浙教版科学八年级下学期第三章空气与生命单元试卷C卷.doc

浙教版科学八年级下学期第三章 空气与生命 单元试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）现有仪器：烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是（ ）A . 空气中氧气体积含量的测定B . 制取氧气C . 证明氨气分子在不停的运动D . 浑浊的水过滤3. （2分）下图所示的实验操作，不正确的是（ ） A . 细铁丝在氧气中燃烧B . 过滤C . 取用大理石D . 制取蒸馏水4. （2分）在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）A . 氧气B . 二氧化碳C . 氮气D . 水蒸气5. （2分）下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（ ）A . 都比空气重B . 都可以用碳和氧气反应得到C . 都有还原性D . 都能和澄清石灰水发生反应6. （2分）三个同学设计了如图所示探究实验。则下列说法错误的是（ ） A . 甲的实验现象为紫色石蕊试液变红色，说明分子在运动B . 乙加入烧碱溶液后塞上橡胶塞，振荡后塑料瓶变瘪，不能说明CO2与烧碱发生了反应C . 若丙的A处黑色粉末变红色、B处澄清石灰水变浑浊，说明CuO全部发生了反应D . 丙实验结束应先拆去酒精灯，继续通入CO至玻璃管冷却到室温7. （2分）下列变化中，不属于缓慢氧化的是（ ） A . 牛奶变酸B . 钢铁生锈C . 木材燃烧D . 呼吸作用8. （2分）如图为人体血液流经体内X结构前后甲、乙、丙三种成分的相对含量变化示意图，则选项中组合正确的是（ ） 选项甲乙丙X结构ACO2葡萄糖尿素肺B尿素O2水分肾CO2尿素葡萄糖小肠D葡萄糖CO2尿素肾小球A . AB . BC . CD . D9. （2分）一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表下列对该反应的认识正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前物质的质量/g41662反应后物质的质量/g82x12A . 该反应为化合反应B . 丙一定是该反应的催化剂C . x的值是4D . 该反应中甲和丁的质量变化之比为2：510. （2分）下列措施或事故的处理方法中不正确的是（ ） A . 进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做“灯火试验”B . 炒菜时油锅着火，立即用水扑灭C . 用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈D . 厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风11. （2分）如图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程，下列绿色植物通过光合作用说法不正确的是（ ）A . 物质X是O2B . C6H12O6由三种元素组成C . 绿色植物吸收太阳能进行光合作用D . C6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于分解反应12. （2分）近几年，雾霾问题日趋严重。下列做法会加重雾霾的是（ ） A . 增加绿化面积B . 提倡绿色出行C . 使用太阳能发电D . 就地焚烧作物秸秆13. （2分）如图所示的实验装置探究的是（ ）A . 叶片进行呼吸作用释放二氧化碳B . 叶片进行光合作用释放氧气C . 叶片正面和背面的气孔是否一样多D . 绿叶在光下制造有机物14. （2分）下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（ ）二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子二氧化碳可供绿色植物光合作用久未开启的菜窖二氧化碳的含量比空气中的高二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红A . B . C . D . 15. （2分）在人体中的气体交换过程中，氧气和二氧化碳的交换部位是（ ）A . 肺泡和组织细胞B . 血液内C . 肺和气管D . 鼻腔16. （2分）化学反应前后，一定没有改变的是（ ） A . 分子的种类和数目B . 原子的种类和数目C . 物质的种类和质量D . 分子的数目17. （2分）马铃薯是人们非常喜爱的蔬菜，但马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色，将不能食用，而地下部分不会变成绿色，这个事实说明（ ）A . 叶绿体中含叶绿素B . 光合作用能制造淀粉C . 叶绿素只有在光下才能合成D . 叶绿素在光下才能进行光合作用18. （2分）适当提高蔬菜大棚内CO2的浓度，可增大农作物中葡萄糖（C6H12O6）的含量这一过程可表示为：6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2 下列关于该过程叙述不正确的是（ ）A . 反应中涉及到三种氧化物B . 葡萄糖属于糖类C . 适当提高CO2浓度有利于植物的光合作用D . 无机物和有机物可以相互转化19. （2分）为研究 CO2 与 NaOH 是否反应，下列设计最合理的是（ ） A . B . C . D . 20. （2分）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，在这一过程中，二氧化锰在固体混合物中的质量分数w与时间t变化关系的图象，正确的是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共18分)21. （4分）在下列变化中：a铁在氧气中燃烧，b铝在氧气中燃烧，c木炭在氧气中燃烧，d硫在氧气中燃烧，e二氧化碳通入澄清石灰水，f加热高锰酸钾制取氧气，g一氧化碳还原氧化铜，h氢气在氧气中燃烧，i铁钉放入硫酸铜溶液中请你根据下面的要求回答问题： （1）其中属于化合反应的有（填序号）_（2）写出一个符合条件的反应的 化学方程式：有白色固体生成的反应：_；在加热条件下有红色固体生成的反应：_；可作为绿色能源的反应：_22. （4分）如图甲为测定光合作用速度的装置，在密封的试管内放一新鲜绿叶和二氧化碳缓冲液(保持CO2含量一定)，试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得。