人教版2019-2020学年五年级上学期语文期中检测试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年五年级上学期语文期中检测试卷D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础 (共7题；共58分)1. （5分）用钢笔描红。元 九 州 祭 乃 翁2. （2分）“糊”字读音是（h） ，组词：(含糊)。（ ）3. （10分）组词两个，完成后每个字读两遍心_、_ 中_、_ 五_、_立_、_ 正_、_4. （8分）比一比，再组词。 教_ 招_ 伸_ 棕_孝_ 召_ 申_ 宗_5. （10分）判断题 （1）“邯郸学步”用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。 （2）“这是一年的最后一天大年夜。”句中破折号的意思表示转折。（3）红岩小兵张嘎铁道游击队，这些都是我国优秀的革命题材小说。 （4）种树人之所以给桃花一直很有规律的浇水，是因为怕这些树枯萎死去。（5）真理诞生于一百个问号之后这篇文章告诉我们要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。 6. （20分）按要求写句子。 （1）我们必须遵守纪律的习惯。（原句修改病句） （2）这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句） （3）人类的许多幻想纷纷变成了现实。（缩句） （4）她坐在太阳光里。（扩句，至少扩充两处） 7. （3分）小朋友，如果有客人问你班主任老师的办公室在哪里，你会怎么说，又会怎么做？（注意使用礼貌用语。）客人：小同学，你的班主任在哪里？我：_。客人：你能带我去她的办公室吗?我：_。客人：谢谢你。我：_。二、 积累 (共5题；共35分)8. （8分）当好小裁判。 （1）“若”字的读音是“ru”，而不是“r”。（2）“赛”字的中间部分是三横，不是两横;“疼”是病字旁，不是广字旁。 （3）“益”字上半部分不是“兴”;“若”字的中间部分是“十”。 （4）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是个比喻句。 9. （10分）按解释填成语。_言_语：简短的话。_言_语：虚假而动听的话。_言_语：为讨人喜欢或哄骗人而说的动听的话。_言_语：气魄很大的话。_言_语：背后制造、散布的污蔑或毁谤之类的话。10. （10分）判断下列说法的对错。 （1）蟋蟀和别的昆虫一样，都是随遇而安。（2）魏格纳是德国著名的天文学家、气象学家和地球物理学家。 （3）“爬山虎的脚要是没触着墙”中的“着”念zh2o。 （4）题西林壁是苏轼的一首诗，诗中蕴含着人生的哲理。 （5）蟋蟀是挖掘技术的专家。11. （5分）这个学期（人教版三年级下学期），我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名。 12. （2分）江畔独步寻花的作者是唐朝诗人白居易。 三、 阅读理解 (共2题；共42分)13. （36分）阅读下文，回答问题。风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处（f）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lng）。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗？”“不用，你可以写上献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐!”“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。（1）注音或写汉字_lngf弄脏单薄蒸_处_（2）写出近义词思忖cn_ 虔诚_（3）找出一个比喻句，并体会其作用 （4）本文刻画的主要人物是谁？他所做的一件事情是什么？ （5）小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么？ （6）对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？（7）小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情？ （8）文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么？ 14. （6分）阅读课内选段，回答问题。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（1）“忐忑不安”的意思是_。有一条歇后语和这个词语的意思相近，它是：_。 （2）选段中的“这样做”是指：_。“非这样做不可”表现了桑娜_的品质。 （3）找出文中描写人物心理活动的语句。_我们从这些描写中体会到。_四、 习作 (共1题；共5分)15. （5分）习作大舞台。 如果你有这样一个机会，把自己变成另一种东西，会发生什么呢？发挥想象，把自己变形后的经历写下来。（不少于450字）第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础 (共7题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、二、 积累 (共5题；共35分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、12-1、三、 阅读理解 (共2题；共42分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、14-1、14-2、14-3、四、 习作 (共1题；共5分)15-1、