牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学第三次学情调研试卷D卷.doc

牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学第三次学情调研试卷D卷一、 选择题（共15小题，60分） (共15题；共60分)1. （4分）汽车刹车原理图如图所示，连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆，当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油受到挤压从而推动活塞向左移，活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速。当行驶中的汽车刹车时，下列分析正确的是（ ）A . 刹车盘的温度会升高，内能转化为机械能B . 刹车时利用了“压力越大，摩擦力越大”的科学道理C . 脚对踏板的压力与踏板对脚的压力是一对平衡力D . 连着刹车踏板的金属杆是费力杠杆2. （4分）如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（ ）A . 羊角锤 B . 核桃夹子 C . 撬棒 D . 食品夹子 3. （4分）下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是（ ）A . 水煤气、水、金刚石、氯酸钾B . 空气、糖水、一氧化碳、铁粉C . 液氧、氮气、氢气、澄清石灰水D . 75%的医用酒精、矿泉水、红磷、锰酸钾4. （4分）在一定条件下，下列物质的转化不能一步实现的是（ ）A . Fe2O3FeB . HgHg（NO3）2C . SSO3D . H2SO4H25. （4分）下列说法正确的是（ ）A . 同一物体温度高时含有的热量多，温度低时含有的热量少B . 发生热传送时，热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体C . 搓手变暖和，是通过做功的方式使手的热量增加D . 物体的内能增多，温度不一定升高6. （4分）如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的a点由静止释放，相继经过b、c两点，ab=bc，则下列判断正确的是（忽略空气阻力的影响）（ ）A . 小钢球下滑过程中惯性越来越大B . 小钢球在ab、bc两端内运动的平均速度相等C . 小钢球在ab段重力势能的减少量与bc段动能的增加量相等D . 就a、b、c三点而言，小钢球在a点具有的机械能最大7. （4分）为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（ ）选项物质操作方法AFe(Fe2O3)加入过量稀盐酸，充分反应后过滤BCaO 粉末（CaCO3 粉末）加足量的水，充分搅拌后过滤CCuSO4 溶液（硫酸）加入过量 CuO 粉末，加热，充分反应后过滤DNaOH 溶液（Ca(OH)2 溶液）通入过量 CO2 气体，充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D8. （4分）某同学将镁和金属X的混合物共2.4g加入足量的稀硫酸，充分反应后得到0.22gH2 ， 则金属X可能是（ ）A . AlB . ZnC . FeD . Cu9. （4分）下列用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）A . 电视机B . 电热杯C . 电风扇D . 电脑10. （4分）如图所示，开关从闭合到断开，电流表A1和A2的示数I1、I2的变化是（ ）A . I1变小，I2变大B . I1不变，I2变大C . I1变大，I2变小D . I1不变，I2变小11. （4分）如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车从图示位置向右匀速运动时，下列关于对物体A的分析中正确的是（ ） A . 绳的拉力等于A的重力B . 物体A的动能不变C . 物体A的机械能匀速增加D . 绳的拉力对物体A的做功功率不断增加12. （4分）下列对一些科学常识认识正确的是（ ）A . 一节新干电池的电压为5VB . 一个成年人的步行速度大约为1.2m/sC . 化石能源和太阳能都是可再生能源D . 水在98时不能沸腾13. （4分）将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如表，下列说法不正确的是（ ） 物质abcd反应前的质量/g6.44.03.22.8反应后的质量/g5.27.2x2.8A . a和b是反应物B . x=1.2C . 该反应是化合反应D . d可能是催化剂14. （4分）为了验证镁、铜两种金属活动性大小，某同学设计了如图所示的实验，为了达到试验目的，溶液应该选择（ ）A . 稀硫酸B . 硫酸镁溶液C . 氯化钠溶液D . 植物油15. （4分）（2012湖州）下列实验能达到目的的是（ ）A . 检验硫酸根离子B . 探究水的运输部位C . 组装省力到1/3的滑轮组D . 