浙教版科学2019-2020学年九年级上学期1.5酸和碱之间发生的反应同步练习(I)卷.doc

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浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 1.5 酸和碱之间发生的反应 同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题;共18分)1. (2分)(2016丽水)下列物质的性质与用途不对应的一项是( )选项性质用途A浓硫酸具有腐蚀性干燥剂B二氧化碳不能燃烧,也不支持然绕灭火C熟石灰显碱性中和酸性土壤D食盐能使细胞失水腌制肉类A . AB . BC . CD . D2. (2分)将m 克10%的NaOH溶液与m 克10%的硫酸溶液混合后,再滴入紫色石蕊试液,溶液显( ) A . 紫色B . 红色C . 蓝色D . 无色3. (2分)华裔科学家钱永健等发明了绿色荧光蛋白标记技术而获得2008年诺贝尔化学奖绿色荧光蛋白分子中含有氨基(具有碱的性质)和羧基(具有酸的性质)若将绿色荧光蛋白基因植入肿瘤细胞的遗传物质中,经过复制,科研人员可跟踪、监视肿瘤细胞的生长关于绿色荧光蛋白分子与硫酸和氢氧化钠反应,下列说法正确的是( ) A . 既能与硫酸反应,又能与氢氧化钠反应B . 只能与氢氧化钠反应C . 只能与硫酸反应D . 既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钠反应4. (2分)下列说法不正确的是( ) A . 能使紫色石蕊试液变红的液体都是酸溶液B . 浓盐酸和浓硫酸敞口放置一段时间后溶质质量分数均变小C . 中和反应一定是复分解反应D . 非金属氧化物不一定都能与碱溶液反应5. (2分)质量为50g溶质质量分数为20%的氢氧化钾溶液和质量为50g溶质质量分数为20%的稀硫酸混合,所得溶液的PH( ) A . 小于7B . 等于7C . 大于7D . 不确定6. (4分)甲、乙、丙、丁分别是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水中的一种,若用四个圆表示四种溶液,两圆相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,如图所示。请回答: (1)丁是_;通常其用途为_; (2)乙是_; (3)甲和丙的化学反应方程式为_。 7. (4分)“有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的这些花里含的色素叫花青素,花青素遇到酸就变红,遇到碱就变蓝”小勇阅读此段文字后,做了如下家庭实验:将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水中,喇叭花很快变成了蓝色;将另一朵紫色喇叭花泡在厨房的某种调味品中,喇叭花变成了红色请你根据以上实验现象回答:(1)小勇选用的调味品最有可能是_;(2)肥皂水的pH_7(填“大于”、“等于”或“小于”);(3)下列各组物质的溶液,仅用喇叭花不能鉴别的一组是 (填序号)A . HCl,NaOHB . HCl,NaClC . NaOH,NaClD . H2O,NaCl二、 中档题 (共5题;共11分)8. (2分)中和反应在生活生产中有广泛的应用下列做法利用中和反应原理的是( ) A . 用盐酸除去铁锈B . 用含氧化镁的药物治疗胃酸过多C . 用碳酸钙作补钙剂D . 用氨水(NH3H2O)处理工厂的硫酸9. (2分)下列实验现象描述正确的是( ) A . 镁条在氧气中燃烧,生成黑色固体B . 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C . 打开浓盐酸的瓶塞,瓶口产生大量的白烟D . 滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液由红色变成无色10. (2分)下列能表示人喝大量水时,胃液的pH变化的曲线的是(横坐标表示喝水的质量,纵坐标表示pH)( )A . B . C . D . 11. (2分)实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线下列有关该实验事实的说法正确的是( ) A . A点时的溶液不能使酚酞溶液变色B . 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中C . B点表示盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应D . C点时,溶液中溶质只有氯化氢12. (3分)化学方程式计算的依据:化学方程式表示的质量意义,即化学方程式表示了反应物、生成物各物质的_比。数值上等于化学方程式中各物质的_数乘以各物质的_质量的比。三、 拓展题 (共1题;共3分)13. (3分)中和反应是放热反应吗?三位同学为探究此问题进行了下列实验:(1)甲同学取10毫升 10%的NaOH溶液于试管中,逐滴加入10%的稀硫酸,随着硫酸的加入,烧杯中溶液温度与加入硫酸体积之间的变化关系如图甲所示。本实验选用10%的NaOH溶液而不选用NaOH固体的原因是_。 (2)乙同学按图乙装置进行实验,其中的澄清饱和石灰水的作用是_。 (3)丙同学按图丙实验,可以根据_现象也能证明中和反应是放热的。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、二、 中档题 (共5题;共11分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 拓展题 (共1题;共3分)13-1、13-2、13-3、
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