2019-2020年七年级上学期科学期中考试试卷A卷.doc

2019-2020年七年级上学期科学期中考试试卷A卷一、 选择题（本题共15小题，共30分） (共15题；共30分)1. （2分）下列实验操作不正确的是（ ） A . 浓硫酸干燥气体 B . 二氧化碳验满 C . 泥沙水过滤 D . 检查装置气密性 2. （2分）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列关于黄鹂和柳树的描述错误的是（ ） A . 它们的结构和功能的基本单位都是细胞B . 构成黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞相比，唯一的区别是缺少了细胞壁和液泡C . 黄鹂比柳树多了系统这一结构层次D . 黄鹂体内起保护作用的是上皮组织，而柳树的是保护组织3. （2分）下列单位换算中正确的是（ ） A . 3.6km=3.6km1000m=3600mB . 3.6km=3.6km1000=3600cmC . 3.6km=3.61000=3600mD . 3.6km=3.61000m=3600m4. （2分）你喜欢动画片吗？动画片里有许多以动物为原形的形象。下列四种动物，哪种属于地球上最高等的脊椎动物哺乳动物？（ ）A . 唐老鸭 B . 米老鼠 C . 蜘蛛侠（蜘蛛） D . 章鱼哥（章鱼） 5. （2分）下列关于温度的说法不正确的是（ ） A . 冰水混合物的温度为0B . 1 个标准大气压下，水沸腾时的温度为100C . 人体正常的体温（口腔）约为37D . 人的手指头伸到水中，感到不冷也不热的温度约为536. （2分）如图中能够表示人体细胞分裂过程中遗传物质变化的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）青色的生虾煮熟后会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样， 遇到酸或碱会发生颜色变化。就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的（ ） A . 观察B . 猜想C . 实验D . 结论8. （2分）在运动会上的铁饼比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷拉的太松，则测量值将会（ ） A . 偏大B . 偏小C . 不变D . 都有可能9. （2分）人体的口、咽、肠等器官按照一定的次序组合起来，完成（ ） A . 控制身体各部分机能的功能B . 血液循环的功能C . 运动的功能D . 消化食物和吸收营养物质的功能10. （2分）有同学把柳树、松树、桃树分为一类，把海带、蕨、葫芦藓分为另一类，他的依据是（ ） A . 有根或无根B . 有茎或无茎 C . 有种子或无种子D . 水生或陆生11. （2分）下列关于生物分类的叙述中，错误的是（ ） A . 种是分类的最基本单位B . 分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征C . 分类的单位由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种D . 分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多12. （2分）下列生物中，属于鱼类的是（ ） A . 甲鱼B . 鳄鱼C . 娃娃鱼D . 海马13. （2分）海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中。据此可以判断下列动物中与海马属于同类的是（ ） A . 河马B . 海豚C . 甲鱼D . 鲨鱼14. （2分）要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是（ ） A . 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B . 用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C . 用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度，求平均值D . 用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1分硬币的厚度15. （2分）为了比较苹果汁中维生素C含量的多少，取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉-碘溶液（维生素C能使淀粉-碘溶液褪色），然后用胶头滴管分别滴入2种果汁，如图所示。要得出正确结论，实验中必须进行控制的条件是（ ） 榨取的苹果汁和橘子汁的质量必须相等；2只小烧杯中蓝色淀粉一碘溶液的质量必须相等；2只胶头滴管滴出的每 1 滴果汁的体积必须相等。小烧杯的大小必须相等A . B . C . D . 二、 填空题（本题共9小题，共50分） (共9题；共51分)16. （4分）小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管底部有裂纹，请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因（答出两点即可，试管本身质量问题不考虑）:_；_17. （3分）如图（甲）和（乙）所示为实验室常用的温度计，它是根据_的原理制成。（甲）温度计的示数读作_（乙）温度计的记作_。 18. （6分）同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗？如图是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并将每一步的操作过程补充完整。（内填写字母） 19. （4分）秋天来了，到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答： （1）图中a过程表示_，b过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化而进行了_。 （2）细胞分裂时变化最明显的是_。 （3）从受精卵到植物体的结构层次是_，人体有而植物体没有的结构层次是_。 （4）番茄酸甜可口，我们吃的果肉是_组织。 （5）图中属于番茄的营养器官的是_（用数字表示）。 （6）整个番茄果实在植物体结构层次中属于_。 20. （2分）下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题： （1）以上生物中，属于种子植物的是_（填字母），属于脊椎动物的是_（填字母）。 （2）C属于无脊椎动物中的_动物。 （3）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于_植物。 （4）E生活在水中，它用_呼吸。 21. （10.0分）被蚊子叮咬后皮肤上会起一个大包又痒又疼，将薄荷叶碾磨后取汁液涂在叮咬处会对症状有所缓解。如图为蚊子和薄荷叶肉细胞模式图。 （1）其中属于蚊子细胞的是图_。 （2）用光学显微镜观察薄荷叶肉细胞，其细胞中进行光合作用的主要场所是_。（填图中的序号) 22. （4分）今年暑假，菁才中学暑期课题研究性小组研究了衢江水。 （1）研究性小组讨论认为衢江水中泥沙质量的多少与河水的多少有关。他们把单位体积的衢江水中含有泥沙的质量，叫做衢江水的含沙量，用字母x表示；要求出衢江水的含沙量，需要用相应的测量仪器，则需要用到的测量仪器是_。 （2）研究小组经过反复试验，最后测得比较可靠的衢江水的含沙量为 121kg/m3。他们的经验是：实验所取的衢江水至少要有几升，水少了实验误差太大； 你认为研究小组量取衢江水，最好选用_。A50mL量筒 B100mL量筒 C100mL量杯 D500mL量杯研究小组从5L衢江水中分离出泥沙并进行了干燥，要测这些泥沙的质量，最好选用_。A量程 5kg的天平 B量程100g的天平C量程1kg的天平 D量程10kg的案秤23. （8.0分）茶叶是温州的经济作物之一，品种丰富，种植历史悠久。 （1）温州绿茶的主产区在泰顺深山茶园，该茶园中所有“三杯茶叶分类检索表香”茶树构成一个_。 （2）茶农多采用嫁接方式培育优良茶树，这种生殖方式属于_生殖。 （3）西湖龙井茶的色泽为翠绿呈定光色，汤色嫩绿明亮，叶底嫩绿成朵。小明将温州的部分名茶绘制了茶叶分类检索表，（第18题图）如图所示。其中与西湖龙井茶最相似的是_。 24. （10.0分）有些手机配有指纹解锁功能，方便安全。人的指纹几乎都不相同，这取决于细胞中的_。指纹位于皮肤的_层，皮肤属于生物体的_（填“组织”、“器官”或“系统”）结构层次。三、 实验探究题（本题共3小题，共20分） (共3题；共18分)25. （6分）在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验： 编号处理方法实验现象1不做处理盖上瓶盖放入25的培养箱中不萌发2不做处理盖上瓶盖放入5的培养箱中不萌发3向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入5的培养箱中不萌发4向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入25的培养箱中萌发步骤一：取4个罐头瓶编号14，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上。步骤二：将14号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象。请你根据实验步骤和实验现象，回答下列问题：（1）你认为1号瓶与_号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是 _。 （2）通过对3号瓶和4号瓶的实验结果分析，你能得出的结论是_。 （3）该兴趣小组用萌发的种子继续做了如下实验：先在水槽的架子上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)，再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯。持续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，大烧杯外的水面下降(如图)。请分析实验过程，同答问题：为什么杯外的水会进入杯内呢?_26. （6分）（2014台州）随着化石燃料的大量使用，SO2已成为主要的大气污染物之一。SO2会影响植物的生长吗？某科学兴趣小组进行了实验探究。取4个相同的饮料瓶，分别编为1、2、3、4号并贴上标签，13号瓶内各充有不同浓度的SO2气体，4号瓶不充入SO2。然后在瓶内分别放入1 片大小相同的菠菜叶，迅速拧紧瓶盖，放在窗口处。随时观察叶片变化，记录现象和数据。再以油菜、青菜为材料，重复上述实验。实验现象和数据记录如表格（“-”表示实验时间内无变化）。编号SO2浓度（克/升)菠菜油菜青菜受害时间（分)出现黄斑较多黄斑大面积变黄整体变黄10.283/17/136/25/2010/32/2420/46/3120.422/7/114/22/189/28/2215/34/2830.561/5/63/10/127/15/1613/24/2040-（1）4号瓶的作用是_。（2）对实验所用的饮料瓶还有什么要求？_。（3）根据表中数据分析可知，同种植物的受害程度与_有关。（4）由实验可知，以上三种植物中最适合用来监测大气中SO2浓度的是_。27. （6分）在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示在组装器材时应先调节_（A/B）的高度，确保使用外焰加热。 （2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油_，得出结论。 （3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_。（答出一个即可） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（本题共15小题，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题共9小题，共50分） (共9题；共51分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、三、 实验探究题（本题共3小题，共20分） (共3题；共18分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、