沪科版2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）A卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）水是一种重要的自然资源，2017年3月22日是第二十五届世界水日，关于“水”，下列说法错误的是（ ）A . 水是由氢原子和氧原子组成的B . 农业上采用滴灌技术是为了节约水资源，增加水的利用率C . 防治水污染是保护水资源的重要措施D . 利用明矾和活性炭可以吸附水中的杂质2. （2分）目前，我国解决水资源地区分布不均的有效方法是（ ）A . 兴修水库B . 跨流域调水C . 提高水价D . 海水淡化3. （2分）理论上，电解水时生成氢气和氧气的体积比为21，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于21，针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（ ） A . 反复多次实验查找原因B . 实验所得数据与理论值差不多，可以认为实验已经成功C . 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D . 查找实验装置是否漏气4. （2分）下列关于水的说法正确的是（ ）A . 所有物质都易溶于水B . 可将工业废水任意排入内河C . 生活中常用肥皂水检验软水和硬水D . 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气5. （2分）溶液在日常生活中应用广泛下列对溶液的有关说法正确的是（ ） A . 溶液都是无色、透明的液体B . 溶液中不能同时存两种溶质C . 溶液中各部分密度不同D . 外界条件不改变，溶质溶剂不会分离6. （2分）现有一组物质：海水、稀硫酸、酒精溶液。下列物质中，可以和这组物质归为同一类的是（ ） A . 蒸馏水B . 稀饭C . 糖水D . 牛奶7. （2分）如下表是物质 A 在不同温度下的溶解度，现向 100g 水中不断加入固体 A 或改变温度，得到相应的溶液。则下列说法正确的是（ ）温度/2030405060溶解度/g37.241.445.850.455.2A . 中 A 的质量分数最大B . 中 A 的质量分数相等C . 的溶液为饱和溶液D . 中没有固体存在8. （2分）如图是使用汽车打捞水下重物示意图，在重物从水底拉到井门的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率（P）随时间（t）变化的图象（如图），其中正确的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）一装有水的杯中飘浮有一塑料块，如图所示。沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌，使塑料块下沉。在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图中的（已知它们的密度关系是水塑料酒精）（ ）A . B . C . D . 10. （2分）（2017嘉兴）观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释生产、生活中的应用，这是科学学习的一种基本方法。下列各项的现象、原理与应用之间不对应的是（ ）选项ABCD现象高山上，普通的锅难以将饭煮熟刮风时，窗帘向外飘晾在通风处的衣服干得快煮熟的汤圆浮在水面上探究原理沸点与气压的关系气压与流速的关系影响蒸发快慢的因素物体的浮沉条件应用高压锅飞机吸尘器轮船A . AB . BC . CD . D11. （2分）改变20时硝酸钾饱和溶液的质量分数，可行的方法是（ ）A . 恒温蒸发少量溶剂B . 加入硝酸钾固体C . 降低温度到10D . 升高温度到3012. （2分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示下列叙述正确的是（ ）A . t1时，甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等B . t2时，用等质量的甲和乙固体配制饱和溶液，得到乙溶液的质量大于甲C . 将甲、乙的饱和溶液从t1升温至t2，甲溶液中溶质的质量分数比乙大D . 将甲、乙的饱和溶液从t2降温至t1，析出甲的质量一定比乙的大13. （2分）（2015金华）如表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度。下列说法中正确的是（ ）温度/02040100甲溶解度/克0.730.1650.1210.076乙溶解度/克13.331.663.9246A . 20时甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液B . 100时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体，但溶液仍饱和C . 20时甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数D . 20时，100克乙物质加入100克水中所得溶液的溶质质量分数等于50%14. （2分）甲、乙、丙为相同的玻璃瓶，装入体积相同的不同液体，将三个玻璃瓶同时放入水中，如下图所示，则三个瓶中液体的密度最大的是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙D . 三者相同15. （2分）分析推理是学习化学常用的一种方法下列推理正确的是（ ）A . Zn置换H2是有元素化合价变化的置换反应，则所有置换反应都有元素化合价变化B . 