浙教版科学八年级上册第一章第5节物质的溶解同步练习D卷.doc

浙教版科学八年级上册第一章第5节 物质的溶解同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）某注射用药液的配制方法如下（1）把1.0g药品溶于水配制成5.0mL溶液a；（2）取0.1mL溶液a，加水稀释至1.0mL，得溶液b；（3）取0.1mL溶液b，加水稀释至1.0mL，得溶液c；（4）取0.2mL溶液c，加水稀释至1.0mL，得溶液d；在整个配制过程中药液很稀，其密度可近似看做1g/cm3 ， 则1.0g药品一共可配制溶液d的体积是（ ）A . 2000mLB . 2500mLC . 250mLD . 1000mL2. （2分）下列食盐溶液，溶液质量分数不等于 5%的是（ ） A . 5g 食盐完全溶解在 95g 水中得到的溶液B . 100g 水中溶解了 5g 食盐得到的溶液C . 每 100g 食盐溶液中含有 5g 食盐D . 食盐和水按 119 的质量比配成的溶液3. （2分）生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的（ ） A . 烧开水时，沸腾前有气泡逸出B . 阳光充足时，盛满水的鱼缸璧上有小气泡C . 启开啤酒瓶盖，有大量泡沫溢出D . 夏季黄昏时，池糖里的鱼浮出水面4. （2分）小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液,向其中逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是（ ）A . 紫色红色蓝色B . 蓝色紫色红色C . 蓝色红色紫色D . 紫色蓝色红色5. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 排水法收集氧气时，当导管口刚有气泡冒出立即收集B . 过滤操作中，为了加快过滤速度可以用玻璃棒进行搅拌C . 测定空气中氧气含量的实验中，未冷却至室温就打开弹簧夹，导致测定结果偏低D . 实验室制取二氧化碳时，发现没有稀盐酸了，可以用稀硫酸来代替6. （2分）实验需要10%的氢氧化钠溶液50g，配制溶液时不正确的是（ ）A . 实验步骤是计算、称量（量取）、溶解、装瓶、贴标签B . 用50mL量筒量取所需水的体积C . 实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒D . 俯视读数，这样配得的溶液浓度会偏高7. （2分）配制50g溶质质量分数为6%的硝酸钾溶液，说法不正确的是（ ） A . 实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管B . 用电子天平称量所需硝酸钾的质量3.0gC . 用25mL量筒量取所需水的体积D . 实验步骤是计算、称量和量取、溶解8. （2分）生产上要用10%的硫酸来清洗钢材欲配制10%的硫酸溶液49Kg，需要98%的浓硫酸的质量是（ ）A . 2kgB . 5kgC . 44kgD . 50kg9. （2分）要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是（ ）A . 称取5g含杂质的蔗糖B . 用量筒量取90mL水C . 搅拌后玻璃棒上有液体残留D . 量筒中的水未完全倒入烧杯中10. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 烧杯作为反应容器时不能直接加热B . 剩余的药品放回原试剂瓶中，不能随意丢弃C . 配制一定浓度的溶液，量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低D . 用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低11. （2分）用20mL质量分数为70%的硫酸溶液（密度为1.6g/cm3），以配制质量分数为28%的硫酸溶液（密度为1.2g/cm3），下列仪器中烧杯滴管漏斗量筒玻璃棒天平酒精灯，需要用到的是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是（ ）A . 天平未调平衡，天平往右偏的时候放砝码并称量食盐B . 转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上C . 俯视刻度量D . 转移配制好的溶液时，有少量液体溅出13. （2分）从100毫升溶质的质量分数为10%的硫酸溶液中倒出20毫升，剩下的溶液中溶质的质量分数为（ ）A . 8%B . 10%C . 12.5%D . 80%14. （2分）粗盐提纯的操作步骤如图所示，相关说法错误的是（ ） A . 溶解时玻璃棒用于搅拌B . 过滤时玻璃棒用于引流C . 蒸发至滤液被蒸干后再移去酒精灯D . 图中“操作1”是称量15. （2分）在实验室配制溶液时，常有以下步骤：称量、量取 过滤 蒸发结晶、干燥 计算 溶解。用10克含杂质1 0的食盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制50 克5 %的氯化钠溶液，正确的操作顺序是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共17分)16. （5分）某兴趣小组配制50g质量分数为5%的NaCl溶液，请回答下列问题：（1）步骤是：计算、_氯化钠、_水、_、转移（2）实验中玻璃棒的作用是：_（3）在配制溶液的过程中，会导致溶液中氯化钠的质量分数小于15%的原因可能是_A用量筒量取水时俯视读数B称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了C溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的D将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时，有部分氯化钠固体散落在实验桌上17. （3分）实验室要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液需氯化钠的质量为_某同学按如图所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤是_（填字母序号）操作E中用玻璃棒搅拌，其目的是_18. （