教科版初中物理九年级全册第二十章第5节 磁生电 同步练习.doc

教科版初中物理九年级全册第二十章第5节 磁生电 同步练习一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）如图1是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究电磁感应现象的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）（2011连云港）关于发电机的工作原理，下列说法正确的是（ ） A . 电流的热效应B . 电流周围存在磁场C . 电磁感应现象D . 磁场对通电导体的作用3. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 实验说明磁场能产生电流B . 实验是演示电磁感应的装置 C . 实验可以得出电流越大电磁铁磁性越强D . 实验所揭示的原理可制成电动机4. （2分）在电磁感应现象中，关于产生感应电流的条件下面说法正确的是（ ） A . 只要导体在磁场中运动B . 只要导体在磁场中做切割磁感线运动C . 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动D . 闭合电路的全部导体在磁场中做切割磁感线运动5. （2分）如图所示，已知闭合电路的一部分导体在甲图所示磁场中向右做切割磁感线运动时，会产生垂直纸面向里的电流，据此判断图乙中，导体AB应怎样运动，才能在回路中产生感应电流而使可自由转动的小磁针静止在图示位置上（ ） A . 向上运动B . 向下运动C . 垂直纸面向里运动D . 垂直纸面向外运动6. （2分）如图所示，虚线区域内的“”为垂直纸面向里的磁感线，当矩形线框从位置A向右匀速移动到位置B时，关于矩形线框内感应电流的情况，说法正确的是（ ） A . 没有感应电流B . 无有无C . 有无有D . 一直有感应电流7. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 扬声器是利用电磁感应原理工作的B . 利用电磁感应现象可在磁带上记录声音信号C . 闭合电路的一段导体a如右图在磁极间运动，导体中不会产生感应电流D . 改变电动机电流的方向并把磁极对调，电动机的转动方向会改变8. （2分）发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代如图所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）如图所示的四个装置，关于它们的说法中错误的是（ ） A . 图a可用来演示电磁感应现象B . 图b可用来演示电流的磁效应C . 图c中螺线管的右端是N极D . 图d可用来演示发电机的工作原理10. （2分）下列设备中，利用了电磁感应现象的原理制成的是（ ） A . 电铃B . 动圈话筒C . 电磁继电器D . 电动机11. （2分）关于下列四幅图的说法正确的是（ ）A . 甲图的实验说明磁场能产生电流B . 乙图的实验所揭示的原理可制成电动机C . 丙图是演示电磁感应现象的实验装置D . 丁图中麦克风应用了电磁感应现象的原理12. （2分）下列装置中是利用电磁感应原理工作的是（ ）A . 电动机B . 话筒C . 电磁继电器D . 扬声器13. （2分）如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是（ ） A . 是研究发电机工作原理的实验装置B . 实验说明通电导体周围存在磁场C . 是探究电磁铁磁性强弱的实验装置D . 是探究电磁感应现象的实验装置14. （2分）如图所示，用来研究发电机工作原理的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）如图所示的四个实验中，说明发电机工作原理的实验是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共10分)16. （1分）为实现减排目标，很多地方修建了风力发电站，图中属于发动机工作原理的是_（选填“A”或“B”）若某小型风力发电机每小时可发电5kWh，这些电能相当于完全燃烧_kg焦炭放出的热量 17. （2分）阅读短文，回答问题电子冰箱电子冰箱是利用珀尔贴效应制成的所谓珀尔贴效应，是指当两种不同的导体相连，并与一个直流电源连接成通路时，在两导体的结点处有吸热或者放热的现象发生（如图甲）此效应是可逆的，即当电流方向改变时，原来的吸热端变为放热端，而原来的放热端变为吸热端（如图乙）该效应的物理解释是：电荷在导体中运动形成电流由于电荷在不同的材料中处于不同的能级，当它从高能级向低能级运动时，便释放出多余的能量；相反，从低能级向高能级运动时，从外界吸收能量能量在两材料的交界面处以热的形式吸收或放出科学家发现：P型半导体和N型半导体在应用中吸放热效果更明显 电子冰箱简单结构为：将P型半导体、N型半导体、以及铜板、铜导线连成一个回路，铜板和导线只起导电作用，回路由12V直流电供电（如图丙），接通电流后，一个接点变冷（冰箱内部），另一个接头散热（冰箱后面散热器） 为了取得更大的制冷效果，实际的电子冰箱是把多对PN型半导体按图丁连接起来的（1）电子冰箱应该使用_（直流/交流）电源供电（2）如果某种电荷从P型半导体通过结点至N型半导体时需要从外界吸收能量，则这种电荷是在_（P型/N型）半导体处于较高的能级（3）如果在丁图中加装可以改变电流方向的开关，则在必要时_（也可以/不可以）将食物放在电子冰箱内加热（4）如图丁所示，多对PN型半导体对是_（串联/并联）连接的（5）如图丁所示，应该将_（上面/下面）的绝缘陶瓷片置于电子冰箱内部来制冷18. （2分）如图所示的装置，当条形磁体插入线圈的过程中，电流表的指针_（填“会”或“不会”）发生偏转，在这个闭合电路中_相当于电源19. （3分）在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图所示的方式进行安装。