牛津上海版2019-2020学年第一学期九年级科学教学质量检测（一）（I）卷.doc

牛津上海版2019-2020学年第一学期九年级科学教学质量检测（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 蒸发结晶B . 稀释浓硫酸C . 滴管用后不洗涤直接插入原瓶D . 塞紧橡皮塞2. （2分）下列各组物质的名称、俗称和化学式表示同一物质的是（ ） A . 氧化铁、铁锈、Fe2O3B . 氢氧化钠、烧碱、Na2CO3C . 氢氧化钙、消石灰、CaOD . 氢氯酸、盐酸、HCl3. （2分）已知HCl、NaOH、Al（OH）3、AlCl3和NaAlO2溶液之间可以发生一系列反应，如图（纵坐标为产生沉淀物的质量/g，横坐标为加入AlCl3溶液的体积/mL）中，能够正确描述“往NaOH溶液中逐滴滴入AlCl3溶液至过量”的实验中，产生沉淀物的质量与滴加溶液体积之间的关系的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分） 类推是学习化学时常用的思维方式以下类推结果正确的是（ ）A . 有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物B . 碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱C . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物D . 碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐5. （2分）生活中，常要清洗、去除油污用下列物质清洗、去除油污时，利用“溶解”原理的是（ ）A . 厨房里，用加了洗洁精的水清洗餐具上的油污B . 就餐时，用纸巾擦拭嘴角的油渍C . 汽车修理厂，用汽油清洗手上的油污D . 厨房里，用炉具清洁剂（含氢氧化钠）清洗炉具上的油污6. （2分）将某盐酸与氢氧化钠溶液混合后，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，下列说法不正确的是（ ）A . 混合后溶液的pH7B . 混合后溶液中水的质量大于混合前两种溶液中水的质量之和C . 混合后溶液的质量是混合前两种溶液的质量之和D . 混合后溶液为氯化钠溶液7. （2分）向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图1），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是（ ）烧杯中的物质x溶液AHCl和FeCl3溶液NaOH溶液B碳酸氢钠和氯化钠溶液稀HClC镁铝合金稀HClD稀盐酸和稀硫酸BaCl2溶液A . AB . BC . CD . D8. （2分）a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）推理是一种重要的学习方法下列推理中正确的是（ ）A . 酸和碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的化学反应一定是中和反应B . 酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，则能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸性溶液C . 饱和溶液不能继续溶解某种溶质则其它物质也不能继续溶解在该饱和溶液中D . 同种分子构成的物质一定是纯静物，则纯净物一定都是由同种分子构成的10. （2分）某化学小组在课外活动时做了一个实验，在甲试管中装入固体物质，乙试管装入某溶液，按如图所示组装好仪器（图中铁架台等仪器已略去）。通过分液漏斗加入足量稀盐酸，同时打开止水夹，乙试管溶液中只看到有气泡冒出；再关闭止水夹，发现一段时间后乙中溶液变浑浊。则甲、乙试管内所盛试剂符合此实验现象的一组是（ ） A . Zn、AgNO3溶液B . Na2CO3、NaOH溶液C . KOH、BaCl2溶液D . CaCO3、Ca(OH)2溶液11. （2分）在足量盐酸中放入7克含杂质的锌，得到0.2克氢气，则所含杂质可能为（ ） A . AlB . MgC . CuD . Fe12. （2分）初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙丙+丁，其中甲、乙、丙、丁及可能是单质，也可能是化合物，下列说法中，正确的是（ ）A . 若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水B . 甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应C . 若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳D . 若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸13. （2分）胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多会引起人体不适，治疗胃酸过多的药物有多种。