2019-2020学年八年级上学期物理第二次月考试卷A卷.doc

2019-2020学年八年级上学期物理第二次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题(每空2分，图4分，共26分) (共10题；共26分)1. （4分）选用恰当的单位分别填入横线上 （1）某人身高1.82_ （2）物理课本宽度182_ （3）铅笔的长度20_ 2. （2分）1nm=_m 3. （2分）声音的传播需要_，声音不能在_中传播 4. （2分）人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，改变音量是改变了声音的_；当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的_进行判断的 5. （2分）夏日清晨，阳光明媚，周未小明和妈妈一同来到了湖边散步，岸上拉着母子俩长长的影子，湖中柳影摇曳，小明指着自己的影子对妈妈说这是光的_形成的，又指着湖中柳树的倒影说这是光的_形成的。 6. （2分）如上右图所示，一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30角，反射光线与折射光线的夹角为83，则反射角的大小为_，折射角的大小为_ 。7. （2分）在“探究凸透镜成像规律”实验中，小明用如图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，该凸透镜的焦距是_cm；实验过程中，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像，烛焰在光屏上成的是倒立_的实像；小明站在蜡烛左侧向凸透镜方向看，_（选填“能”、“不能”）观察到烛焰通过凸透镜反射形成的像。 8. （2分）如图所示是用自拍杆固定手机拍照的情景，手机的镜头相当于_（选填“凸透镜”或“凹透镜”），通过镜头所成的是_（填“实”或“虚”）像。与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了_（填“物距”或“像距”）。 9. （4分）近视眼是晶状体对光的偏折能力变_(填“强”或“弱”)，使来自远处某点的光会聚在视网膜_(填“前”或“后”) 10. （4分）一凹透镜的光心为O，焦点为F1和F2 ， 物体AB的位置如图所示。请你用作图法在图中画出物体的像AB.二、 选择题(每小题3分，共30分) (共10题；共30分)11. （3分）下列说法符合日常生活的是（ ） A . 中学生身高约为170mmB . 人心跳10次所用时间约为45sC . 人步行速度约为10km/hD . “PM2.5”指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒12. （3分）一最小刻度为毫米的刻度尺，测出一物体的长度为10.45cm，下列说法正确的是（ ） A . 估读值为0.05cmB . 真实值为10.45cmC . 可测量的实际值为10.45cmD . 没有正确的说法13. （3分）2012年6月6日，艺术家们在北京国家大剧院演奏黄河颂时，听众能分辨出小提琴和钢琴发出的声音，这是因为它们的（ ）A . 音色不同B . 响度不同C . 节奏不同D . 音调不同14. （3分）在工厂里工人给声源加垫或罩，是为了（ ） A . 人身安全B . 在传播过程中减弱噪声C . 在声源处减弱噪声D . 在人耳处减弱噪声15. （3分）2009年夏季，中国出现了日食奇观小华借助小孔成像实验装置对“ ”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是（ ）A . B . C . D . 16. （3分）关于光现象与形成原因的对应关系，下列说法正确的是（ ） A . 手影游戏-光的折射B . 镜花水月-光的漫反射C . 海市蜃楼-光的反射D . 小孔成像-光沿直线传播17. （3分）下列说法中，正确的是（ ） A . 月亮是一个巨大的光源B . 光在真空中的速度是340msC . 影子的形成是由于光的直线传播D . 漫反射不遵守光的反射规律18. （3分）如图2所示是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统,通过透镜聚光之后再发电.此透镜是一个（ ） A . 凸透镜,对光线具有会聚作用B . 凸透镜,对光线具有发散作用C . 凹透镜,对光线具有会聚作用D . 凹透镜,对光线具有发散作用19. （3分）2017年10月10日，中国科学院国家天文台宣布，被誉为“中国天眼”的射电望远镜(FAST)(如图)经过一年紧张调试，已确认了多颗新发现脉冲星。下列对“中国天眼”的相关物理知识的描述，正确的是（ ） A . “中国天眼”相当于一个巨大的凹面镜，对光线有发散作用B . “中国天眼”相当于一个巨大的凹面镜，对光线有会聚作用C . “中国天眼”的作用就相当于人的眼睛，成倒立、缩小的实像D . “中国天眼”的作用就相当于投影仪，成倒立、放大的实像20. （3分）小朱周末与兴趣小组一起去参加活动，在用手机给同学们拍合影时，发现同学们已经占满手机取景显示画面，但左边的小明没有在画面中完整出现，为了让他也完全拍进照片，应该怎样调整（ ） A . 手机远离同学B . 手机靠近同学C . 手机适当向左移D . 手机适当向右移三、 实验题(第21小题6分，第22小题8分，第23小题8分，共2 (共3题；共22分)21. （6分）某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”。