沪科版2019-2020学年八年级下学期物理第二次月考试卷A卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级下学期物理第二次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）如图所示，大人牵着小孩站在台阶式电梯上随电梯匀速上行时，下列描述或估算合理的是（ ） A . 小孩对电梯的压力和电梯对他的支持力相互平衡B . 大人和小孩相对于地面是静止的C . 他们和电梯间的摩擦力均为0ND . 电梯运行速度约为20km/h2. （2分）（2015南京）一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（ ）A . 0lJB . 1JC . 10JD . 100J3. （2分）如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ） A . 宽大的履带 B . 较宽的书包背带 C . 锋利的斧刃 D . 铁轨下的枕木 4. （2分）用一个大小为20N的水平推力推着一个重为60N的物体在水平地面上运动，在5s内物体前进了5m.若地面对物体的摩擦力为18N，则在这5s内（ ）. A . 重力做功为0J，推力做功的功率为20WB . 重力做功为0J，推力做功的功率为18WC . 重力做功为300J，推力做功的功率为20WD . 重力做功为300J，推力做功的功率为80W5. （2分）王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律下面的实验（如图）不是揭示流体压强与流速关系的实验是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）体积相同的木球、铝球、铁球，在水中静止时情形如图所示，下列说法错误的是（已知）（ ）A . 铝球一定是空心的B . 铁球一定是空心的C . 木球可能是实心的D . 木球受到的浮力最大7. （2分）如图所示，一块长木板放在水平桌面上，如图甲所示，现用一水平方向力F向右缓缓地推木块，使其一部分露出在桌面至图乙所示的位置上，在此过程中，木块对桌面的压力F和压强p的变化情况是（ ） A . F不变，p减小B . F减小，p不变C . F不变，p增大D . F增大，p不变二、 填空题 (共7题；共18分)8. （4分）皮划艇比赛中，当运动员向后划桨时，皮划艇向前行进，这个现象可用_和_两个物理知识来解释艇上的运动员相对于艇是_的当艇冲过终点线后，虽然运动员不再划桨，但艇会由于_继续向前运动9. （2分）在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）无风时，托盘测力计示数为15牛；当迎面吹着飞机的风速达到20米/秒时，托盘测力计的示数为7牛，可以判定飞机受到了一个新的力根据你的分析，飞机受到的该力大小为_牛，方向_10. （3分）物体由于地球吸引而受到的力叫_力，它的方向总是_，它的大小与物体的质量成_。 11. （3分）飞机的升力主要来自它的机翼，机翼截面形状如图所示飞机飞行时，机翼上方气流比下方气流的流速大，下方空气的压强_上方空气的压强飞行时飞机所受阻力f与飞行速度v的平方成正比，即fkv2 (其中k为常量) 总质量为m的飞机（不计飞行时的油耗）以速度a沿水平方向匀速飞行，则发动机产生的牵引力F_(用字母表示)，飞机受到的升力N_(用字母表示)12. （1分）小刘提着重50N 的物体，沿着10m 长的斜坡登到5m 的高处，在上坡过程中，小刘对物体做的功是_J。 13. （2分）（2014阜新）我国“歼15”舰载机在“辽宁舰”上成功起降，“辽宁舰”已成为真正意义上的航母舰载机着舰后“辽宁舰”所受浮力将_，（选填“变大”、“变小”或“不变”）；当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与_力属于平衡力14. （3分）甲、乙两个相同的试管中，分别装有不同的两种液体，液柱长度都是20厘米，两种液体密度之比1：2，当甲、乙竖直放在水平桌面上时，试管底部受到液体压强之比为_；若试管底部受到的液体压强相等，应将_试管倾斜（液体不溢出），如图所示，此试管与水平面的夹角为_度 三、 实验题 (共5题；共26分)15. （9分）小丽做研究“影响压力作用效果的因素”实验，所用器材及在水平桌面上进行的实验过程如图所示。（1）本实验所用到的研究方法是_和_。 （2）小丽为了探究压力作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中_的两次实验进行比较，得出结论：_相同时，_越大，压力的作用效果越明显；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中_的两次实验进行比较，得出结论：压力相同时，受力面积越_，压力的作用效果越明显。 （3）在生活中，书包的背带做得比较宽，这是利用了_来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”，所蕴含的物理知识是通过_来增大压力的作用效果。 