浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.3器官、系统和生物体的结构与层次（第2课时）同步练习B卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.3 器官、系统和生物体的结构与层次（第2课时） 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ） 选项1234A被子植物裸子植物蕨类植物藻类植物B纲门目种C植物体植物器官植物组织细胞D人体系统器官上皮组织肌肉组织A . AB . BC . CD . D2. （2分）下列有关生物体结构层次的说法，正确的是（ ）A . 人体皮肤属于上皮组织B . 杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同C . 细胞是生物体结构和功能的基本单位D . 所有的植物体都是由六大器官组成的3. （2分）如图分别代表植物的个体、器官、组织和细胞，下列说法中正确的是（ ） A . 植物的发育起点是，经过分裂形成B . 是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的C . 如果是洋葱鳞片叶表皮细胞，那么在显微镜下能看到细胞壁、液泡、叶绿体等D . 图示按结构层次由小到大的排列顺序为4. （2分）如图中的大圆、中圆和小圆依次所代表的概念是（ ） A . 植物、器官、果实B . 岩石圈、地壳、上地幔顶部C . 经线、子午线、本初子午线D . 结缔组织、血液、红细胞5. （2分）西红柿酸甜可口，在结构层次上属于（ ）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统6. （2分）下列名词在生物体的结构层次中属于系统的是（ ） A . 动物皮肤的表皮B . 人体全身的骨骼与肌肉C . 叶D . 水母7. （2分）以下流程图中不正确的是（ ）A . 食物链的结构：阳光草兔狐B . 细胞分裂过程：细胞核分裂细胞质分裂新细胞形成C . 植物体的结构层次：细胞组织器官植物体D . 人类进化的大致过程：南方古猿直立人智人二、 中档题 (共6题；共12分)8. （2分）2017年10月2日，诺贝尔生理学或医学奖授予杰弗里霍尔、迈克尔罗斯巴什和迈克尔杨，以表彰他们发现了生物体昼夜节律的分子机制。生物钟一旦紊乱了想恢复，大脑需要1周、肝脏肠胃则需要两周。从生物体的结构层次分，“肝脏”、“肠”、“胃”等属于（ ） A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统9. （2分）下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是（ ）A . 细胞是它们结构和功能的基本单位B . 它们的结构层次都是细胞组织器官系统C . 都是由受精卵发育而来的D . 番茄的果实、牛的心脏都属于器官10. （2分）下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（ ） A . 桃树、桃子、桃花、花粉B . 循环系统、心脏、血液、红细胞C . 呼吸系统、肺、果实、草履虫D . 消化系统、肝脏、保护组织、香菇11. （2分）瓯柑是温州特产，素有“端午瓯柑似羚羊”之美谈。从生物的结构层次分析，瓯柑的果实属于（ ）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统12. （2分）人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一整体，下列能正确反映其关系的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是（ ）A . 细胞组织器官系统人体B . 细胞组织系统器官人体C . 细胞器官系统组织人体D . 人体系统 器官组织细胞三、 拓展题 (共1题；共8分)14. （8分）秋天来了，到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答：（1）图甲中a过程表示_，b过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化而进行了_。 （2）细胞分裂时变化最明显的是母细胞中会出现_，最终平均分配到子细胞中。 （3）番茄酸甜可口，我们吃的果肉是_组织。 （4）整个番茄果实在植物体结构层次中属于_。 （5）图乙中属于番茄的营养器官的是_(用数字表示)。 （6）从受精卵到植物体的结构层次是_，人体有而植物体没有的结构层次是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共14分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 中档题 (共6题；共12分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 拓展题 (共1题；共8分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、