2011-2012年第二学期四年级语文检测试卷.doc

2011-2012年第二学期四年级语文检测试卷一、看拼音写词语，注意把字写正确、美观。（8分）cnkucnkyuyqw( ) ( ) ( ) ( )wjumnjicushknj( ) ( ) ( ) ( )二、读一读，连一连。（3分） 沮j簿b鞠j哺b距j朴p三、比一比，再组词。（4分）疮（）魄（）瑕（）辩（）沧（）魂（）暇（）辨（）四、把下列词语补充完整。（6分）（）不绝（）充数（）陆离（）不断()火()青（）起舞五、在下面括号里填上合适的字，然后把这四个字连成一个词读一读，找出规律后再写出三个这样的四字词语。（0.5413，5分）1.妈妈，你买的这杏可真带劲，都快把我的牙给（）掉了。2.今天课堂上，我发言非常积极，老师又给了我一个（）美的微笑。3.这副中药可真（），可是没有办法，我还是得捏着鼻子喝下去。4.四川的麻（）火锅，我们全家人都爱吃。六、用“”画出括号里符合桂林山水特点的正确解释。（5分）1.“桂林的山真奇啊！”这奇是（惊奇、意外、特殊）的意思。2.“桂林的山真险啊！”这险是（危险、险要、狠毒）的意思。3.桂林的水“可以看见江底的沙石”说明是（静、绿、清）。4.桂林的水“让你感觉不到它在流动”说明是（静、绿、清）。5.桂林的水“仿佛是一块无瑕的翡翠”说明是（静、绿、清）。七、读读想想，连一连。（4分）老骥伏枥焉知非福忠诚爱国孔子塞翁失马黄雀在后勤奋好学 -第二学期期末教学质量检测小学四年级一、 语言积累与运用。（44分）1、你能把这些词语规范地写出来吗？（4分）jinkngwjumnjicnk( ) ( ) ( ) ( )2、划去括号中不正确的读音。（3分）赚（zhunzun）钱浸（qnjn）透垃（ln）圾安岳（yuy）一番（pnfn）魅（mmi）力3、选择合适的字填在括号里。（4分）辨辩：（）论（）别争（）分（）偏编：（）写（）心（）旁（）排4、找出不同类的词语写在括号里。（4分）杏树桃树柏树梨树枣树（）厘米千米分米公斤毫米（）小麦水稻庄稼玉米花生（）聪明坚强英勇顽强惭愧（）5、读句子，给句子中加点的词语选择合适的意思。（3分）神气：申请精神饱满自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。战士们穿上新军装，显得特别神气。（）笼子里的老虎，神气地走来走去。（）结实：坚固耐用健壮禁受考验。海边的孩子，不粘点海水就不结实（）这双鞋子真结实，穿了这么久一点也没有坏。（）满足：感到机警足够使满足孔子尤其弹得一手好琴，但他从不满足。（）只有不挑食的，不偏食，吸取的营养才能满 6、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当（3分）抢救 拯救 挽救（1）他为了（ ）受难的乡亲，挺身与日本鬼子斗争。（2）这个小孩如不及时（ ），会因失血过多死去。痕迹 事迹 轨迹（1）小明助人为乐的（ ）迅速传遍校园。（2）所有的日子都在地球上留下（ ）。因为-所以- 虽然-但是- 不仅-而且-（1）（ ）及时输血，（ ）小姑娘脱离了危险。（2）（ ）猫很贪玩，（ ）抓老鼠是很尽职的。-第二学期四年级语文期末试卷一、积累与运用1读拼音，写生字。（81）l chn cn hu（）微 （）朴 （）桑 （）章cu nn n j（）施 （）视 （）首 （）静2划掉错误的汉字和读音。（80.5）无（遐、瑕） （暮、墓）碑 争（辩、辨） 自（毫、豪）欺侮（w；f） 潜（qin；qin）水 不禁（jn；jn） 模（m；m）仿3.趣填成语：(每空0.25分)大（）小（）左（）右（）前（）后（）里（）外（）南（）北（）东（）西（）一（）二（）三（）四（）五（）六（）七（）八（）十（）十（）百（）百（）你还能按要求写几个成语或四字词语吗？ 含有数字的：_含有反义的：_含有近义的：_含有颜色的：_含有方位的：_4请划去下列词语中不是一类的词语。（22）(1)青年 农民 战士 学生(2)石榴 黄瓜 鸭梨 荔枝5组词。（81）概（）剪（）库（）度（）既（）煎（）裤（）渡（）6、请根据提示写名人名言。（21）（1）研究科学要善于思考和提问。（2）为人正直，和你做朋友的人就多。7、请默写原文。（22）（1）珠穆朗玛峰，。南沙诸海岛，。（2）这富有诗意的语言，就在于。二、阅读与理解1.照样子，根据课文内容连线。（51） 米芾学书 环保行为 四时田园杂兴 一物降一物绿色记事本 观其行，悟其神 莲叶青青 奥运会钓鱼 抵制诱惑 舞动的北京 学种瓜2.请根据要求或者提示写句子。（32）（1）续写句子，表现出丽江风景优美。丽江风景优美，（2）“鸟的天堂的确是鸟的天堂啊。”这句话中第一次“鸟的天堂”指的是，第二次“鸟的天堂? 二 阅读（30分）（一）课内阅读（15分）读文段回答问题。 猎狗慢慢走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。1、在第一自然里面用 画出麻雀的动作词，再体会用词准确。（2分） 2、找出文中的比喻句，画上“”，并仿写一句。（2分）3、“绝望地尖叫着”中的“绝望”一词是描写老麻雀的心情，你一定能替老麻雀把尖叫的内容写出来。（2分）4、“一种强大的力量”指的是什么办量？（1分）5、根据片段的内容，请你提一个问题并回答。（2分） 回答： 6、想想猎狗走后，老麻雀和小麻雀会说些什么？做些什么？请你为文章加上一个精彩的结尾。（2分） 7、如果你看见一只小麻雀从巢里掉下来你会怎样做？（2分） 8、你认为麻雀的哪些行为值得你学习？（2分） 一、 阅读迷人的海滨夏夜，回答问题。（15分） 迷人的海滨夏夜 这是一个迷人的海滨夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rn yn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yng rng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启 起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。1、用“”划去括号里不正确的读音或字词。（2分）2、“ ”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到 和 。（2分）3、用“ ”划出文中打比方的句子。（2分）4、从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。（3分） 5、把文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上，并说说你认为优美的理由，然后仿照着这句你也写一句吧。（4分）我摘抄的句子： 我认为优美的理由： 我仿写的句子： 6、用自己的话来赞一赞海滨的夏夜。（2分） 第三部分：习 作（35分）一、作文。（30分）题目：第一次要求：在日常生活中，你一定会遇到许多第一次（如第一次学电脑，第一次上台表演）选择一件印象最深的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。二、写梗概（5分）本学期，我们还学过如何“写梗概”。写梗概，就是把你读过的一本书或一篇文章的主要内容用简略的语言写下来，它是读书笔记的一种形式。写梗概，能帮助我们记住文章的主要内容，培养自己的分析、概括能力。现在请你从本试卷的阅读短文迷人的海滨夏夜和你自己完成的习作中，任选一篇，将它的梗概写出来。字数不超过100字。（5分）我选 ，它的梗概如下：