浙教版科学九年级上册第一章第五节酸和碱之间发生的反应同步训练B卷.doc

浙教版科学九年级上册第一章 第五节 酸和碱之间发生的反应 同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列反应中属于中和反应的是（ ） A . Zn+2HClZnCl2+H2B . AgNO3+HClAgCl+HNO3C . Mg（OH）2+2HClMgCl2+2H2OD . 2NaOH+SO3Na2SO4+H2O2. （2分）如图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图.下列说法错误的是（ ）A . 盐酸溶液中含有氢离子和氯离子B . 氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子C . 两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子D . 两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子3. （2分）2001年5月26日，广东省湛江市一化工厂发生浓硫酸泄漏事件，处理这起事故的方案是疏散附近人员；挖坑疏导浓硫酸液体；紧急调用某种物质来中和泄漏出的浓硫酸.该物质是（ ） A . 食盐B . 烧碱C . 水D . 石灰石4. （2分）下列叙述错误的是（ ） A . 日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B . 向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pHC . 铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼D . 用汽油、加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同5. （2分）（2016温州）下列物质的性质与用途的对应关系错误的是（ ）选项性质用途A氢氧化钙呈碱性改良酸性土壤B浓硫酸具有脱水性干燥氧气C稀盐酸能与某些金属氧化物反应除铁锈D氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应吸收二氧化硫A . AB . BC . CD . D6. （2分）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“”“ ”表示不同的离子)。则下列说法正确的是（ ）A . 表示氯离子B . 表示钠离子C . 可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检测D . 此反应的实质是 和结合生成水分子7. （2分）下列事实的结论或解释错误的是（ ）A . 分离液态空气制取氧气说明分子可以再分B . 桂花开放是满园飘香说明分子在不断运动C . 气体可以压缩储存于钢瓶中说明分子之间有间隔D . 酸碱中和 反应都能生成水实质是H+与OH结合生成了H2O8. （2分）某实验小组探究稀硫酸和氢氧化钠（滴有酚酞试液）反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线下列有关该实验事实的说法中错误的是（ ）A . 该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中B . B点时表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应，溶液呈无色C . C点时，溶液中的溶质只有硫酸钠D . 实验通过证明碱溶液的消失来证明发生了中和反应9. （2分）我们经常针对宏观事实建立微观解释，下列思维方式科学的是（ ） A . 氢气和氧气反应生成水，是因为化学变化中原子种类变了B . 蔗糖放入水中会消失不见，是因为蔗糖分子分解了C . 氢氧化钠溶液与稀盐酸会反应实质是H+会和OH结合成H2OD . 气体加压体积会缩小，是因为气体受压分子变小了10. （2分）一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，下列说法中：调节土壤的pH，改良酸性土壤调节土壤的pH，改良碱性土壤促进植物的光合作用在植物上方形成温室价格比用水低正确的叙述是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是（ ） A . 滴入适量 FeCl3 溶液，溶液变黄，但无沉淀生成B . 滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色C . 滴入适量 AgNO3 溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀D . 测得反应后溶液中 Na+与 Cl-的个数比为 1:112. （2分）下列推理正确的是（ ） A . 酸雨呈酸性，呈酸性的雨水一定是酸雨B . 中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应C . 碱性溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性D . 盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐二、 填空题 (共3题；共8分)13. （2分）如图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质，请回答有关问题（1）在图C、D中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号：C中_（2）用化学方程式表示图中所体现的化学反应_（3）以上变化的反应类型是_ 14. （2分）盐酸、硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙是初中化学中常见的物质，它们有着较广泛的用途（1）酸与碱之间能发生_ 反应，写出一个上述四种物质之间能发生反应的化学方程式：_（2）氢氧化钙可以用来调节土壤的_性，它的水溶液常用来检验_气体的存在（3）将一定量的稀硫酸与氢氧化钠溶液混合，滴入几滴酚酞溶液，混合液显红色，可推断该溶液的pH_7（填“”、“”或“=”）要准确测定该溶液的pH，需要用到的仪器是_15. （4分）请根据下面图一、图二的有关信息，按题目要求回答问题：（1）图一是向氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸时溶液温度与盐酸溶液体积之间的变化关系图图中M点的意义是_，此时反应中氢氧化钠和氯化氢的质量比是_，氢氧化钠和盐酸的反应是_反应（填“放热”或“吸热”） （2）图二是向碳酸钠溶液中逐滴加入盐酸时有关反应图象，该图象说明向碳酸钠溶液中加入盐酸时反应分两步完成第一步，当加入盐酸的体积在0v1mL时无气泡产生，此时发生的反应是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；第二步，当加入盐酸的体积大于v1mL后，NaHCO3与盐酸反应产生气体，反应的化学方程式为_当所加盐酸的体积等于v2mL时，溶液中存在的溶质是_，所加盐酸体积大于v2mL时，溶液的pH_7 三、 综合题 (共2题；共7分)16. （2分）酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了“部分酸、碱、盐在20 时的溶解性”。请利用此表完成以下任务：OHClCOSOH溶、挥溶、挥溶、挥溶Na溶溶溶溶溶Ca2微溶溶不微Ba2溶溶溶不不Cu2不溶溶不溶（1）20 时Cu(OH)2的溶解性：_。（2）写出一种可溶性碳酸盐的化学式：_。 （3）写出一个有沉淀生成的中和反应的化学方程式：_。 （4）判断硝酸钠溶液与氯化钙溶液能否发生复分解反应并说明理由：_。17. （5分）学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生了探究兴趣 （1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，用手轻轻触摸试管外壁，感觉发烫，于是他得出“酸碱中和反应是放热反应”的结论，乙同学认为甲同学推理不合理，他的理由是_ （2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化，如图所示： 由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_（填“放热”或“吸热”）反应从A到B过程中，烧杯中溶液pH_（填“变大”“变小”或“不变”）B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有（填离子符号）_（3）为了测定所用稀硫酸中溶质的质量分数，做了以下实验：取50g这种稀硫酸，加入40g溶质质量分数20%的氢氧化钠溶液，两者恰好完全反应 试计算：所用稀硫酸中溶质的质量分数反应后所得溶液中溶质的质量分数第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共3题；共8分)13-1、14-1、15-1、15-2、三、 综合题 (共2题；共7分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、