城关四小教师习字训练实施方案.doc

城关四小教师习字训练实施方案为提高我校全体教师业务水平，扎实书写基本功，并结合我校“繁昌县写字教育特色学校”的实际情况，制定本方案。一、指导思想教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。我校将抓好教师习字训练，组织全体教师参加毛笔字、钢笔字培训活动，提高全体教师的书写水平，促使教师进一步学会写规范的字，更好地起到为人师表和提高课堂教学效果的作用。通过开展教师书写基本功训练的一系列活动，在全体教职工中，牢固树立“以质兴教”的教育质量意识。同时，学校要加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量、推动学校教育教学整体改革的深化打好基础。二、组织领导组长：王爱林成员：王文华 杨继烈 王祚东三、训练形式在训练形式上，坚持习惯养成、自醒自悟、业务训练为主的原则，采取集中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践锻炼相结合，定期检查和学期考核相结合的多种有效形式，用检查带动训练、以考核促进训练，并将规划达标时限，限期进行达标。四、训练要求1、写字方面：（1）掌握现代汉语常用字的笔画、笔顺、基本部件和间架结构。 （2）掌握简化字部表中的简化字，不写繁体字，异体字和错别字。 （3）掌握钢笔、毛笔的写字姿势和执笔方法，能随时注意纠正学生不正确的写字姿势和执笔方法。 （4）掌握钢笔、毛笔的用笔方法。 （5）写字做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐。（6）每位教师每周书写钢笔字一页（八卦格），毛笔字两张（大楷簿）。2、在工作组织上，坚持自练、教研、检查、考核四位一体的原则。长远规划与短期训练有机结合，科学推进，务求实效。3、在评价与验收上，坚持评比检查和教师量化管理相结合的原则，并列入常规管理考核的范畴。4、教师基本功训练要面向全体教师，通过各种训练活动，使全体教师在原有基础上得到提高。教师基本功训练是长期进行的教师培训活动，必须长期反复练习才能熟练掌握，运用自如。 城关四小