酸碱中和反应有盐和H2O生成的反应一定是酸碱中和反应C . 一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质，则一定温下的饱和溶液不能溶解任何物质D . CH4充分燃烧生成的H2O和CO2 ， 则充分燃烧生成H2O和CO2的物质只含C、H元素16. （2分）在家庭实验室中，小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲；向杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙；再加盐鸡蛋漂浮如图丙，三种情况下，各物理量间的关系正确的是（鸡蛋质量不变）（ ）A . 液体的密度甲=乙丙 B . 鸡蛋排开液体的质量m甲=m乙m丙C . 鸡蛋受到的浮力F甲F乙=F丙 D . 液体对容器底的压强p甲=p乙p丙17. （2分）已知A，B，C三种物质的溶解度变化如表所示，则下列说法正确的是（ ） 温度物质0102030A351020B681015C15854A . 10时，A，B，C三种物质的溶解度由大到小的顺序是BACB . 30时，15gA物质加入到50g水中不断搅拌，所得溶液溶质质量分数为23.1%C . 将10时C的饱和溶液升温到30，变为不饱和溶液D . 30时，将相同质量的A，B，C三种物质的饱和溶液降温到10，析出晶体最多的是A物质18. （2分）如图表示一杯刚配制的饱和蔗糖溶液，要增加该溶液的溶质质量分数，下列操作正确的是（ ）A . 降温B . 升温C . 加糖D . 搅拌19. （2分）下列实验操作规范的是（ ）A . 蒸发B . 液体加热C . 加入固体药品D . 熄灭酒精灯20. （2分）有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体。将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的质量是40g；将小球从甲溢水杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中，小球漂浮且有1/11的体积露出液面，溢出液体的质量是50g，已知酒精=0.8103kg/m3 ， 下列计算正确的是（ ） 小球的质量是40g小球的体积是50cm3 液体的密度是1.1103kg/m3小球的密度是0.9103kg/m3A . 只有正确B . 只有正确C . 只有正确D . 只有正确二、 填空题 (共8题；共22分)21. （3分）水是生命之源地球上的水存在于地球各处，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，其中占地球总水量最多的是_水地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环，“南水北调工程”对我国“南方水多，北方水少”的状况有所改善，南水北调属于上述水循环中的_环节那么能使陆地上水循环的主要动力是_。 22. （2分）某科学小组做了如下实验，请仔细观察下面实验的操作及现象并回答下列问题：（1）B 中溶液变浑浊的原因是_。（2）A（滴入浓硫酸之前）、B、C 中 Ca(OH)2 溶液的溶质质量分数大小关系是_（用 A、B、C 和“”、“”、“=”表示）。23. （2分） 20时，若将 202g 某盐 R 的溶液恒温蒸发掉 20 克水，恢复到 20，有 2g 克R（无结晶水）析出。若将原溶液再蒸发掉 20 克水，则再有 4 克 R（无结晶水）析出，则原溶液是_（选填“饱和”“不饱和”），原溶液的溶质质量分数是_（结果保留一位小数） 24. （2分）小华用测力计测得某物体的重力为10N，把物体浸没在水中时测力计的示数为0N，则物体受到水的浮力为_N；物体放入水中静止时它将处于_状态 25. （5分）图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题（1）t1时，甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是_（2）P点的含义_（3）t3时，在150g水中加入100g甲，所得溶液_（选填“是”或“不是”）饱和溶液，形成溶液的质量为_g（4）t2时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3后，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_26. （3分）如图所示，小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，此时小球所受的浮力_（选填“大于”、“小于”或“等于”）小球的重力，剪断绳子后，小球上升过程中所受的浮力_（选填“变大”、“变小” 或“不变”，下同），水对烧杯底部的压强_。27. （2分）观察是学习化学的重要方法，以下是某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是_A打开盛放浓盐酸的试剂瓶，瓶口冒出白烟B硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体C将二氧化碳倒入放有不同高度、燃着蜡烛的烧杯中，低层的蜡烛先熄灭D硝酸铵固体溶于水时_大量的热28. （3分）如图甲所示，用细线拴住一质量为0.4 kg、密度为5103 kg/m3的实心小球，接着将小球放在烧杯内，与烧杯底部接触，细线挂在固定在支架上的弹簧测力计上，最后调节支架的高度，使弹簧测力计的示数为2 N。往烧杯内注水，在水面没有浸没小球前，小球所受的浮力_(填“变大”“变小”或“不变”)，弹簧测力计的读数_(填“变大”“变小”或“不变”)。