（1）小明闭合开关后进行了如下操作：A只让导体ab在水平方向左右运动B只让导体ab在竖直方向上下运动C只让蹄形磁体在水平方向左右运动D只让蹄形磁体在竖直方向上下运动其中一定能产生感应电流的是_（填写字母）。（2）如果将小量程电流表换成_ ， 可以观察磁场对通电导体的作用。20. （2分）如图所示的装置中，金属棒PQ用两根细软导线连接后悬挂在蹄形磁铁之间，把单刀双掷开关S掷向“1”时，是演示_的现象；开关S掷向“2”时，是演示_的现象三、 综合题 (共5题；共15分)21. （2分）如图所示，某物理兴趣小组的同学，用较长的软电线两端与电流表两接线柱连接起来，两位同学手持电线分别站在地面上东、西方位，像摇跳绳一样在空中摇动电线，使电线切割地磁场的磁感线，发现电流表指针不偏转。经检查各元件完好连接无故障。请完成下列问题。（1）猜想电流表指针不偏转的可能原因：_； （2）写出检验你的猜想的方法：_。 22. （4分）如图1是杨金等同学“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，合上开关后，铜棒AB、微小电流计、开关组成闭合电路： （1）要使电流表指针发生偏转，可行的操作是_（让AB上下运动/让AB左右运动） （2）要使电流表指针的偏转方向发生改变，可以采用的方法是： 方法一：_；方法二：_（3）感应电流的大小除了与铜棒运动速度有关以外，还和_有关 （4）实验中的铜棒能否换成钢棒，为什么？答：_ （5）如图2中所示，闭合电路的一部分导体在磁场中运动，用“O”表示导体的横截面，箭头表示导体运动方向，其中不能产生感应电流的是_ （6）程亚小组同学因为没有杨金小组的微小电流计，他们用实验室里通的电流表（如图所示），并接在03A的量程上，他们的实验现象_（明显/不明显），原因是_ A铜线ab太细，换用铜棒进行实验，便能使指针明显偏转Bab运动方向不对，应将ab改为向左运动Cab运动方向不对，应将ab改为上下运动D感应电流太小，无法使指针明显偏转23. （3分）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置（1）实验中，通过观察_来判断电路中是否有感应电流（2）闭合开关后，要使电路中形成感应电流，导体ab应 _运动（选填“上下”或“左右”），这是一种 _现象，利用这一原理可制成_（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取的方法有 _（答出一种方法即可）（4）实验中，小明发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题a：小明猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，因为他认为速度越大，动能越大，转化成电能就越多b： 为了验证自己的猜想，他利用上图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置使导体ab沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）同一次 实验，应使导体做_（填“匀速”或“变速”）运动下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：_实验次数123456速度（cm/s）123456电流（mA）2.04.05.98.110.211.8（5）如果将小量程电流表换成 _，可以观察磁场对通电导体的作用24. （3分）（2015厦门）如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变（1）如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab_ （2）如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为_（3）如图丙所示，电流计指针仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动，但没有_（4）分析比较图四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件：_的部分导体，在磁场中做_运动25. （3分）某物体兴趣小组利用如图所示做探究电磁感应实验，得到如下记录表格（实验中磁铁不运动）： 实验序号磁极位置开关情况导体运动情况电流表指针编转情况1上N下S闭合不运动不偏转2上N下S闭合上下运动不偏转3上N下S闭合水平向右运动向左偏转4上N下S闭合水平向左运动向右偏转5上N下S断开水平向右运动不偏转6上S下N闭合水平向左运动向左偏转综合分析上面的实验记录，解答下列问题：（1）比较实验序号3和5可知，产生感应电流的条件之一是：_ 比较实验序号1、2、3、4可知，产生感应电流的另一个条件是：闭合电路中的一部分导体做_运动（2）比较实验序号_可知：磁场方向会影响感应电流的方向 比较实验序号3和4可知：_会影响感应电流的方向第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 综合题 (共5题；共15分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、