三年级语文上册 第三单元 植物的睡眠课件6 西师大版.ppt

植物的睡眠 西师大版小学语文三年级上册第12课 说学生情况 说教学目标 说教学重难点 说教学过程 说教法 学法 说教材 说板书设计 1 2 3 4 5 6 7 一 说教材 植物的睡眠 是西师大版小学语文三年级上册的一篇科普文 它向孩子们介绍了有趣的植物睡眠现象 在学习这篇课文过程中主要引导学生在阅读中了解大自然的美丽 神奇 激发学生对大自然的热爱之情 积极探索自然的奥秘 课时 两个课时 二 说学生情况 三年级的学生已经具备一定的自学能力 能够自主解决生字词 进行有感情的朗读 其认知水平正在逐渐提高 形象思维能力不断丰富 抽象思维能力也在逐步发展 所以讲解本篇文章着重在学生的思维能力的提高和情感态度的丰富两方面 三 说教学目标 知识与能力 情感态度和价值观 过程与方法 醉心作品 知识与能力目标 醉心作品 知识与能力目标 过程与方法目标 醉心作品 知识与能力目标 过程与方法目标 情感态度与价值观目标 教学重点1 学习并正确掌握10个生字 2 弄清课文中介绍的植物的睡眠 教学难点了解不同植物在睡眠状态的不同特点 学法阅读法自主学习法小组合作学习法 教法讲授法谈话法启发诱导法创设情境法 五 说教法 学法 六 教学过程 2 自读课文 解决生字 4 品读课文 交流感悟 5 知识拓展 情感升华 3 朗读欣赏 整体感知 1 激发兴趣 导入新课 一激发兴趣 导入新课 1 4 5 2 3 植物需要睡眠吗 二自读课文 学习生字 1 4 5 2 3 1 自读课文 并借助拼音随文识字 选择自己喜欢的方式 比如默读 高声读 同桌合作读等 2 检查生字认读情况 以齐读 开火车读及赛读等多种形式巩固生字词 3 分段朗读课文 集体矫正 组 z 律 规 昼 例 典 部 坦 l gu zh u l di n b t n 竖 sh sh 示 组合 平坦 典型 表示 昼夜 规律 竖起来 例子 全部 z l sh gu l zh u sh di n b t n 三 朗读欣赏 整体感知 1 4 5 2 3 1 播放课文的朗读 要求学生边听边思考 科学家揭示了一种什么有趣的现象 课文介绍了那些植物的睡眠 2 让学生带着问题进行整体感知课文 初步了解哪些植物需要睡眠 合欢树 红三叶草 花生 睡莲 四 品读课文 交流感悟 1 4 5 2 3 品读课文内容 小组合作探究 叶子 花朵 合欢树 三叶草 花生叶 白屈菜 晚香玉 胡萝卜花 蒲公英 睡莲 它的叶子由许多小羽片组合而成 在白天舒展而又平坦 可一到夜幕降临时 那无数小羽片就成对成对的折合关闭 好像被手碰到过的含羞草的叶子 全部合拢起来 它们在白天有阳光时 每个叶柄上的三片小叶都张开着 但是到了傍晚 三片小叶就闭合在一起 垂下头来准备睡觉 它的叶子从傍晚开始 便慢慢地向上关闭 表示白天已经过去 它要睡觉了 每当旭日东升之际 它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来 似乎刚从酣睡中苏醒 而当夕阳西下时 它又闭拢花瓣 重新进入睡眠状态 在入睡时 所有地花瓣都向上竖起来闭合 看上去好像一个黄色的鸡毛帚 胡萝卜花 垂下头来 像正在打瞌睡读的小老头 晚香玉 我是白天睡觉 夜晚开放 并且格外芳香 大家可以晚上过来欣赏下 五知识拓展 情感升华 1 4 5 2 3 1 知识拓展 生活中还有哪些植物存在着奇妙的现象 展示图片 2 总结语 同学们 在大自然中 植物奇妙的现象比比皆是 这就需要我们在生活中善于观察 不仅热爱大自然 更要积极走进大自然 大自然还有更多奇妙的现象等着我们去发现 去探索呢 睡眠的紫藤 睡眠的蔷薇 睡眠的紫藤 醉心作品 七 板书设计12 植物的睡眠合欢树睡莲叶子三叶草花朵蒲公英花生叶胡萝卜花白屈菜晚香玉 谢谢观看