16. （3分）小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，得到的实验数据如下表： 序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm水5朝上4.9水5朝下4.9水5朝侧面4.9水10朝侧面9.7水15朝侧面14.6酒精15朝侧面11.8盐水15朝侧面15.9（1）分析序号为的三组数据，可得到的结论是：_； （2）分析序号为_的三组数据可得到的结论是：液体的压强随深度的增加而增大； （3）分析序号为_的三组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的密度有关 17. （5分）根据所学知识完成题目： （1）小青用如图甲所示的实验，探究影响浮力大小的因素 进行乙、丙两步实验，小青想验证的猜想是_；（2）小华研究浮力大小与深度的关系时，根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系图象，如图乙所示，根据图象可以判断出，物体的质量是_，当物体浸入的深度是2CM时受到的浮力是_，浸没时的浮力_此实验过程中浮力的变化情况是_ 18. （4分）某同学为了研究物体做功快慢的情况，分别对三位同学的做功情况进行观察，记录了有关数据，如表一、表二、表三所示，该同学观察到甲同学做功最快，乙同学其次，丙同学最慢，而每位同学自身做功快慢相同表一 甲同学 实验序号做功（焦）做功时间（秒）4504.051008.0615012.0表二 乙同学实验序号做功（焦）做功时间（秒）1502.521005.031507.5表三 丙同学实验序号做功（焦）做功时间（秒）7404.08808.0912012.0（1）分析比较实验序号1与4（或2与5，3与6）的数据及观察到的现象，可以得出初步结论是_ .（2）分析比较实验序号_的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：当做功所用时间相同时，做的功越多，做功越快（3）进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：a分析比较表一或表二或表三中的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_b分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_19. （5分）如图是晓宇和同学做“估测大气压”的实验示意图。（1）请将下列实验步骤补充完整。A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下，即等于大气对活塞的压力F。C.用刻度尺测出注射器的全部刻度的_，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积 _。D.最后计算出此时大气压的数值 _ 写出表达式 。（2）实验中，晓宇正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小，其主要原因是_。 （3）晓宇和同学决定对这个实验进行改进，找来约12m长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水，用这些器材测出了当天的大气压值，实验过程及所需测量的物理量如下：将橡胶管注满水，用两个铁夹夹紧橡胶管的两端，一端浸没于装有水的水盆中，另一端用细绳应该提至10m以上高楼处。松开橡皮管底部的铁夹，待橡皮管内水面下降至静止时，用卷尺测出水盆内水面至水柱上表面的竖直高度，计为h。计算大气压强的表达式 _。四、 作图题 (共3题；共15分)20. （5分）如图所示，一个重为4牛的木块放置在水平地面上，请用力的图示法画出木块对地面的压力F 21. （5分）如图所示，重为1200N的木箱静止在斜面上，在图中画出木箱受斜面摩擦力的示意图 22. （5分）如图所示，一个自重为0.3N的气球用绳子系住浸在水中，气球对绳子的拉力3N请作出气球所受浮力的示意图。（标明力的大小）五、 计算题 (共2题；共35分)23. （20分）（2017深圳）如图是现代家庭使用的升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能的已知晾衣架上所挂衣服质量为4kg，动滑轮、杆和晾衣架总质量为1kg小燕同学用力F拉动绳子自由端，在5s时间内使衣服匀速上移0.5m（g=10N/kg，不计绳重和摩擦）求：（1）绳子自由端拉力F的大小； （2）拉力所做的功W； （3）拉力的功率P； （4）整个过程中机械效率 24. （15分）如图所示，圆柱形容器中盛有某种液体，有一个体积为103cm3、质量为500g的实心小球被细线系在容器底部，液体深为50cm，对容器底的压强为4.0103Pa。（g=10N/kg）求：（1）容器中液体的密度。 （2）细线对小球的拉力。 （3）剪断细线后，小球最终露出液体表面的体积。 六、 综合题 (共1题；共8分)25. （8分）2008年9月25日21时10分，我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问： （1）与在地球上相比，航天员在太空上的质量_，受到的重力_（选填“变大”、“不变”或“变小”） （2）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱这利用了物体间力的作用是_的和力可改变物体的_ （3）“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了_，从而_（选填“增大”、“减小”）摩擦 （4）若不穿舱外航天服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外活动？运用你所学的物理知识说出一条理由答：_（选填“能“或“不能“）因为_ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题；共18分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 实验题 (共5题；共26分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、四、 作图题 (共3题；共15分)20-1、21-1、22-1、五、 计算题 (共2题；共35分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、六、 综合题 (共1题；共8分)25-1、25-2、25-3、25-4、