浙教版七年级下学期科学期中检测试卷D卷.doc

浙教版七年级下学期科学期中检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意) (共25题；共50分)1. （2分）如图为盲人在“阅读”盲文关于盲人感受外界信息过程的说法不正确的是（ ）A . 盲人“阅读”盲文时，接受外界刺激的感觉器官是皮肤B . 盲人是用触觉感受外界信息C . 盲人“阅读”盲文时，是利用听觉D . 感觉是在大脑形成的2. （2分）如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是（ ）A . 像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关B . 蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大C . 把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上D . 用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像3. （2分）下列关于声现象说法正确的是（ ）A . 图a轻轨的隔音墙，能减弱噪声对周围环境的影响。B . 图b倒车雷达利用了超声波易被反射的原理，人听到倒车时的蜂鸣声就是超声波的声音。C . 图c实验根据乒乓球的跳动频率就能知道音叉的振动频率。D . 图d中的仪器是用来检测环境温度用的。4. （2分）图中所示的光现象中，由于光的折射形成的是（ ）A . 赵州桥在水中形成的“倒影”B . 手在墙上形成“手影”C . 筷子好像在水面处向上弯折D . 景物在凸面镜中成像5. （2分）在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她（ ）A . 全身呈蓝色 B . 全身呈红色C . 上衣呈红色，裙子呈蓝色D . 上衣呈红色，裙子呈黑色6. （2分）如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是（ ）A . 图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法B . 图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法C . 图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法D . 图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法7. （2分）如图是试管婴儿示意图，相关说法不正确的是（ ）A . 受精作用发生在输卵管中B . 受精作用在体外进行C . 有进行胚胎移植技术D . 胚胎在子宫中发育8. （2分）下列判断某像是实像还是虚像的方法中正确的是（ ） A . 观察得到的是实像，观察不到的是虚像B . 光屏上所成的不清晰的像是虚像，清晰的像是实像C . 不能在光屏上成像的是虚像，能在光屏上成像的是实像D . 和物体相比，严重失真的是虚像，反之是实像9. （2分）下列关于声的说法中，正确的是（ ）A . 声音在空气中的传播速度为3108m/sB . 只要物体在振动，我们就能听到其发出的声音C . 城区部分道路禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D . 用超声波粉碎人体内的结石，说明声波具有能量10. （2分）如图所示，小华同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，在光屏上接收到烛焰清晰缩小的像，下列说法正确的是（ ）A . 光屏上的像是正立的B . 蜡烛在距透镜2倍焦距以内C . 利用这个原理可以制成投影仪D . 蜡烛靠近透镜，光屏应远离透镜才能得到清晰的像11. （2分）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是（ ）A . 硬纸板接触齿数不同的齿轮B . 改变钢尺伸出桌边的长度C . 改变薄塑料尺划过梳子的速度D . 改变吹笔帽的速度12. （2分）如图装置可用来研究光的反射规律。实验过程中，若将入射光线由原来的沿A0改为沿B0方向射入，再观察反射光线的方向，这是为了研究（ ）A . 光路是否是可逆的B . 入射角是否等于反射角C . 反射角是否等于入射角D . 反射光线与入射光线是否在同一平面内13. （2分）书本是白纸上印有黑字，每个字都看得特别清楚，之所以能看清楚的主要原因是（ ）A . 白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛B . 白光照到书上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛C . 黑字比白纸反射光的本领强D . 白光照到书上，白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反射色光14. （2分）如图所示，用焦距为10厘米的凸透镜，观察一张印有2014年南京青奥会会徽的图片，此时图片到凸透镜的距离应 （ ）A . 大于10厘米小于20厘米B . 等于20厘米C . 小于10厘米D . 大于20厘米15. （2分）如图是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片，下列分析正确的是（ ）A . OB是树枝反射形成的像B . OB是树枝折射形成的像C . OC是树枝在水中的部分D . 若AO是入射光线，则OB是反射光线，OC是折射光线16. （2分）用“克隆”的方法繁殖动物属于（ ） A . 无性生殖B . 组织培养C . 有性生殖D . 营养生殖17. （2分）下列对光现象描述的说法不正确的是（ ）A . “手影”形成的原因是光的直线传播B . 彩虹是光的色散现象C . 人离平面镜越近，所成的像越大D . 在医院的手术实、病房里常用紫外线来杀菌18. （2分）关于下列光学仪器，说法正确的是（ ） A . 用凸透镜可以将太阳光聚集在一点上，这个点是凸透镜的焦距B . 针孔照相机是利用光的折射规律成像的C . 潜望镜是利用光的反射定律成像的D . 投影仪的成像条件是物距大于二倍焦距19. （2分）下列有关植物生殖的叙述，正确的是（ ）A . 通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性B . 通过有性生殖产生的后代，一定能够保持亲代的优良性状C . 果树的嫁接、农作物的接种都属于有性生殖D . 植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理20. （2分）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的是（ ）A . B . C . D . 21. （2分）分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示分析图象可知，两种物质的密度之比甲：乙为（ ）A . 1：2B . 2：1C . 4：1D . 8：122. （2分）初三的学哥学姐们快毕业了，学校请来摄影师拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是（ ）A . 