2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第23课《果园机器人》同步练习B卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第23课果园机器人同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共18题；共73分)1. （2分）写写反义词。便宜_ 满意_2. （3分）选字组词。充 冲_出来 _电 _满3. （4分）在括号里填上适当的词语。长长的_ 密密的_成熟的_ 收获的_4. （1分）修改病句。小队会上，每个队员基本上都发表了意见。_。5. （4分）填上恰当的词语。长长的_ 密密的_成熟的_ 收获的_6. （4分）选词填空。虽然但是 如果就_林婷这次考试没有及格，_妈妈没有怪她。_明天还下雨，丹霞日出_看不成了。7. （5分）我了解果园机器人。果园机器人摘_，并整齐地装进_，然后运到_；饿了就“吃”_，接着工作。果园机器人不偷懒，听话，是_的好帮手。8. （4分）给多音字组词。兴：xng_ xng_ 干：gn_ gn_9. （4分）比一比，再组词。秋_ 器_愁_ 哭_10. （15分）想一想，填一填。面心 头 眉 唇 齿 胸 肺 腑腹 肝 胆 掌 指 趾体 手 脚改_换_ _飞色舞 _忙_乱_有成竹 _ _相依 推_置_感人_ _ _高气昂 了如_ _11. （1分）修改病句。我想起了过去美好的往事。_。12. （4分）选词填空。 一_画面。 一_金光。 ( 束 幅 )老师的神情变得_了。 (严肃 严格)刚摘下来的杨梅，非常_，味道好极了。 (鲜艳 新鲜)13. （1分）猜一猜。名字叫人不是人，不吃不喝手脚勤。能开汽车会下棋，干活听话负责任。谜底：_。14. （4分）选择恰当的词语搭配。新奇的_ 想法有趣的_ 回忆奇怪的_ 动作美好的_ 网络15. （1分）照样子，写成语。例：起死回生_16. （6分）选择恰当的关联词语填空。因为所以 只要就 如果就（1）在收获的季节里，这些机器人_捡掉在地上的水果“吃”，_能不停地工作。（2）这种机器人的肚子里，_装了特殊的电池，_可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。（3）_没有电，_它们不干活。17. （5分）读课文果园机器人，和小伙伴们交流一下你所知道的机器人，说一说，写几句话。18. （5分）果园机器人一课中，你觉得这个果园机器人怎么样？ 二、 阅读理解 (共1题；共23分)19. （23分）阅读下文，回答问题 秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！可是果农还是不太满意。如果没有电，他们是要“罢（b）工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。你会想，可以用电池呀！那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊（sh）的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。 （1）将词语补充完整。又_又_ 聪明_ 走来_（2）我会写出近义词。高兴 _ 密密 _轻松_ 立刻_（3）果园机器人主要能做什么工作？ （4）科学家如何让机器人自己充电呢？ （5）你想发明什么样的机器人呢？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共18题；共73分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、二、 阅读理解 (共1题；共23分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、