九年级上学期科学九月份阶段性测试试卷（II）卷.doc

九年级上学期科学九月份阶段性测试试卷（II ）卷一、 选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。） (共15题；共60分)1. （4分）宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中，主要发生化学变化的是（ ） A . 挑选原料 B . 加碱蒸煮 C . 竹帘捞纸 D . 剪裁纸张 2. （4分）下列说法正确的是 （ ） A . 吸收热量的变化一定是化学反应B . 化学反应一定发生了能量变化C . 需要点燃或加热的反应一定是吸热反应D . 有热量放出的变化一定是化学反应3. （4分）下列四个图象分别对应化学实验中四个变化过程，其中正确的是（ ） A . 向pH=3的溶液中加水 B . 向一定量的锌粒中不断加入稀硫酸直至过量 C . 向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的镁粉和铝粉 D . 向一定量的氯化铁和氯化钾的混合液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液 4. （4分）下列化学实验中的现象符合实验事实的是（ ） A . 氢气还原氧化铁实验中，物质由黑色变成红色B . 将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面附着银白色物质C . 镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，放出大量热，生成白色固体D . 打开盛有浓盐酸的试剂置，瓶口出现了大量白色的相雾5. （4分）2017年7月，中国海域天然气水合物“可燃冰”首次试采圆满成功（如图），取得了持续产气时间最长、 产气总量最大、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果，创造了产气时长和总量的世界纪录。“可燃冰”是（ ） A . 纯净物B . 化合物C . 混合物D . 氧化物6. （4分）下列物质的俗名，化学名称和化学式相吻合的是（ ） A . 纯碱、氢氧化钠、NaOHB . 生石灰、氧化钙、CaOC . 石灰石、氢氧化钙、Ca（OH）2 D . 熟石灰、碳酸钙、CaCO37. （4分）下列解决生活中实际问题的方法与相应科学原理不对应的是（ ） 选项方法科学原理A用酒精洗涤油污油污能溶解在酒精中B醋除去热水瓶中的水垢水垢能溶解在醋酸里C锅盖盖灭着火的油锅温度降低到着火点以下D铝制容器不能盛酸性物质酸性物质会破坏铝的氧化膜，进而腐蚀金属铝A . AB . BC . CD . D8. （4分）下列各组物质能大量共存且形成无色透明溶液的是（ ） A . Na2CO3、KCl、KNO3B . K2SO4、BaCl2、HClC . FeSO4、HCl、KClD . HNO3、KOH、NaCl9. （4分）根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是（ ） 酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳也能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸饱和溶液不能继续溶解某种溶质，饱和溶液也不能继续溶解其他溶质氢氧化钠溶液中有OH-能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH，也能与酸反应碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐A . B . C . 只有D . 10. （4分）下列关于硫酸的说法不正确的是（ ） A . 浓硫酸稀释时一定要将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，且不断搅拌，不能将水倒入浓硫酸B . 浓硫酸可以干燥酸性或中性的气体，如二氧化碳，氢气等，不能干燥碱性的气体C . 可以用稀硫酸除去铁粉中混有的铁锈杂质D . 只用氯化钡溶液不能鉴别出这瓶溶液是否是硫酸溶液11. （4分）已知生活用品中厕所清洁剂的pH1，厨房清洁剂的pH12。下列说法不正确的是（ ） A . 厕所清洁剂加水稀释，溶液pH升高B . 厨房清洁剂可能含有氢氧化钠C . 两者混合使用能提高清洁效果D . 厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀12. （4分）“盐酸化性乌龟壳，一头一尾四只脚”-如图是小王归纳的稀盐酸的化学性质，X的物质类别与图中其他物质不同，则物质X是下列物质中的（ ） A . 硝酸钾B . 氧化铜C . 碳酸钙D . 氢氧化钾13. （4分）下列事实不能存在的是（ ） A . 建材仓库里，盛有生石灰的袋子里渗进了水，会导致火灾发生B . 人体内的CO2若不能由肺顺利排出，则血液的pH值将会升高C . 大气中含有SO2等气体时，会使城市里的大理石雕象损坏D . 用水清洗盛放过浓硫酸的铁罐时，必须严禁烟火14. （4分）某一种或几种物质的水溶液中，可能含有以下几种离子：Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-、CO32- ， 现取两份100mL溶液进行如下实验：（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生。（2）第二份加足量的Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀产生，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分溶解。根据上述实验，以下推测正确的是（ ） A . 一定存在Cl-B . 一定存在CO32 ， 可能存在Ba2+C . 一定存在Na+D . 一定存在SO42 ， 可能存在Ca2+15. （4分）下列关于氢氧化钠的性质叙述不正确的是 （ ） A . 氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红B . 