2020届苏科版中考物理试卷（II）卷.doc

2020届苏科版中考物理试卷（II）卷一、 填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） (共6题；共13分)1. （1分）如图，司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是_（S/N）极。 2. （4分）小明学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后做了如下的知识归纳表，表中_和_的说法是错的。(填写表中序号)车门车窗一关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是从_途径减少噪声，市区内禁鸣喇叭是从_途径减少噪声。 波的种类电磁波声波传播速度真空中所有电磁波的传播速度都是3108 ms声波在固、液、气三态中的传播速度相同传播介质电磁波的传播一定要有介质声波传播一定有介质应用事例用于无线电通讯超声波用于清洁物品3. （1分）小超用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏，小球偏至如图所示实线位置。据此推测显示屏_(选填“带正电”带负电”“不带电”或“一定带电”)4. （2分）甲物体的质量是乙物体4倍,当甲物体的温度从10升高到50,乙物体的温度从30升高到60时,甲、乙两物体吸收热量之比为3:1,则甲物体与乙物体的比热容之比是_；然后让相同质量相同温度的甲、乙吸收相同热量后再将他们相互接触，_（选填“甲”“乙”）将热量传递给另一个。 5. （2分）现有两个灯泡L1、L2 ， 分别标有“10V 10W”和“9V 5.4W”的字样。当将它们串联使用时（一盏灯正常发光，另一盏灯发光较暗），电路两端允许加的最大电压是_V，电路消耗的最大功率是_W。 6. （3分）小璇和妈妈一起搭乘高铁去旅游，细心的小璇发现： （1）乘客都站在安全线以外候车，因为列车高速行驶时，列车与人之间的空气流速较_，压强较_，安全线内的人很容易被“吸”向列车； （2）关闭发动机后列车仍能继续行驶，是由于列车具有_。 二、 选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分第7-12题每小 (共8题；共19分)7. （2分）如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置，下列说法错误的是（ ）A . 甲图采用水浴法是为了受热均匀B . 图乙温度计示数为2C . 图丙中该物质是非晶体D . 图丙AB段该物质处于固态8. （2分）图中甲是来自远处的光线经某人眼球折光系统的光路下列关于该人远、近视眼的判断及矫正所需佩戴的眼镜镜片的选择正确是（ ） A . 近视眼：乙B . 远视眼：乙C . 近视眼；丙D . 远视眼：丙9. （2分）根据额定电压为2.5V小灯泡的IU图象（如图所示）分析，下列结论正确的是（ ） A . 当小灯泡的电压为0V时，其电阻为0B . 当小灯泡的电流为0.1A时，其实际功率为0.1WC . 通过小灯泡的电流与其两端的电压成正比D . 小灯泡的额定功率为0.625W10. （3分）某家庭电路的部分电路如图，其中甲、乙两处分别装用电器或开关。对此电路，下列说法中正确的（ ） A . 火线上的保险丝应该改装到零线上B . 甲处应装开关，乙处应装用电器C . 当用电器功率增大时，通过保险丝的电流就增大D . 当保险丝熔断后，可以用铜丝代替11. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 卫生间的地漏存水杯是一个连通器 B . 拿着自制气压计从楼下到楼上时玻璃管内水柱高度逐渐越来越低 C . 往B管中吹气时，流速大的地方压强大，则A管中的水面会下降 D . 密度计的示数是从下到上逐渐增大的 12. （2分）如图是在探究甲、乙、丙三种物质的质量与体积关系时，根据实验数据绘出的图像。由图像可知（ ） A . 丙物质的密度最小B . 甲物质的密度为1kgm3C . 若m甲=m乙=m丙 ， 则V甲V乙V丙D . 同种物质，质量跟体积的比值不同13. （3分）下列说法中正确的是（ ） A . 竖直向上抛出的排球，在空中竖直向上运动过程中所受合力的方向竖直向下B . 运动员双手拉住吊环在空中静止，他对吊环的拉力和他所受的重力是一对平衡力C . 蹦床运动员在比赛中从蹦床弹向空中的过程中，运动员的重力势能变大D . 做匀速直线运动的物体的机械能保持不变14. （3分）如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则（ ） A . 电源电压为6VB . 当电流表的示数为0.4A时，可变电阻R2接入电路的阻值为10C . R1的阻值为5D . 电路的最大功率为4.8w三、 作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） (共2题；共15分)15. （10分） （1）在图中在图中画出入射光线AO经平面镜后的反射光线，并标明反射角的度数（2）如图所示，请根据已知光线，完成光路图 16. （5分）如图，物块静止在斜面上，请分画出物体对斜面的压力的示意图。 