ ）A . 施力物体一定也是受力物体B . 物体间产生力的作用时两物体一定要接触C . 力不会离开物体而单独存在D . 重力的方向总是竖直向下2. （2分）小赵同学手拿时钟站在平面镜前，如图所示是平面镜中的像，则（ ）A . 小赵同学离平面镜越远，像越小B . 小赵同学离平面镜越远，像越大C . 时钟指示的时间是3点整D . 时钟指示的时间是9点整3. （2分）一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列说法正确的是（ ）A . 汽车受到的重力是一个无论到哪都不会变化的物理量B . 汽车受到的重力与地面受到的压力是一对平衡力C . 汽车经过某段路面时，车旁地面上的落叶将会从路旁吸向汽车D . 汽车能够向前运动，是因为牵引力大于阻力4. （2分）如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，长时间后滚摆停止上下滚动下列说法正确的是（ ）A . 滚摆下降时，重力势能减小，动能减小B . 滚摆到最低点后又上升，重力势能转化为动能C . 滚摆整个运动过程中，机械能守恒D . 滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小5. （2分）图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为PA、PB ， 容器底部受到液体的压力分别为FA、FB ， 则（ ） A . PA=PB FA=FBB . PA=PB FAFBC . PAPB FA=FBD . PAPB FAFB6. （2分）下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是（ ） A . 用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B . 水电站的拦河坝设计成上窄下宽是因为液体的压强随着液体深度的增加而增大C . 水从自来水管流出是因为大气压强的作用D . 鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因7. （2分）图14-1-2是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两种物体对水平面的压强之比p甲p乙为（ ）图14-1-2A . 81B . 41C . 21D . 118. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 用超导体制成导线输电，输电过程的电能损失就会大大减小B . 相同质量的不同燃料完全燃烧，放出热量较多的热值较大C . 斜面是一种简单的机械，使用斜面可以省力D . 组成物质的分子之间存在着相互作用的引力，不存在斥力9. （2分）下列实例中，关于做功的说法正确的是（ ） A . 起重机竖直吊着物体水平移动，重力对物体做了功B . 用力推汽车没推动，推力对汽车做了功C . 足球在水平地面滚动，足球所受重力对它做了功D . 用力把皮球压瘪，压力对皮球做了功10. （2分）以下关于力的描述不正确的是（ ）A . 力是物体运动的原因B . 力能改变物体的运动状态C . 力能使物体发生形变D . 力的作用效果与力的三要素有关11. （2分）如图所示，将一个小球先后放入甲、乙两个盛满不同液体的溢水杯中，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.5N和0.4N，则下列说法正确的是（ ）A . 小球在甲杯中受到浮力作用，在乙杯中不受浮力作用B . 小球在甲杯中受到的浮力为0.5N，在乙杯中受到的浮力小于0.4NC . 小球的质量为50gD . 甲杯液体的密度小于乙杯液体的密度12. （2分）用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（ ）A . 重力做的功是500JB . 拉力大小为100NC . 拉力大小为120ND . 拉力做的功为100J13. （2分）如图有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉。在此情况下（ ）A . 人的重力减小了B . 人所受的重力方向改变了C . 气囊排开水的体积变小了D . 气囊受到的浮力变大了14. （2分）2012年3月25日，卡梅隆乘坐“深海挑战者”号深潜器潜入马里亚纳海沟11000m 深处下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是（设海水密度不变）（ ） A . 压强越来越大，浮力越来越小B . 压强越来越大，浮力越来越大C . 压强越来越小，浮力越来越小D . 压强越来越小，浮力越来越大15. （2分）潜艇的上浮和下沉与鱼在水中的上浮和下沉（ ） A . 都是靠改变自身重力来实现的B . 都是靠改变自身体积来实现的C . 分别是靠改变自身重力和自身体积来实现的D . 以上说法都不对二、 填空题 (共10题；共26分)16. （3分）如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压力的作用效果是使跳板发生_跳板弹起过程中，弹力的作用效果是使运动员的发生改变_跳水运动员在下落过程中只受到_力作用（忽略空气阻力）17. （2分）移动靶射击练习时，圆形靶被固定在水平导轨上，以一定速度向右匀速运动，运动员采用无依托立姿（位置固定）方式进行射击如图所示，如果把靶面分成四个区域，当圆形靶移动到运动员正前方时，立即对准靶心射击，子弹可能落在_区子弹在飞过程中受重力，该力的施力物体是_ 18. （3分）踢出去的足球由于_向前运动，在草地上滚动一段距离后会停下来，是由于受到_的作用；若运动的足球所受的力全部消失，则它将做_运动 19. （2分）擦黑板时，黑板与黑板之间的摩擦为_摩擦；撑杆跳高运动员起跳上升时，手与撑杆之间的摩擦是_摩擦（两空选填“滑动”、“滚动”、“静”） 20. （2分）如图1是a，b两种不同物质质量和体积的关系图象，则a，b两种物质密度之比为_，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙（图2）两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为_ 21. （2分）将体积为0.5dm3的球浸没在水中，球受到的浮力为_N,此球排开的水重为_N。22. （3分）某同学想探究漂浮在液面上的物块露出液面的体积与什么因素有关。他把A材质的不同物块放入水中，测得的实验数据如表一所示。再将B材质的不同物块放入水中，测得的实验数据如表二所示。（1）分析比较表中的序号1、2、3或4、5、6的数据及相关条件，可得出的结论是：_。（2）分析比较表中的实验序号1、4或2、5或3、6的数据及相关条件，可得出的结论是：_。（3）某同学又将A材质的不同物块放入另一种液体中做同样的实验，测得的实验数据如表三所示。根据表三的实验数据，按表一、表二的规律可计算出此种液体的密度是_千克/米3 。