若将此小球先后放入装有水的烧杯A和装有水银的烧杯B中，如图乙所示，则烧杯A中小球所受的浮力_(填“大于”“等于”或“小于”)烧杯B中小球所受的浮力。三、 实验探究题 (共2题；共13分)29. （10分）美国建筑师凯文朔普费尔设计出了一种能漂浮在水中的城市（如图所示），漂浮城市装有动力装置，可以移动.该漂浮城市三角形建筑的主体结构是中空的，强风能从中通过，可以确保当飓风来临时，把飓风对建筑的破坏降至最低.该漂浮城市高达360m，占地270万平方米，可容纳多达4万居民.酒店、商店等只要是普通城市有的，这里都一应俱全.漂浮城市的表面安装有太阳能电池板，接收太阳能的功率为8.0108W，请回答下列问题：（1）某班级有50位中学生从岸上进入漂浮城市参观，则漂浮城市受到的浮力约增加（ ） A . 2.5102 NB . 2.5103 NC . 2.5104 ND . 2.5105 N（2）若三角形建筑空洞的面积为2.0104m2 ， 某次飓风正好垂直于空洞的表面吹入，1s钟流入空洞的空气质量是1.92106kg，该地的空气密度是1.2kg/m3.则飓风的风速为多少？ （3）若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮城市前进所需的能量，漂浮城市在平静的水面上沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变.从某一时刻开始，漂浮城市受到水平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如下图甲所示，漂浮城市的运动速度v与时间t的关系如下图乙所示.漂浮城市运动到第25s时受到的阻力为_N.从第50s钟到100s钟内牵引力做的功为_；漂浮城市在匀速运动过程中，太阳能转化为机械能的效率为多少_？30. （3分）（2016温州）实验室用如图方法制取氢氧化铜固体（1）步骤需配制200克溶质质量分数为4%的NaOH溶液，需NaOH固体_克（2）请从图中选取步骤过滤时需要用到的器材_（可多选）（3）步骤中需多次用蒸馏水清洗过滤装置中的滤渣，目的是去除残留在氢氧化铜表面的氯化钠溶液，实验中需要检验清洗后收集到的液体中是否含有氯化钠，写出检验的方法：_四、 分析、计算题 (共6题；共46分)31. （7分）医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液。右图为葡萄糖注射液的部分标签图，（葡萄糖注射液密度近似水的密度）根据右图回答下列问题 （1）从该溶液中取出10mL，则取出溶液中溶质的质量分数 _； （2）某病人一天共输入该葡萄糖注射液1500mL，此病人这一天共补充葡萄糖的质量为_克。 （3）如果从瓶中取出100克，将它变成2%的葡萄糖注射液，需要加入水多少克？（写出计算过程） 32. （5分）在农业生产上，常用质量分数为1020%的氯化钠溶液来选种现要配制150kg质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？ 33. （11分）近年，水下机器人开始在渔业环境检测中大量使用。其中最新型的是波塞冬1号，它携带了全高清相机，能够快速捕捉水下的精彩瞬问，下表是它的技术参数。 体积（分米3）约10续航能力（小时）5最大下潜深度（米）120最大推进速度（米秒）2请回答下列问题：（1）机器人下水的深度最大小能超过120米的原因是：_。 （2）机器人在120米深的水下受到的浮力约为多少？（p水=10103千克米3） （3）若机器人在水下运动时，所受河水平均阻力为700牛，求机器人在水下以最大推进速度匀速运动10秒时，机器人水平推进力的所做功是多少？ 34. （10分）如图甲所示，石块在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中，如图乙所示是钢绳拉力随时间t变化的图像，若不计水的阻力(g取10N/kg，水1.0103kg/m3)，求：（1）石块全部没入水中时受到的浮力是多少？ （2）石块的体积是多少？ 35. （3分） 10月30日十七届西博会“舞动的水滴展”在西湖水面上举行。展览主角五个“大水滴”代表浙江五水共治，呼吁珍惜水资源，仁爱自然。大水滴漂浮在水面上时，它受到浮力_（选填“大于”“等于”“小于”）它的重力。“治污水”是五水共治的一项重要工作。为了防止水体污染，你认为下列措施中可行的是_ A不任意排放生活污水 B禁止使用农药和化肥C及时拧紧水龙头 D牲畜粪便适当处理后再施用水的循环利用是“抓节水”的一个重要举措。下列几个步骤可将河水转化为饮用水：化学沉降(用明矾)消毒杀菌(用漂白粉)自然沉降加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是_。36. （10分）用如图方法可以估测一支蜡烛的密度。方法是：用手提着蜡烛的引线，使蜡烛稳定在水中，测出蜡烛在水中的长度L1与蜡烛全长L，就可以计算出蜡烛的密度。问：（1）此蜡烛的密度是多大？（用L1 ， L和水表示） （2）能否用此类方法测一实心圆柱体铜块的密度（假设也有引线），并说明方法或理由。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共8题；共22分)21-1、22-1、22-2、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、三、 实验探究题 (共2题；共13分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、四、 分析、计算题 (共6题；共46分)31-1、31-2、31-3、32-1、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、35-1、36-1、36-2、