照相机向后移，镜头向后缩B . 照相机向前移，镜头向后缩C . 照相机向后移，镜头向前伸D . 照相机向前移，镜头向前伸23. （2分）为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案这个方案中需要进行修改的一项是（ ）组别种子数量（粒）温度（）光照空气水分5020无光通风适量5020有光通风少量A . 水分B . 空气C . 光照D . 温度24. （2分）探究凸透镜成像规律实验时，小明在凸透镜前放一燃着的蜡烛，移动光屏并在光屏上找到清晰的像。然后将蜡烛远离透镜，调节光屏再次找到一个清晰的像，比较两像（ ）A . 像距增大，像增大B . 像距减小，像增大C . 像距增大，像减小D . 像距减小，像减小25. （2分）一天，小聪告诉小亮，放大镜不仅能把物体“放大”，还能把物体“缩小”！有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验。他把放大镜放到花朵前某一位置时，看到了如图所示的花朵的正立放大虚像。接着他按小聪的提示进行了操作，终于看到了“缩小”的花朵。关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵，下列说法正确的是（ ）A . 小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间B . 小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间C . 小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间D . 小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间二、 填空题(每空1分，共 30分) (共6题；共14分)26. （1分）声音在传播的过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵，此时人听到的反射回来的声音叫做_ 。27. （3分）仙居杨梅是国内外盛名的特产，其果形美观，果肉柔软多汁，甜酸适口，风味较佳。为了获得优质果实，须用科学的繁殖和管理方法。请分析以下内容：（1）杨梅可用种子繁殖，而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖，嫁接或压条的方法在生殖类型上属于_，这种繁殖方法的优点是_。（2）杨梅品种多，若种植户以东魁杨梅的枝条作为接穗，嫁接到本地杨梅的砧木上，结果长出来的是_杨梅。28. （2分）小孔成像与小孔的形状_，与孔的大小_。29. （2分）为测试不同部位的皮肤对触觉的敏感度，甲同学利用一绘图笔在乙同学皮肤上某些部位画上测试区。乙同学蒙上眼睛后，甲同学用针轻触测试区上的每一点（每次用力相等），当乙同学感觉到针触时，就说“是”。将乙同学有正反应（即乙同学能感觉到针触）的百分比记录下来，结果如下表：皮肤部位手背手掌指尖前臂正反应百分率50%85%100%75%（1）对触觉最敏感的测试部位是_；（2）在实验过程中，乙同学有时未能感觉针尖的触动，原因是_；30. （4分）为了探究太阳光的颜色，小明同学设计如图所示的实验。(1)按图所示进行实验，在光屏上形成一条彩 色的光带，颜色依次是：_ 。 这个现象说明_。(2)在上述实验过程中发现，若在三棱镜与光 屏之间插入一块红玻璃，发现光屏上只有红色光，其他地方是暗的，如图所示。这一现象说明_。(3)在第(1)步基础上，在白屏上蒙一张绿色纸，发现屏上只有被绿光照射的地方是亮的，其他地方是暗的， 如图所示。这一现象又可以说明_ 。31. （2分）近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以_物距，减小人像的大小，从而_取景范围，取得更好的拍摄效果（均选填“增大”或“减小”）三、 作图题(每题3分，共12分) (共1题；共5分)32. （5分）一束光线斜射到水面发生反射和折射，请在图中画出它的反射光线和大致的折射光线四、 实验探究题(33-34题每空1分，35-36题每空2分，共2 (共4题；共11分)33. （4分）如图是探究“平面镜成像特点”的实验。（1）实验探究的步骤正确的顺序是_。A 、移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、B、C、C。B 、拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合。在纸上记下该蜡烛的位置A。C 、在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。D 、选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A。（2）步骤A的实验目的是_。 （3）图乙是物、像的位置实验记录，请你利用测量工具对图乙的实验记录作出处理并得到相应规律。_，分别与原放置玻璃板处交于_34. （3分）家庭制作酸奶的一般步骤可简要概括为：A新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合B煮沸C冷却D加入一些购买的酸奶E发酵（放在室内温暖的地方数小时）F可食用 注意事项是：容器要事先消毒灭菌，发酵时要将容器加盖密封请你结合自己制作酸奶或甜酒的经验，回答下列问题（1）B步骤“煮沸”的目的是_； （2）D步骤“加入一些购买的酸奶”的原因是_； （3）注意事项“发酵时要将容器加盖密封”的目的是_ 35. （3分）为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象。甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小。乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。丙：将两张课桌紧紧地挨在一起和将两张课桌隔开，一位同学分别在一张桌子同一位置敲一下，另一位同学在两种情况下贴着另一张桌面听到声音的时间不同。（1）能说明声音产生条件的实验是_（2）甲实验证明了_（3）丙实验说明了_36. （1分）在使用如图所示的实验器材探究凸透镜成像规律时，小梦将蜡烛放在二倍焦距以外，能在光屏上成一个倒立缩小的像，固定凸透镜的位置不动，如果将蜡烛与光屏的位置对调，此时在光屏上_（填“成缩小的像”、“成放大的像”或“不成像”）。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题(每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意) (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题(每空1分，共 30分) (共6题；共14分)26-1、27-1、27-2、28-1、29-1、29-2、30-1、31-1、三、 作图题(每题3分，共12分) (共1题；共5分)32-1、四、 实验探究题(33-34题每空1分，35-36题每空2分，共2 (共4题；共11分)33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、36-1、