23. （2分）地震灾区重建过程中，工人用图示的滑轮组将重400N的建筑材料从地面缓慢提升至l0m高处已知该工人对绳子的拉力为250N，则此过程人做的总功为_J，该滑轮组的效率为_% 24. （3分）卡车和自行车以相同的速度运动时，卡车的动能_自行车的动能；打桩机的重锤举高3m，具有的势能_举高5m时具有的势能；一只在眼前飞过的蚊子的动能_停机坪上正在修理的飞机（填“大于”“小于”或“等于”） 25. （4分）杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了_；有时却要使用费力杠杆，那又是为了_下列工具中天平、扳手、镊子、羊角锤、定滑轮、瓶盖起子、筷子、钓鱼杆等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是_，费力杠杆的是_（填序号） 三、 作图题 (共2题；共10分)26. （5分）根据要求作图如图所示的水桶，是在一个最小外力作用下处于静止状态，作出它此时所受最小力的示意图 27. （5分）在图中所给的滑轮组，画出既省力又能改变力的方向的绳子穿绕方法四、 实验题 (共5题；共38分)28. （10分）两把弹簧测力计的最大称量分别是2牛与5牛，要测量质量大约300克的玩具球的重力（1）应选用那一把弹簧测力计？（通过计算说明）（2）把这个玩具球竖直向上抛出时，它在上升过程中所受重力与空气阻力的作用空气阻力方向总跟运动方向相反，大小都是0.1牛求；玩具球在上升和下降过程中所受合力的大小及方向29. （7分） （1）某同学正在使用最小砝码为10g的天平测物体质量,测量前已经调节了天平的平衡在测量过程中的某一时刻,指针、右盘中的砝码和游码如图所示,接下来的正确操作是_（2）“牛顿第一定律”的形成,经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程.为了从实验中推理出“牛顿第一定律”,现在,我们通常会进行探究“阻力对物体运动的影响”这一实验来推理“牛顿第一定律”.实验如下:在水平木板面上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布;让小车从斜面上同棉布面位置由静止滑下,如图所示3木板面观察和比较小车在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距离.实验中每次均让小车从斜面同一位置由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时_实验中是通过改变_来改变小车所受阻力大小的.实验现象说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_(选填“快”或“慢”).推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做_.在实验的基础上进行推理是研究物理问题的一种方法,通常称之为理想实验法.如上面牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法.下列研究过程中也采用了这一方法的是_.A.探究液体压强的影响因素B.探究真空不能传声C.探究音调与振动频率的关系D.探究浮力大小的影响因素本次实验中还用到一种实验方法：控制变量法,下面几种做法中,不能体现控制变量的是_.A.同一辆小车B.小车从同一位置滑下C.同样长的毛巾、棉布和木板面30. （9分）如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验 （1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿_方向_拉动木块 （2）分析_（选填序号）两次实验数据可以初步得出滑动摩擦力与压力的关系，具体结论是：_ 实验数据如下：序号接触面压力/N滑动摩擦力/N1木块与木板2.00.42木块与木板2.50.53木块与毛巾2.00.6（3）在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为_N （4）在第二次实验中，若木块上方砝码的重为0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小 A . 大于0.5NB . 大于零且小于0.5NC . 等于0.5ND . 等于零（5）实验结束后，小明同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小你认为他的结论正确吗？_，理由是：_ 31. （6分）小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验： （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，发现杠杆在如图甲所示的位置保持静止，此时杠杆_（选填“是”或“不是”）处于平衡状态。小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向_调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡。 （2）杠杆调好后小明同学按如图乙进行实验，小红同学按图丙进行实验。同学们讨论后一致认为小红同学的实验更合理，理由是_。 （3）按图丙实验时，测力计示数如图丁所示，拉力F1为_N。 （4）在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们_（选填“可以”或“不可以”）同时改变多个物理量，进行探究测量；多次测量的目的是_。 32. （6分）如图1是探究影响浮力大小因素的实验 （1）由甲、乙两图可知物体在水中受到的浮力是_N乙图中，若将绳子剪断，物体将_（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”） （2）由乙、丙两图可知物体所受浮力大小跟浸没的深度_（选填“有”或“无”） （3）如果要探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关，可以选择图所示的_两个物体，将它们浸没在_液体中，测出所受浮力的大小来进行比较 （4）本实验中，主要采用的方法是（如图2）_ 五、 计算题 (共2题；共25分)33. （15分）如图所示，底面积为1103m2的塑料杯子放在水平面上，杯子质量不计，向杯中倒入300g的水，水深20cm；再轻轻放入质量为40g的木块，木块静止后漂浮，水面升高了4cm（水未溢出，已知：g取10N/kg）求此时： （1）木块受到的浮力为多少？ （2）水对杯子底部的压强为多少？ （3）水对杯子底部的压力为多少？ 34. （10分）如图所示，某人用机械效率为80%的滑轮组匀速提升重240N的物体，在2s内将物体提升2m的高度求：（1）有用功（2）人做功的功率第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题： (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共10题；共26分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、 作图题 (共2题；共10分)26-1、27-1、四、 实验题 (共5题；共38分)28-1、28-2、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、五、 计算题 (共2题；共25分)33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、