四、 实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分第19题 (共3题；共16分)17. （8分）如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_（选填“A”、“B”或“C”），示数为_，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”） （2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化说明固体熔化时需要_（选填“吸收”或“放出”）热量 （3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于_态，该物质的熔点为_，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温_（选填“快”或“慢”） （4）图象中DE段是_过程 18. （3分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验 （1）图甲是让不同质量的小球沿同一斜面从同一高度B处由静止自由释放，然后分别撞击放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出的结论是：速度相同时，物体的质量越大，动能_ （2）图乙是让质量相同的小球沿同一斜面分别从不同高度A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出结论是：_ （3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_ 19. （5分）某小组同学做“探究并联电路的规律”实验，已知电源电压且为6伏接着按图所示的电路图正确连接电路在探究过程中，多次改R1和R2的阻值，测出了各电阻两端的电压值和电流值并将数据记录在表中 实验序号R1（欧）R2（欧）V1（伏）V2（伏）A1（安）A2（安）A（安）12060660.30.10.422030660.30.20.532020660.30.30.643015660.20.40.656012660.10.50.6（1）分析比较表中三个电流表示数的数量关系及相关条件，可得出的初步结论是：_（2）分析比较实验序号1、2、3的R1、R2的电阻值和A表的示数及相关条件，可得出的初步结论是：在并联电路中，当一条支路中的电阻一定时，_ （3）分析比较实验序号4和5_表的数据及相关条件，可得出的结论是：电源电压相同时，当两个并联电阻对电流的阻碍作用于另两个并联电阻对电流的阻碍作用相同时，它们的总电阻是相同的 （4）接着同学们比较了总电阻与各并联电阻阻值的大小关系，可得到的结论是：_（5）在分析以上数据后，有同学认为还可以得到的结论是：并联电路的总电压与总电流的乘积等于各电阻两端电压与电流的乘积之和你认为这个结论是_（选填“正确”或“错误”）的 五、 综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分） (共2题；共14分)20. （9分）你听说过“乙 醇汽油吗“？ 有这样一则报道：一个美国农民面对自己家里堆和人如山的玉米愁容满面：玉米既售价且销路不好。他梦想善存 怎样将这些有着黄一样颜色的东西变成真正的黄金？他不顾大家都讥笑他想天开，专程为他的“异想天开“去请教一位科学家。这位科学家既同情他也对他的”异想天开“很感兴趣。经过一段时间的研究和考察，这位科学家开发出了“乙醇汽油”，即用玉米生产乙醇，然后以一定比例与汽油混合，就可以供汽车等作为能源使用。石油为“液体黄金“，但是使用传统能源所带来的环境问题以及能源危机正越来越严重地困扰着人类。所以“乙醇汽油”的开发和利用或许能给人类开发新的能源带来一种新的途径。（1）乙醇燃烧的过程是_能为热能的过程。理论上，完全燃烧28g乙醇可以产生8.4x105J的热量，如果这些热量完全吸收，在1标准大气压下，可以将_kg 20的水加热到沸腾。（水的比热容：4.2x103J/kg. ） （2）按照能源的分类，乙醇汽油属于_能源，使用乙醇作为能源，与使用传统汽油、柴油等相比具有明显的好处，请你说出一点：_（3）请你结合上述事例，谈谈我们在学习中应该具有什么样的精神? 21. （5分）在“大力士”比赛中，需要把一质量m=400kg，边长l=lm，质量分布均匀的立方体，利用翻滚的方法沿直线移动一段距离，如图所示g取10N/kg求：立方体静止时对水平地面的压强；翻滚立方体时，使立方体一边刚刚离开地面，所用最小力F的大小；“大力士”用翻滚的方法使立方体沿直线移动了10m，用时20s，“大力士”克服立方体重力做功的功率第 13 页 共 13 页参考答案一、 填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） (共6题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分第7-12题每小 (共8题；共19分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） (共2题；共15分)15-1、15-2、16-1、四、 实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分第19题 (共3题；共16分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、五、 综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分） (共2题；共14分)20-1、20-2、20-3、21-1、