浙教版科学九年级下册第二章第五节生态系统的稳定性同步训练（I）卷.doc

浙教版科学九年级下册第二章第五节生态系统的稳定性同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础训练 (共10题；共24分)1. （2分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知，将“落红”化作“春泥”的是（ ）A . 生产者B . 消费者C . 分解者D . 阳光3. （2分）以下各生态系统中，自动调节能力最弱的是（ ）A . 森林生态系统B . 农田生态系统C . 草原生态系统D . 海洋生态系统4. （2分）下图表示人们将废旧电池丢弃于山沟，重金属污染环境后，通过饮水和食物最终进入人体的过程，方框中字母各表示植物、土壤、地下水。下列相关叙述正确的是（ ）A . 图中的A，B分别表示地下水和土壤B . 图中的C动物人体可表示食物网C . 从影响生物的环境因素分析A，C属于非生物因素D . 从生态系统的成分分析，图中还缺少的生物成分是分解者5. （2分）分布在我国的下列各种植被类型中，动植物种类最丰富的是（ ） A . 热带雨林B . 荒漠C . 草原D . 落叶阔叶林6. （2分）下关于绿色植物在生物圈中作用的说法，错误的是（ ） A . 会导致温室效应B . 能维持碳氧平衡C . 是生态系统的生产者D . 能促生物圈中的水循环7. （2分）农田中除草的目的是（ ） A . 调节农田中生态系统的结构B . 调节农田中生态系统的物种C . 调节农田中生态系统的能量流动D . A和B8. （2分）动物作为生物圈中的消费者，其作用主要体现在（ ） A . 在维持生态平衡中起重要作用B . 促进生态系统的物质循环C . 帮助植物传粉和传播种子D . 以上三项都正确9. （4分）影响生态系统稳定性的因素包括_ 因素和_因素，但两者往往是共同作用的，_因素可以导致_因素的强化或弱化。10. （4分）（2017嘉兴）下面是生态系统的碳循环示意图，请据图回答。（1）图中表示的生理过程是_。（2）在生态系统中，物质可以循环利用，而能量只能单向流动。能量只能单向流动的原因是_。（3）2016年4月22日将是人类历史上一个意义非凡的 “世界地球日”，一百多个国家在联合国签署了全球性的气候新协议巴黎协定，要求于本世纪下半叶实现碳的净零排放。要降低碳的排放，其重要措施之一是要大量减少途径_（用图中序号表示）的碳排放量。（4）作为签约国，我国正在大力倡导绿色、低碳的发展与生活方式。我们每个人都应为此做出自己的努力，以下做法符合绿色、低碳要求的是_。（选填序号）购物时使用一次性塑料袋 选择自行车、公共交通出行拒绝使用一次性筷子 交换、捐赠旧的书籍和衣物二、 自主提高 (共5题；共26分)11. （2分）一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。下表为某科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是（ ） 种类数值生态系骁物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8物种9A0900030300040B200350003000040C150250100800403050201D300200000005050A . AB . BC . CD . D12. （2分）某同学在学习了生态系统相关知识后，作出了以下归纳，你认为正确的是（ ） A . 汉江河中的所有生物构成了一个河流生态系统B . 生物圈中有多种多样的生态系统，它们是相互独立、互不影响的C . 生态系统中，每条食物链都是由生产者、消费者、分解者构成的D . 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统13. （10分）如图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题（1）这个生态系统中的能量最终来源于_ （2）在生态系统中植物是_者，草、鹰、蛇、鼠等是_，图中没有标出的细菌、真菌等则是_者 （3）在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系，形成食物链，图中有_条食物链，最短的一条是_，生态系统中沿着食物链流动着_和_； （4）根据生态系统中各生物获取营养物质的方式，请你推测这个生态系统中数量最少的生物是_ （5）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统中蜘蛛最初发生的变化是_，这可能导致生态平衡被破坏 14. （4分）研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在下表中。请回答问题：生物种类体内食物成分小鱼蜻蜓的幼虫小球藻蜻蜓的幼虫水蚤水蚤小球藻（1）表中属于生产者的是_ 。（2）根据表中的信息，请写出一条食物链：_ 。（3）该生态系统中的有机物都是由生产者通过_制造的。（4）该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的_ 。15. （8分）目前，我市已建成了多处湿地公园，既为市民提供了一个良好的休闲旅游场所，又改善了城市生态环境。请回答： （1）湿地中的所有生物_(填“能”或“不能”)构成一个生态系统。原因是_。 （2）芦苇、绿藻属于生态系统成分中的_。（3）少量生活污水流入湿地会造成轻度污染，一段时间后湿地可恢复正常，说明生态系统具有一定的_能力；大量污水流入会使湿地公园变成污水湾并难以恢复，因为生态系统的_。 （4）某学习小组调査了湿地中部分动物的摄食情况：轮虫主要摄食绿藻，草鱼主要摄食绿藻和黑藻，鳙鱼主要摄食轮虫，鳜鱼主要摄食草鱼和鳙鱼。依据调查结果判断，上述生物组成的食物网中有_条食物链，其中可作为第三营养级的生物是_。若鳙鱼增重1kg，从理论上讲最多需消耗绿藻_kg。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础训练 (共10题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、二、 自主提高 (共5题；共26分)10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、