验证酶的专一性二、 简答题（共8小题，20空格，每空2分，共40分） (共8题；共40分)16. （6分）用化学方程式表示下列化学反应的原理：（1）铁丝在氧气中燃烧_（2）用胃舒平（主要成分为氢氧化铝）除去过量胃酸_17. （4分）小时候经常玩的一个游戏，就是把喝完了水的矿泉水瓶扭转加压，然后比赛谁的瓶盖飞的远。瓶盖飞的远近和技术有关，但无一例外的有趣现象是会有白色的水雾从瓶子口冒出（如甲）。在这个过程中发生的能量转化是_，如图_（填“乙”或“丙”）中汽油机的工作过程与这一情景过程中能量的转化是一致的。 18. （4分）“世界面临的每一个危险都能追究到科学，拯救世界的每一种手段都将来自科学。”也许在不远的将来我们能变害为宝，比如可以建立发电站利用海啸具有的_ 转化为_为人类服务(填“核能”、“机械能”或“电能”)。19. （6分）氯化钠是日常生活中的必需品，某氯化钠样品中除含氯化钠外，还含有少量的 CaCl2 和MgCl2 以及不溶性杂质。以下是提纯该样品的操作流程图。请回答下列问题：（1）操作 X 的名称是_。（2）Y 溶液中溶质的化学式是_。 （3）上述操作流程中共发生_个复分解反应。 20. （6分）有四种纯净物A、B、C、D，其中A、B、C组成中均含有相同的一种元素，它们的转化关系如图（转化过程中条件和其他物质未写出）：（1）若A与D是同一物质，则A为_，B为_（写化学式） （2）若A与C是同一物质，则A、B依次为_（写化学式） 21. （4分）（2014台州）“登高取物”游戏规则：梯子上下相邻的物质之间能发生反应的，游戏者可以上升一格，最终登顶者可以获得“足球”奖励。甲同学根据规则能顺利获奖，乙同学根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中选择合适物质填入、两处，也顺利获奖。（1）是_ 。（2）写出图中有CuO参加的一个化学反应方程式_ 。22. （4分）如图所示，两个完全相同的托盘秤甲和乙放在水平地面上，托盘秤的自重为9N，底面积为150cm2 木条AB质量分布不均匀（粗细忽略不计），A、B是木条两端，C、D是木条上的两个点，AD=BD，AC=DCA端放在甲上，B端放在乙上，A、B下方各垫有一个大小和质量不计的小木块，甲的示数是6N，乙的示数是18N若此时用细线系住A端，竖直向上拉细线，使A端缓慢上升，此过程中乙的示数_（选填“变大”“变小”或“不变”）;若移动甲，让C点放在甲上，则乙的示数是_N 23. （6分）一台家用电脑处于待机状态下的电功率大约是10W，它表示1s内电流做的功是_J如果这台电脑平均每天的待机时间以10h计算，那么待机的状态下100天消耗的电能是_KWh三、 实验探究题（共4小题，15空格，每空3分，共45分） (共4题；共45分)24. （9分）我校有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。17 世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中 A 为一个小塑料瓶，B 为饮料吸管，通过一个软木塞与 A 连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差 h。在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度 h：通过表中数据分析，填写下面内容：温度()171921232527高度 h(cm)30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差h(cm)5.15.25.1M5.2水柱高度 h 随温度的升高而_（填升高、降低或不变）；根据表中数据，计算出空格 M 的数值为_，该温度计的工作原理是_。25. （9分）学完电功率后，某科学兴趣小组为“测量小灯泡的额定电功率”，进行了以下实验，电路如图所示。 实验器材：额定电压为25V的小灯泡(正常发光时电阻约为10)、规格为“10 1A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个，新干电池4节，导线若干。（1）请你在答题卷中用笔画线代替导线，将电流表接入电路中。 （2）经检查，电路连接无误，各元件完好，闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表的示数始终大于25V，原因是_。 （3）解决上述问题后，同学们在测出小灯泡的额定功率后，把灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的14，原因是_。 26. （15.0分）某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V1。关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过一段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为V2。然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定。（1）数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量_（选填“大于”、“等于”或“小于”）氧气量减少导致的气压变化量。 （2）基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_所经历的时间。 （3）在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积为_（选填“V1V2”、“V1V3”或“V2V3”）。 27. （12分）一些金属易生锈，某小组同学设计如下实验，对金属锈蚀进行探究。 实验一：取5枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验。实验图示生锈时间8分钟较长时间不生锈5分钟3分钟1分钟（1）通过上述实验可知，温度越高，铁钉生锈速度越_（填“慢”或“快”）。 实验二：为探究铁锈的成分，用如图所示装置（夹持仪器已省略）进行实验（每步反应和吸收均完全）。（2）请指出图中所示实验装置的一个明显缺陷：_。 （3）将铁锈样品加热，样品逐渐变黑，无水硫酸铜逐渐变蓝，由此可推知铁锈中一定含有 H 元素，从而推断出空气中的_参加了铁生锈反应。 实验记录：铁锈样品的质量/g装置B的质量/g装置C的质量/g反应前23.2232.4198.2反应后239.6211.4（4）根据上表数据推算，可确定铁锈的成分，用FexOynH2O表示,则n=_。 四、 解答题（28、29题6分，30、31、32题8分，33题10 (共7题；共55分)28. （6分）如图所示，一重为G的均匀杠杆，可绕O点上下转动，若让杠杆静止在图示位置，请画出作用在A点的最小作用力及杠杆所受重力的示意图29. （6分）小明在公园里看到氢气球会“自动”升空，他思考，氢气球上升过程中能量来自哪里?小明请教老师，老师做了如图所示类比实验：用力将木块压入水底后静止，然后撤去对木块的压力，木块上浮，其他部分的水就会向下填充木块原来占据的空间，最终木块处于漂浮状态，液面下降。从功和能的角度解释：氢气球上升过程中，氢气球及其周围空气的能量变化情况。30. （8分）某化工集团用氨碱法生产的纯碱中含有少量氯化钠杂质，为了测定该产品中碳酸钠的纯度，某化学研究性学习小组设计有关方案进行如图实验： （1）其中一个小组设计如图甲所示实验装置，检查装置的气密性时，起始状态量气管和水准管中液面相平，然后提升量气管，_，则证明该装置的气密性良好。 该小组同学所测得质量分数比实际结果偏大，你觉得可能的原因是_(可多选)。A生成的气体有部分溶于水B未等装置冷却到室温就开始读数C读数前没有上下移动水准管，使水准管和量气管液面相平D滴入的稀硫酸占了一部分气体的体积（2）另一个小组设计如图乙所示装置，取11.0g纯碱样品做人烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，每次均充分反应。实验数据记录如下。 所加盐酸的次数第一次第二次第三次第四次烧杯及所盛物质的总质量/g181.4204.8228.6253.6求：该产品碳酸钠的质量分数。(计算结果保留到0.1)加入的稀盐酸的溶质质量分数。(计算结果保留到0.1)31. （8分）用下图所示的滑轮组将重G12N的物体匀速提升20cm。所用的拉力F7N，（忽略摩擦阻力和绳子的重）所做的有用功为多少?动滑轮的自重？当改为匀速提升18N的重物20cm时，求拉力F所做的功。32. （8.0分）为提高车辆通行质量，福州交警在市区一些道路某些时段推出“绿波通行”，即车辆在绿波路段以如图所示的50km/h55km/h范围内行驶，一路绿灯在绿波时段，质量是1.2103kg的汽车，经过绿波路段上相距2.7103m的两个路口，用时180s，问：（1）汽车行驶的平均速度是多少？是否“绿波通行”？（2）若汽车在这段距离内行驶的牵引力保持3000N不变，则汽车的输出功率是多少？（3）若轮胎与地面接触的总面积是0.6m2 ， 汽车静止时对水平地面的压强是多少？（g取10N/kg）33. （10.0分）某化工厂排放的废水中含有一定量的氢氧化钾，为了回收利用，欲用2%的稀盐酸测定废水中的氢氧化钾含量（废水中其他杂质不与盐酸反应），现取50g废水于锥形瓶中，逐滴加入2%的稀盐酸至恰好完全反应时，消耗稀盐酸7.3g，求废水中氢氧化钾的质量分数34. （9分）图示电路中，滑动变阻器铭牌上标有“501A”字样，电压表量程015V闭合开关S1、S2 ， 断开开关S3 ， 调节变阻器滑片P至某位置，电压表示数为6.0V，电流表示数为0.50A，灯泡正常发光；再闭合开关S3 ， 电流表示数变为0.75A.（1）求变阻器接入电路的阻值（2）求灯泡的额定功率（3）只闭合开关S1、S2 ， 改变电源电压并移动滑片P，使电路安全工作，求电路10s消耗的最大电能第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（共15小题，60分） (共15题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 简答题（共8小题，20空格，每空2分，共40分） (共8题；共40分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、三、 实验探究题（共4小题，15空格，每空3分，共45分） (共4题；共45分)24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、四、 解答题（28、29题6分，30、31、32题8分，33题10 (共7题；共55分)28-1、29-1、30-1、30-2、31-1、32-1、32-2、32-3、33-1、34-1、34-2、34-3、