在不同强度光照条件下，测得气体体积如图乙所示。（1）标记实验开始时毛细玻璃刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等)，液滴所在位置应在实验初始标记位置的_处；试管内体积发生变化的气体是_。（2）若此时图甲植物光照强度为15千勒克斯，则1小时光合作用产生的气体体积为_毫升。 （3）为防止无关因素对实验结果的干扰，还应设置对照组实验，对照组实验装置与实验组装置的区别是_。 23. （2分）（2012宁波）观察发现，甲地产的花生种子比乙地产的大是什么原因导致两地花生种子的大小有差异？某科学兴趣小组进行探究：随机选取两地花生种子各100粒，在同一地点分别种植，收获后再分别随机选取两类花生种子各500粒，对其长轴进行测量，结果如图其它地点试验结果相似（1）花生植株能通过_作用合成有机物（2）生物的变异可分成两类分析以上实验结果可知，两地花生品种的长轴平均长度差异属于_的变异24. （3分）二氧化碳本身_毒性，但当空气中二氧化碳含量超过正常含量时，就会对人体健康产生影响，浓度大时甚至会使人_死亡.因此在人群密集的地方要注意换气通风.如进入二氧化碳含量可能超标的地窖时应进行_试验.25. （5分）人类发明并使用氟利昂(主要用作制冷剂)若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线的照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧层的循环示意图如图所示：（1）请写出臭氧的化学式：_。 （2）上述三步反应中属于化合反应的是_(填序号)。 （3）经过上述的反应过程后，氯原子的个数是否发生变化？_(填“是”或“否”)。 （4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士的研究表明“少量的氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”。请你根据循环示意图简要说明他的观点：_。 （5）在科学家的建议下，国际社会签署了限制使用和消费氟利昂的协议，使得大气中氟利昂的含量得到了控制。请你根据本题提供的信息，就怎样有效保护环境谈一点建议和认识_。 三、 实验探究题 (共2题；共10分)26. （3分）如图是人体部分生理活动示意图，表示人体不同的系统。请据图回答问题：（1）氧气进入血液、经过循环系统进入组织细胞过程中，依次经过的心腔名称为_。（2）从含尿素的血液进入系统开始，经过肾脏内的_生理过程最终以尿液形式排出体外。 （3）人体各个系统协调有序，主要受神经系统的调节，而该系统通过_方式进行调节。 27. （7分）实验室常用下列装置制取气体，请回答： （1）写出编号所指仪器的名称：_； _； （2）小张选用C装置制取CO2气体，装置B也可以用来制取该气体，B装置的一个突出优点是_； （3）小杨选用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要改进的是_，该反应的化学方程式_，若用G装置收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从_（选填“a”或“b”）端导管通入，且需要补充的一种玻璃仪器是_ 四、 分析计算题 (共3题；共16分)28. （7分）（2015绍兴）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与许多物质发生反应。（1）如图，铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中水的作用是_；（2）现有0.8克硫与氧气充分反应，理论上需要分解高锰酸钾多少克？（2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）（3）二氧化硫气体对人体有毒，会污染大气，可用氢氧化钠溶液吸收，二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似，写出二氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式_ .29. （4分）某同学利用下图装置验证空气中氧气的体积分数，将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内中间，并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。图乙表示用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。 【提出问题】红磷在烧瓶内熄灭后，瓶中是否有氧气剩余？【猜想假设】猜想：有氧气剩余；无氧气剩余。【实验验证】待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用激光笔点燃白磷。【得出结论】分析图乙得出，猜想_正确（填或）。【反思交流】根据本实验的结论，教材中用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是否可行并说明理由_。曲线DE段氧气浓度变化的主要原因是_。查阅资料，验证空气中氧气体积分数，可利用铁的缓慢氧化，将空气中氧气浓度消耗至0.2%。如图丙将足量细铁丝置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中，一段时间后你将看到的现象是_。30. （5分）现有三瓶气体已失去标签，分别是氧气、空气、二氧化碳中的一种，请你用最简单的方法区别？第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题；共18分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、三、 实验探究题 (共2题；共10分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、四、 分析计算题 (共3题；共16分)28-1、28-2、28-3、29-1、30-1、