浙教版科学七年级下学期2.2声音的产生和传播同步测试D卷.doc

浙教版科学七年级下学期2.2 声音的产生和传播同步测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）在敲大钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ） A . 钟声的回音B . 大钟还在振动C . 钟停止振动，空气还在振动D . 人的听觉发生“延长”2. （2分）如图所示，各项描述的实验图中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ） A . 发声的音叉激起水花 B . 音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远 C . 钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变高 D . 抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小 3. （2分）声音在固体、液体中比在空气中传播得（ ）A . 快B . 慢C . 一样快D . 无法比较4. （2分）下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A . 声音不能在真空中传播，超声波可以在真空传播B . 好朋友的声音与陌生人的声音是由音调来分辨的C . 声音的响度越大，在空气中传播速度越大D . 声能够传递信息和能量5. （2分）关于声音，下列说法正确的是（ ）A . 物体发声一定是因为物体在振动B . 我们听不到声音一定是因为物体不振动C . 物体振动频率越高，我们听到的声音越大D . 物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音6. （2分）在下列哪些情况下，两个人不用通讯设备也能直接交谈 （ ）A . 在月球上B . 分别站在相距3千米的山上 C . 在一间漆黑的房间里D . 一人在地上，一人在离去的超音速飞机上7. （2分）下列有关声现象的表述正确的是（ ）A . 琴声婉转悠扬，我们是通过响度来判断乐器种类的B . 在室内讲话比在旷野里响亮是因为音调的不同C . 利用超声波清洗钟表等精密零件是根据声波传递能量的性质D . 会场内把手机调到静音状态是通过阻断噪声传播来控制噪声的8. （2分）下列关于声现象与相应物理解释中，不正确的是（ ）A . 用超声波清洗眼镜声波可以传递能量B . “长啸一声，山谷回应”回声现象C . “隔墙有耳”固体能传声D . “闻其声，知其人”发声体不同，音调不同9. （2分）以下关于声音的说法中，正确的是 （ ）A . 声音是由发声体的振动而产生的，振动停止，发声立刻停止B . 声音在空气中每秒传播340米C . 声音可以在固体、液体、真空中传播D . 小提琴的琴弦停止振动，仍有声音发出二、 填空题 (共5题；共14分)10. （3分）根据如图所示的实验情景，回答问题：（1）如图所示的实验现象表明：_（2）如图所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是：_（选填“由高变低”或“由低变高”）（3）如图所示，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小由这个实验事实得到的推论是：_11. （2分）把一个正在发声的电铃放到盛有空气的瓶内，然后把瓶内抽成真空，我们就不再听到铃声，这个现象说明 （ ）A . 振动依赖于一定的媒介物B . 声音的传播依赖于一定的媒介物C . 物体振动不一定会发声D . 声音只有在空气中才能传播12. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 一切声音都是由物体振动产生的B . 频率高低决定声音的音色C . 汽车禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声D . “B超”是利用了声音可以传递能量13. （4分）某同学为了探究物体发声时振动的频率大小与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示，具体数据如下表：编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙钢丝5cm0.1mm2紧丁钢丝5cm0.1mm2松（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动_钢丝时的音调高，由此可以得出的结 论是：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的_有关。 （2）为了探究发声体振动频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动_钢丝。 （3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是：_。 14. （3分）古筝，是中国独特的、重要的民族乐器之一，已经有2500年的历史了，目前最常用的规格为二十一弦。（1）小红在古筝演奏中发现，拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关。于是她利用弦音计（如图甲）做研究，弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的松紧程度都相同。她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出若她选择b、c两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线_的关系。（2）小红在古筝演奏中还发现，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦发声的_偏离了标准，于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”（如图乙所示），这是通过改变琴弦的_来实现的。第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共5题；共14分)10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、