1分）下列有关配制50g5%（1g以下用游码）的氯化钠溶液的实验操作或数据正确的是_A因为食盐是干燥的药品，所以可以直接放在托盘天平的左盘进行称量B应用50mL的量筒量取47毫升的蒸馏水C量取水时若俯视读数，则所配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大D配制50g5%的氯化钠溶液的操作步骤为：称量、量取、溶解、装瓶保存E若将上述50g氯化钠溶液稀释成2%的氯化钠溶液，则需要加水75gF在称量食盐的过程中，发现天平的指针向左偏转，此时应减少药品G将称量好的食盐固体直接倒入量筒中进行溶解H若是将药品和砝码放反了，其他操作完全正确，则所配制的溶液的溶质质量分数偏小19. （3分）同学们想制作“叶脉书签”送给老师欲配制300克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需要_克氢氧化钠，称量时应把氢氧化钠放在_，若搅拌时不小心将氢氧化钠溶液迸溅到手上，要用较多的水冲洗，再涂上_溶液20. （5分）溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。 （1）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是_ （2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度上升。这种物质是 （填字母）。 A . 氯化钠B . 硝酸铵C . 氢氧化钠（3）某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤： 溶解 称量和量取 计算 装入试剂瓶贴好标签配制上述溶液正确的实验步骤顺序是_（填序号）。（4）某注射用药液的配制方法如下： 把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a取0.1mL溶液a，加水稀释至1.0mL，得溶液b取0.1mL溶液b，加水稀释至1.0mL，得溶液c取0.4mL溶液c，加水稀释至1.0mL，得溶液d由于在整个配制过程中药液很稀，其密度都可近似看做1g/cm3。则最终得到的药液（溶液d）中溶质的质量分数为_。三、 探究题 (共4题；共24分)21. （3分）小明想把粗盐精制、然后用精制的食盐配制200g 质量分数为5%的氯化钠溶液，他设计了以下两个实验步骤，请你认真阅读小明的整个实验过程，并指出其中3处错误并改正。实验步骤操作过程粗盐提纯取粗盐放入烧杯中，加适量水，用玻璃棒搅拌直到粗盐充分溶解。把浑浊的食盐水直接倒入已安装好的过滤器中。再将得到的滤液在蒸发皿中加热，并用玻璃棒搅拌。一直到滤液完全蒸干，停止加热。配制溶液计算出配制200g 5%的氯化钠溶液需氯化钠5g、水200g。然后用托盘天平和量筒分别称取和量取所需的氯化钠和水。再把它们倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌。（1） _； （2） _； （3） _。 22. （5分）某化学实验小组用两种方法验证空气中的氧气含量（1）方法一：如图A所示进行（1）写出图A中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_（2）小星同学对该实验提出质疑：木炭在燃烧过程中，氧气浓度降低，参加反应的木炭m（C）与氧气的质量之比在_范围内，生成的CO对实验结果会产生误差（2）方法二：如图B所示进行（1）写出图B中红磷燃烧的化学方程式_（2）实验测定数据如表：（集气瓶的容积为100mL）组别123456进入集气瓶中水的体积/mL302119221520分析实验数据，第2，3，4，6组验证出氧气约占空气体积的_，第5组出现较大偏差的原因可能是_ 23. （10分）（2016丽水）质疑与探究是科学课堂永恒的主题，下列是小科同学对气体收集方式本质原因的探究（1）有些同学说：“CO2要用向上排空气法收集，不能用向下排空气法收集”小科同学疑惑：为什么不能用向下排空气法收集？于是，进行了如下对比实验：用图甲和图乙两种方式收集CO2 ， 通入的气体流速和时间相同，发现甲集气瓶收集到的CO2浓度交大，乙集气瓶的CO2浓度较小，请分析两者浓度相差较大的原因（2）有些同学说：“O2可以用排水集气法收集，但CO2不能用排水集气法收集”对此，小科同学疑惑：于是，又进行了如下对比实验：用图丙装置分别以相同流速通入O2和CO2 ， 发现收集满O2比CO2耗时少，请分析原因24. （6分）某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动：（1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如表所示：溶液白醋盐酸蔗糖水草木灰水石灰水加入紫薯汁后的颜色红色红色紫色绿色绿色图1中存放紫薯汁的仪器名称是_；由表可知，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液显示的颜色是_.（2）用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH7，属于_（填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH_（填“”、“”或“=”）7（3）图2是三位同学分别测定某溶液酸碱度的操作示意图，其中正确的是_（填“A”、“B”或“C”，下同），可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是_ .四、 材料分析题 (共1题；共15分)25. （15分）25时，对100g5%的食盐溶液分别做以下处理，求所得溶液的溶质质量分数。（假设每次增加的溶质都完全溶解，若除不尽计算结果精确到0.1%）（1）蒸发20g水后，溶质的质量分数为什么？（2）增加10g氯化钠后，溶质的质量分数为多少？（3）加入100g10%的氯化钠后，溶质的质量分数为多少？第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共17分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、三、 探究题 (共4题；共24分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、四、 材料分析题 (共1题；共15分)25-1、25-2、25-3、