粤沪版2020届九年级下学期物理第一次月考试卷（II ）卷.doc

粤沪版2020届九年级下学期物理第一次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）（2014柳州）建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（ ） A . 向东倾斜B . 向南倾斜C . 向西倾斜D . 向北倾斜2. （2分）下列事例中，为了增大摩擦的是A . 拉杆旅行箱底部都装有轮子B . 向自行车的转轴处加润滑油C . 鞋底刻有凹凸不平的花纹D . 在气垫船底和水之间形成一层空气垫3. （2分）如图所示，为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（ ） A . AB . BC . CD . D4. （2分）如图所示，在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A，在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B，金属块B浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐某瞬间细线突然断开，待稳定后液面下降了h1；然后取出金属块B，液面又下降了h2；最后取出木块A，液面又下降了h3 由此可判断A与B的密度比为（ ）A . h3：（h1+h2）B . h1：（h2+h3）C . （h2h1）：h3D . （h2h3）：h15. （2分）如图的几种情景中，人做了功的是（ ） A . 踢出去的足球B . 司机推汽车，纹丝不动C . 女孩把一箱报刊搬起来D . 学生背着书包在平路上行走6. （2分）图中正在使用的简单机械，属于费力杠杆的有（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共7题；共19分)7. （3分）足球比赛中，运动员起脚射门，球在空中划出一道优美的弧线，足球离脚后，脚对球_（选填“有”或“没有”）力作用；而守门员飞身将球扑住，说明力可以改变物体的_，同时守门员的手也感觉到疼痛，这说明力的作用是_8. （4分）在跳蹦床游戏中，人对蹦床的力的作用效果主要是_，蹦床对人的力的作用效果主要是_，这两个力是_（选填平衡力或相互作用力）。被弹到空中的人还要落回蹦床，这是因为人受到_的作用。9. （3分）活塞式抽水机（如图所示）是利用_来工作的，在一个标准大气压下，最多可把水抽高约_m；图中，出水口和圆通构成一个_。10. （2分）体积为2103m3、重为15N的长方体物体放入水中静止后，物体下表面受到的水向上的压力为_N，此时物体排开水的体积为_m3 11. （2分）如图所示，一个物体在水平向右的拉力F1作用下以1 m/s的速度在水平地面上匀速直线运动了10 m，拉力F1所做的功为W1 ， 功率为P1。若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2 rn/s的速度在同一水平地面上匀速直线运动了10 rn，拉力F2所做的功为W2 ， 功率为P2 ， 则W1_W2,P1 _P2. （均填“”或“=)12. （3分）如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重100N ， 滑轮重25N ， 绳重和摩擦不计，图甲中 _N ， 图乙装置的机械效率 _，若图乙中再加挂一物体，机械效率将_ 选填“变大”、“变小”或“不变” 13. （2分）如图所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有_，而冰壶最终会停止下来，是因为_。三、 计算题 (共3题；共16分)14. （9分）为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油，需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内，如图甲所示工件的下底面与油面的距离为h，力F与h的大小关系如图乙所示小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的，老师告诉他，力F为负值时，表明它的方向与原来的方向相反了（1）分析BC段：随着h的增大，工件所受的浮力大小将_，油对工件下底面的压强大小将_（填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）若A点的坐标为（a，0），则a=_从图象分析，a表示了工件一个物理量的值，这个量就是工件的_；（3）求C点所对应状态下，工件所受的浮力及油对工件下底面的压强（不考虑大气压强） 15. （4分）前段时间新型固定翼舰载机在“辽宁”号航母训练平台上的着落、起飞试验已取得成功该航母训练平台上虽然没有帮助飞机起飞的弹射装置，但飞机跑道前端设计了向上翘起的滑跃式甲板，同时在飞机的尾喷管后安装一块阻挡喷出的气体的挡板，如图（1）挡板能起到帮助飞机起飞的作用是因为_的舰载机为了顺利升空，最好是_（选填“顺风”、“逆风”或“无风”）时起飞 （2）挂弹后质量达22t的舰载机从跑道上起飞后，舰底所受海水的压强将_（填变化情况），航母排开海水的体积将减小_m3 （海水=1.1103kg/m3 ， g取10N/kg） 16. （3分）往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用3m长的斜面，把120kg的重物提高1m，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为_，若实际用力为500N，斜面的机械效率为_，重物受到的摩擦力为_（g取10N/kg）四、 作图题 (共2题；共10分)17. （5分）如图所示，橡皮用细线拴住作圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图。18. （5分）如图所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需的最小力的示意图 五、 实验题 (共3题；共21分)19. （5分）如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：_（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐_，运动的时间越来越_，但由于实验中摩擦力_，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将_20. （7分）在“探究滑轮组机械效率”的实验中，某实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验，如图所示发现了一些实际问题（1）小明设计记录数据的表格如下表，并在将实验操作过程中的数据填写在表格中，请完成表格中的的计算结果：_小玲同学认为表格设计有问题，请你指出问题所在：_；（不说明理由）（2）图甲B中为了测量绳子自由端的拉力F，小明同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，小玲同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是_（选填“小明”或“小玲”）同学的方法 （3）实际中的机械效率_1（选填“”、“=”或“”），而表格中1、2两次实验的机械效率分别为125%和100%这是什么原因？通过观察图乙和丙图，手持弹簧测力计在竖直方向时，发现指针的位置不同，乙图中指针在零刻线的下方经过分析，找到了机械效率为125%和100%的原因是：用滑轮组A进行实验时，弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要_，用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的功要_，因此测得的机械效率比实际效率要高 （4）实验总结：在测量滑轮组机械效率的实验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，测拉力时，弹簧测力计一般要竖直向_移动；若弹簧测力计倒置时测拉力，要先将指针调至零刻线处 21. （9分）下图是我们在课堂上做过的两个实验： （1）用图甲所示装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面_（相同/不同）高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的_.实验中让小车在不同的表面上运动的目的是_.进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持_（匀速直线运动/静止）状态.（2）用图乙所示的装置探究二力平衡条件当卡片平衡时，两边所挂钩码个数_（相等/不等），说明卡片两边所受拉力的大小_（相等/不等）.为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_，松手后时观察卡片是否保持平衡.在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是_.在探究同一问题时，有同学设计了如图丙所示的方案，经过讨论后同学们认为图乙的方案优于图丙，图丙方案的不足之处是_.第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共7题；共19分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 计算题 (共3题；共16分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、16-1、四、 作图题 (共2题；共10分)17-1、18-1、五、 实验题 (共3题；共21分)19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、