小升初考试语文模拟试卷.doc

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学校_ 班级_ 姓名_密封线东回联校2013小升初考试语文模拟试卷第一部分:语汇积累与运用(34分)1、给下列词语中的拼音写出汉字或汉字注音。(6分)kun bo zh b xin ( ) 藏 ( )( ) 磅( ) ( ) 浑 kn ki Mi xin( )( )( )力 ( )受2、下列四组词中,音形全对的一组是( )。(2分)(1)莫名其妙 载(zi)重 包扎(zh) 腻烦(2)开花结(ji)果 逮(di)捕 瘦削(xu) 寒暄(3)憎(zn)恶 教诲(hu) 哈(h)达 眷写(4)硕果累累(li li)埋(mn)怨 专心致志 黄粱美梦3、查字典,完成练习。(4分)“精”查( )部,除部首外()画,音序(),音节(),“精”在字典中的意思:经提炼挑选的 完美,最好 细 机灵,心细 精通 精神,精力。下列词语中的”精分别什么意思?(填序号)精兵简政()精益求精()精明能干()精疲力尽()4、选词填空 。(3分)居然 果然 仍然 固然 当然 虽然 偶然一天,我和姐姐上街买书,在路上( )看到一个卖杨梅的,我嚷着姐姐多买一些,姐姐说:“这些杨梅( )好看,可还有酸味,( )少吃点没关系。”姐姐又说:“没有熟透的杨梅( )又酸又甜;熟透的吃太多,也会酸倒牙齿。”说着姐姐买了两斤,我尝了一个,甜津津的,又一连吃了20多个,( )觉得牙齿又酸又软,吃饭时,( )连豆腐也咬不动了。5、先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。(6分)同心()力安然无() 焦( )不安完()归赵神机()算( )不经心余音绕( )日()月累(1)为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要()保护地球人类的家园。(2)涓(jun)涓细流汇成大海。只有(),知识才能不断丰富起来。6、先按原文填空,再从不同的角度批注这段话打动自己的原因。(3分)过去的日子如青烟,( ),如薄雾,( );我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?原因(1):_原因(2):_7、回忆课文内容填空。(10分)(1)根据要求写词语。(3分)形容桑娜的:_ _形容闰土的:_ _形容居里夫人的:_ _(2)通过小学阶段的学习,我懂得了许多道理和知识:学弈中两个学生的不同表现使我明白了_。“竭泽而渔”这个成语告诉我们_ _。藏戏要戴着_演出;最早的诗歌总集是_;在“节气歌”中“春分”后面的节气是_(5分)(3)下册第三组课文的专题是深深的怀念,共有4篇课文,分别追忆了受人敬仰的十六年前的回忆中的_、灯光中的_、为人民服务中的_和一夜的工作中的_。(2分)第二部分:阅读理解与运用(36分)(一)课内阅读卖火柴的小女孩节选(18分)天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧wi qn( )里兜着许多火柴,手里还拿着一把。这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个ynb( )。 可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜她可忘不了这个。1、在文中括号里写上词语。(2分)2、“乖”字的部首是( ),音节是( );“兜”字的部首是( ),共( )笔。(2分)3、“不过她没注意这些”。“这些”指 ;她注意的是 ;她注意这些是因为 (3分)4、请判断下列句子中的破折号的用法,分别在括号中标上序号。(3分)破折号用法:用于文中解释说明的部分;用于话题突然转变;用于声音延长。(1)这是一年的最后一天大年夜。( )(2)那是一双很大的拖鞋那么大,一向是她妈妈穿的。( )(3)因为这是大年夜她可忘不了这个。( )5、这个选段主要写(1分)6、改写文中画线的句子 . (1分)7、阅读课文,说说小女孩每次擦燃火柴都看到了什么,从中你体会到什么。(2分)8、读读课文的最后三个自然段,联系上文,回答问题。(4分)(1)飞到那没有寒冷,没有饥饿的,也没有痛苦的地方去了。(这句话是什么意思?) (2)她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(对这句话中的两个“幸福”,你是怎样理解的? (二)课外阅读(18分)尊重卑微(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊(j j)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。(5)( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(t d),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。1.划去文中括号内不恰当的拼音。(2分)2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。(2分)_4.读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)答: _蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了_和_这样两种精神。(2分+2分)5.回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)_ 6.读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。(2分)_四习作(30分)(一)小学六年,有许多的人、事给你留下了深刻的印象,它或使难忘,或让你激动,或令你请以“难忘的 ”为题写一篇作文。(二)给远方的亲人写一份书信介绍你的近况。要求:1、自拟题目,内容具体,真实,语句流畅,有真情实感。2、文中不得出现真实的姓名、校名和地名等。3、字数不少于450字。4、两题任选一题。
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