下列利用中和反应治疗胃酸过多的药品是（ ）A . Na2CO3B . Al2O3C . Al（OH）3 D . NaHCO314. （2分）下列物质的溶液，不另加试剂就无法鉴别出来的一组是（ ）A . CuSO4 BaCl2 H2SO4B . Na2CO3 Ca(NO3)2 HClC . Na2SO4 KNO3 HClD . FeCl3 NaOH KMnO415. （2分）右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是（ ）A . 反应结束时溶液的pH=7B . 反应前后元素的种类没有变化C . 反应后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-D . 该反应的实质是H+和OH-结合生成H2O分子二、 填空题 (共8题；共32分)16. （4分）取一些固体NaOH于表面皿中，露置一段时间后可观察到_.将一些NaOH固体放入试管加水，振荡，触摸试管外壁发现_，用玻璃棒蘸取一滴稀溶液沾在手指上有_感，立即用水将手指冲干净，这是由于_.17. （4分）某课外活动中，学生利用下图所示的杠杆完成探究实验，杠杆已调至平衡。 （1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与发生了反应。将铁粉换成下列物质中的 （填序号），杠杆也会出现相似现象。 A . NaClB . NaOHC . CaO（2）实验2中，通入CO2一段时间，右边乒乓球 _（填“上升”或“下降”）。 18. （4分）氢氧化钙和氢氧化钠都是常用的碱 （1）请写出氢氧化钙与下列物质反应的化学方程式：与盐酸反应：_与硫酸铜溶液反应：_上述反应中，属于所有的碱都有的共同化学性质是_（填编号）（2）氢氧化钙的下列用途中，不能用氢氧化钠来代替的是_（填编号）中和废水中的过量硫酸改良酸性土壤检验二氧化碳19. （8分）（1）根据图文回答下列问题金刚石的_（填“硬度”或“密度”）大钠元素是人体必需的_（填“常量”或“微量”）元素面包中淀粉属于_（填字母序号）A、糖类B、蛋白质C、油脂100g该硫酸溶液中溶质质量为_g（2）自行车是绿色出行的交通工具，根据图文回答下列问题锰属于_（填“金属”或“非金属”元素）制造钢质轮圈利用了金属的延展性，这属于_（填“物理”或“化学”）性质材质属于有机合成材料的是_（填字母序号）在_ (填“潮湿”或“干燥”）的空气中，自行车的铁质部件更易生锈20. （4分）酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了“部分酸、碱、盐在20 时的溶解性”。请利用此表完成以下任务：OHClCOSOH溶、挥溶、挥溶、挥溶Na溶溶溶溶溶Ca2微溶溶不微Ba2溶溶溶不不Cu2不溶溶不溶（1）20 时Cu(OH)2的溶解性：_。（2）写出一种可溶性碳酸盐的化学式：_。 （3）写出一个有沉淀生成的中和反应的化学方程式：_。 （4）判断硝酸钠溶液与氯化钙溶液能否发生复分解反应并说明理由：_。21. （3分）有10mL稀盐酸（其中滴有少量紫色石蕊试剂）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计（测pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如下。请分析并回答下列问题： 加入NaOH溶液的体积/mL02468101214烧杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2（1）当加入氢氧化钠溶液的体积为_mL时，稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应； （2）当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时，溶液显_色； （3）当烧杯中溶液的pH=1.4时，溶液中的溶质有哪些？_（填化学式表示） 22. （3分）在实验室用如图所示装置进行CO和CO2的分离和干燥。现只有稀盐酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液，按要求填写下列空白。操作过程：应先关闭b，再打开a，乙中排出_气体。若获得另一种气体，则丙中盛放的溶液可能为稀盐酸，操作为_，此刻甲中反应的化学方程式：_。23. （2分）7 月 24 日，一座孔子雕像在江山中学科技楼前安装完毕，这座高达 4.6 米、重约 12 吨的雕像全身用质地细腻、色泽纯白的汉白玉雕琢而成，是由校友捐赠的。汉白玉是洁白纯净的碳酸钙岩石。 （1）汉白玉能被雕琢体现的是汉白玉的_（选填“物理”或“化学”）性质。（2）小江想验证下汉白玉是否是碳酸钙岩石，他可选用的实验室试剂是_。三、 实验探究题 (共4题；共15分)24. （2分）我们知道，酸有许多共同的性质，这是因为酸溶液中有_；碱有许多共同的性质，这是因为碱中有_（填离子符号） 25. （6分）某化学兴趣小组用如图所示的实验装置做有关CO2气体性质的实验（1）如图1所示，甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入盛有水的水槽中，并轻轻振荡试管产生的现象是_，原因是_（用化学方程式表示）（2）如图2所示，乙同学将收集满CO2气体的试管倒插入盛有紫色石蕊试液的水槽中，并轻轻振荡试管产生的现象是_，原因是_（用化学方程式表示）（3）如图3所示，丙同学将收集满CO2气体的试管倒插入盛有澄清石灰水的水槽中，并轻轻振荡试管产生的现象是_，原因是_（用化学方程式表示）26. （4分）现有一包白色固体样品，可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一种或几种，取样品进行如下实验：（1）操作1所用到的玻璃仪器有_。