同学们使用一根表面光滑的实心铝棒，一只手捏住铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，为了探究铝棒发声频率的影响因素，该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究。实验前同学们提出了以下猜想: 猜想A：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关；猜想B：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关；猜想C：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关。实心铝棒铝棒长度L / (10-2 m)横截面积S/(10-5 m2)频率f /Hz1712.935002782.931463715.2353047811.73134实心铝棒铝棒长度L /(10-2 m)频率f /Hz铝棒长度倒数/m-11505000227135001.437831461.2849127001.1510523750.95为了验证猜想A，同学们选择4根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录于上面的表格中，在2%的误差允许范围内（频率相差在70 Hz以内）的测量值可以认为是相等的。（1）分析表格中数据可知，铝棒的发声频率与横截面积是_（选填“有关”或“无关”）的； （2）为了验证猜想B，同学们选择横截面积均为2.910-5 m2的铝棒，实验所得的数据记录于上面的表格中，同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系，他们利用图像法处理数据，画出了频率f与长度的倒数的关系如图所示，分析可知发生频率f与铝棒的长度L成_的关系。 （3）同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系，在实验过程中，某些同学将发声的铝棒一端插入水中，可以看到_的现象，某些同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是_。 22. （8分）在进行光学实验的探究过程中： （1）小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：_（2）小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。选取两段完全相同的蜡烛的目的是_。 23. （8.0分）在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，小明同学选择了如下器材:蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体，并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。) （1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块_透镜; 若撤去放置的透镜，应将光屏_(选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜，才能得到清晰的像。 （2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是:晶状体较正常人眼更_导致晶状体对光线的汇聚能力_。 四、 计算与简答题(第24小题7分，第25小题6分，第26小题9分 (共3题；共22分)24. （7分）节庆燃放烟花爆竹是咱恒口人的习俗，但最近几年来，过度的燃放有时严重干扰了人们生活，甚至影响同学们课堂上无法听讲，请你就你校实际，谈谈如何减小这种干扰？若小华同学在看到一次烟花后1.5秒才听到爆炸声，请你估算一下放烟花地距小华有多远？ 25. （6分）身高160cm的小丽站在一条小河的桥上，已知桥面离水面100cm，那么小丽在水中像的头顶离桥面距离多远? 26. （9.0分）如图所示，物体AB在凸透镜另一侧能成一个等大、倒立的实像，物距u=OB，像距v=OD，凸透镜的焦距为f。其中物距、像距和焦距之间的关系 。 （1）请你结合数学知识证明凸透镜成等大实像的条件是u=2f； （2）物理学中用像距和物距的比值来表示凸透镜的放大率，即m= ，请你结合公式和投影仪成像时u和的大小关系，说明投影仪成像时放大率m是大于1还是小于1。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空题(每空2分，图4分，共26分) (共10题；共26分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择题(每小题3分，共30分) (共10题；共30分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 实验题(第21小题6分，第22小题8分，第23小题8分，共2 (共3题；共22分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、四、 计算与简答题(第24小题7分，第25小题6分，第26小题9分 (共3题；共22分)24-1、25-1、26-1、26-2、