浙教版科学七年级上册第一章科学入门单元试卷B卷.doc

浙教版科学七年级上册第一章科学入门单元试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 了解科学实验的基本操作 (共5题；共10分)1. （2分）从图中读出金属球的质量、体积大小，则（ ）A . 该金属球的质量是75gB . 若将该金属球放到月球上去，它的质量变为约14gC . 若该球是铁质空心球（已知铁=7.9g/cm3）,则空心部分体积是8 cm3D . 若金属球是实心的，则该金属球的密度是3.95 g/cm32. （2分）以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）下列实验操作中正确的是（ ）A . 加热后的试管应立即用冷水冲洗干净，倒放在试管架上B . 向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，不得接触试管C . 药品的使用必须遵守节约原则，用剩的药品应立即放回原试剂瓶中保存D . 给试管里的液体加热时，试管口要正对着自己，这样可以便于观察现象4. （2分）如图有下列仪器，在实验中使用仪器的说法错误的是（ ）A . 做木炭在氧气中燃烧的实验时，夹取红热的木炭时用cB . 用98%的浓硫酸配制10%的稀硫酸时，要用到a和bC . 蒸发氯化钠饱和溶液得到氯化钠固体时，要用到a、c、d和fD . 粗盐提纯实验过程中，溶解时需要用到的仪器是a、b和e5. （2分）在检测蛋白质和维生素的实验中，都设置了一个装清水的试管，该试管在实验中的作用是（ ） A . 进行实验结果的对比B . 为实验失败做准备C . 用来稀释实验物质D . 用来稀释实验所用试剂二、 掌握长度、体积、温度的测量 (共11题；共30分)6. （2分）下列关于一个中学生的健康信息描述正确的是（ ）体重大约是50Kg。百米成绩是8s。正常体温是37。平静时的心率约是100次/min。走路时的步幅约是50cm。身高约为1.65m。A . B . C . D . 7. （2分）装修工人给窗户装玻璃，量取窗框长度、宽度时最常用的测量工具是（ ）A . 米尺B . 皮卷尺C . 钢卷尺D . 普通塑料直尺8. （2分）对下列物理量的认识中，最接近实际的是（ ）A . 托起两个鸡蛋的力约为10NB . 初中物理课本的长度约为26cmC . 初三学生百米成绩约为8sD . 一个普通中学生的质量约为500kg9. （2分）某学生用量筒量取20毫升液体时，俯视液面读数，倒出10毫升液体后又仰视液面读数，读出的数值V（ ）编号量程/mL分度值/mL甲100.2乙501丙1002丁2005A . V=10毫升B . V10毫升D . 无法判断10. （2分）下图所示的四种测量方法中，正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）某同学在测量圆柱体周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直（如图）然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体周长（ ） A . 因实验方法错误，一定偏大B . 因实验方法错误，一定偏小C . 因实验方法错误，偏大或偏小都有可能D . 实验方法没有错误12. （2分）用托盘天平称量小于100毫克的物体，下列说法正确的是（ ）A . 因为100毫克小于天平的最小测量值，不能测量B . 取小质量物体a个，称出它们的总质量M，则每个小物体的质量为M/aC . 借用一个质量为m的金属块和要称量的小物体一起称出总质量M，则Mm为小物体的质量D . 以上说法都不正确13. （2分）监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（ ）A . 37.0 B . 37.5C . 38.0 D . 38.514. （5分）认真读图，填上合适的数据。（1）如图所示，该刻度尺的最小刻度是_，物体的长度为_。 （2）如图所示，小石块的体积约是_。 （3）如图所示，甲地的温度是_，乙地的温度是_。 15. （6分）结合图片完成题目：（1）如图一所示，秒表的读数为_s。 （2）如图二所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，A尺测得木块的长度为：_。就分度值而言，_尺精密些，就使用方法而言，_尺不正确。 （3）温度计是根据液体的_原理制成，图三中的温度为_。 16. （3分）小强在用温度计测量烧杯中液体温度时，_不能碰容器底或容器壁，在读取数据时温度计玻璃泡_离开被测液体，读数时，视线要液柱上表面_。三、 进行初步的科学探究 (共4题；共9分)17. （2分）某生物兴趣小组利用节假日探究“影响反应速度的因素”，下面的问题中不适合他们探究的是（ ） A . 反应速度与年龄有关吗？B . 反应速度与性别有关吗？C . 反应速度与训练次数有关吗？D . 反应速度与身体状况有关吗？18. （2分）生物兴趣小组为检验某品牌防晒霜的实际使用效果，四位同学设计了如下的实验方案，最合理的是（ ） 实验人员实验方案赵龙一只手背上涂防晒霜，另一只手不涂，一天后，比较两只手背的灼伤程度钱松第一天涂防晒霜，第二天不涂，比较这两天被灼伤的程度孙武在同学的手背涂防晒霜，自己不涂，比较自己和同学的手背灼伤程度李光手心上涂防晒霜，手背上不涂，一天后，比较手心与手背的灼伤程度A . 钱松B . 赵龙C . 孙武D . 李光19. （2分）下列有关生物实验的叙述中，不正确的是（ ） A . 抽样检测需随机取样B . 进行探究实验时，需要控制变量并设置对照实验C . 测量实验数据时，为减小误差通常设置重复组，实验数据应取其平均值D . 在显微镜视野中观察到某细胞的细胞质沿顺时针方向流动，则该细胞的细胞质实际上沿逆时针方向流动20. （3分）大豆种子具有 2 片子叶，能为种子萌发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。【实验设计】实验步骤设计要求准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为 A、B； 选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子 40 颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。选择合适的实验器材将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在A 培养皿中；将另一组大豆种子_。设置对照实验将 A、B 两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。控制实验条件每天观察并记录_，并进行统计分析。观察和记录【问题交流】多次重复实验后，小明发现 A、B 两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案：_。第 10 页 共 10 页参考答案一、 了解科学实验的基本操作 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 掌握长度、体积、温度的测量 (共11题；共30分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、三、 进行初步的科学探究 (共4题；共9分)17-1、18-1、19-1、20-1、