（2）原白色固体中一定不含有_，一定含有_。 （3）写出生成气体a的化学方程式_。27. （3分）夏天烈日暴晒过的汽车，车内温度可达50以上。针对这一情况，市场上出现了一些汽车遮阳帘，汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果?研究人员选取了普通型、加厚型和折叠型三款表面镀铝膜的汽车遮阳帘进行了以下实验：选取三辆颜色、型号相同的同款汽车，并排朝南停放在阳光充足的空旷地方。将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃上后，关上车门，并编号。一段时间后，用灵敏温度计分别测量车内的温度。（1）进行该实验的最佳时间是 ； A . 早晨B . 中午C . 傍晚（2）该实验设计中的不足之处是_。 四、 分析计算题 (共5题；共44分)28. （11分）如图：在一根长100cm，粗细均匀的轻质木棒左端挂有100g砝码，右端挂有内盛66g氧化钙和碳酸钙的混合粉末的小桶(小桶质量为34g)。以A点为支点时，木棒平衡。向小桶内加入304.4g的稀盐酸，恰好完全反应后，生成二氧化碳气体4.4g，木棒失衡。如果将支点移动，木棒再次平衡。（1）移动支点后，支点A距离a点的距离是_cm。（2）求原混合物中氧化钙和碳酸钙的各自质量。（3）所得溶液中溶质的质量分数是多少？(计算结果保留到0.1%)29. （7分）兴趣小组为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，把15g石灰石样品加入烧杯中，另取291.6g稀盐酸平均分三次滴加入烧杯中，充分反应后（杂质不溶于水也不与酸反应），烧杯中剩余固体的质量如表所示。 实验次数第一次第二次第三次剩余固体的质量/克1055求：（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量为_克。 （2）第一次实验结束时，生成二氧化碳气体的质量为_克。 （3）第二次实验结束时，所得溶液的溶质质量分数为多少？ 30. （10分）为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小刚和小勇同学进行了如下实验： （1）他俩将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量盐酸，在蛋壳上很快就有许多小气泡产生，将收集到的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。 实验过程和测定的相关实验数据如下图所示：小刚根据“蛋壳残渣质量为3.9克”，求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为 ；小勇根据“反应过程中减少的质量”也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出小勇的计算过程和结果。（2）小刚和小勇根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别，请你分析其中可能的原因。 31. （9分）用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的质量分数，实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸，某同学为了测定其溶质质量分数，进行了如下实验 取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴入几滴紫色石蕊试液（质量忽略不计），重新称量；往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量，数据如下表：锥形瓶锥形瓶+稀盐酸锥形瓶+反应后溶液质量（克）35.555.580.5（1）若要配制500克16%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体_克； （2）本次实验中，实际消耗的氢氧化钠溶液质量为_克； （3）请通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数； （4）另有同学做了同样实验，却得到了不同的结果，于是用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为8.2，则他测出的盐酸溶质质量分数_（选填“偏大”或“偏小”），造成这一偏差的原因是_。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题；共32分)16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、23-2、三、 实验探究题 (共4题；共15分)24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、四、 分析计算题 (共5题；共44分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、31-4、