可作某些气体的干燥剂C . 广泛用于肥皂、石油、造纸等工业D . 对皮肤、衣服有强烈腐蚀作用二、 填空题（本题共8小题，每空2分，共40分） (共8题；共40分)16. （6分）胃酸过多的病人可以遵医嘱服用复方氢氧化镁片，它的主要有效成分是 Mg(OH)2 ， 其中起抗酸作用的微粒是_（填微粒符号）；镁原子和镁离子在原子结构上的不同之处是_（合理即可）。 17. （6分）日常生活、工农业生产中的许多问题都与化学知识密切相关。 （1）在家庭里，常可以选用厨房用品中的_（选填“黄酒”或“苏打”或“食盐” 或“食醋”）来除去铁制品表面的锈迹。 （2）久置的铜制品表面常有一些铜锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3。铜生锈除了与氧气、水有关外，从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的_有关。 （3）农业上常用于降低土壤酸性的物质是_。 18. （4分）用下列物质前的序号填空 食盐 熟石灰 稀盐酸 小苏打 甲烷（1）工业上常用来除铁锈的是_。 （2）医疗上可用于治疗胃酸过多的是_。 （3）农业上可用来改良酸性土壤的是_。 19. （6分）氢氧化钙，俗称熟石灰，化学式为Ca（OH）2是一种常见的碱 （1）写出氧化钙与水反应制取氢氧化钙的化学方程式： （2）用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）抹墙，是利用氢氧化钙与空气中的_反应，生成坚硬的碳酸钙； （3）用石灰水（氢氧化钙溶液）和_溶液反应可制取少量的NaOH； （4）写出熟石灰在农业上的应用：_（写出一点即可） 20. （8.0分）物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由 D 位置“队员”投篮进球完成有效进攻。传接球“队员”间物质必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图。（1）已知D 位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则 D 位置“队员”代表的物质是_； （2）连线的反应属于基本反应类型中的_反应； （3）为实现“快速进攻”，氯化铜除传球给A位置“队员”外，还能直接传球给“队员”_（填物质名称）。 21. （4分）物质间反应的规律是继续学习科学的必备知识，在下列物质中按要求选出能相互反应的组合（填物质编号如“”，如有多种组合，组合间用分号“；”隔开） CO2 KNO3溶液 Ag CuSO4溶液 稀H2SO4 NaOH溶液 Fe（1）常温下能发生置换反应的组合有_； （2）常温下能发生复分解反应的组合有_。 22. （4分）某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考。 【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?【查阅资料】排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。H2S气体能与CuSO4 ， 溶液反应生成黑色沉淀。【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：猜想1：有CO、CO2、H2S；猜想2：有CO、CO2、CH4；猜想3：有CO、H2S、CH4；猜想4：有CO2、H2S、CH4；猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4。【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。【问题讨论】（1）如果A装置没有明显变化。则猜想_成立。 （2）要确证猜想5中是否有CH4 ， 某同学认为图示装置有不足之处需要在装置C与D之间加一个_装置。改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现_，证明气体中一定含有CH4。 23. （2分）在1时硝酸钾溶解度为S克，该温度下把a克硝酸钾固体投入到b克水中，充分搅拌。 （1）当S、a、b满足的关系是_时，溶质质量分数为 ； （2）若要使其溶质质量分数变为原来的 ，需加水_克。 三、 实验探究题（本题共4小题，每空3分，共45分） (共4题；共45分)24. （12分）科学课堂上老师演示了如图所示的几个实验： （1）图1中蜡烛熄灭的原因是_； （2）图2实验中，_（填化学式）使紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）变红； （3）图3实验中，应观察到的实验现象是 （填序号）。A . 试管内液体上升B . 试管变瘪C . 试管内液体变红D . 试管内澄清的石灰水变浑浊25. （9分）细心的小柯同学在观察老师演示的“氧化铜粉末与稀盐酸反应”的实验时，发现所产生的 CuCl2 溶液为绿色，含铜离子的盐溶液一般呈蓝色，这是怎么回事呢？他对此进行了科学探究： 猜想一：生成物中除铜离子外可能还有亚铁离子猜想二：可能与铜离子浓度偏大有关猜想三：可能是由于温度不同所造成的（1）小金向取少量反应后的溶液并加入足量金属锌片，若观察到_，则可证明猜想一是错误的。 （2）小金在不改变所得溶液构成微粒的前提下，向实验结束后的试管中适量加入某种物质，发现溶液呈现蓝色，猜想二正确。则加入的物质应是 （填字母）。 A . 酒精B . 水C . 硫酸铜溶液D . 氯化铜粉末（3）请设计简要的实验方案验证猜想三是否正确_。 26. （9分）实验室有一包粉末状物质。可能是氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、氯化铁中的一种或几种组成，为了确定原粉末的成分，兴趣小组的同学，按图所示进行试验： （1）该粉末中一定不含有的物质是_，操作的名称是_，白色沉淀是_。 （2）加入试剂A要过量的原因是_。 27. （15分）用其它试剂来鉴别5瓶失去标签的溶液：稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液。 （1）观察 5瓶溶液的颜色，溶液呈_色的是 CuSO4溶液。 （2）取少量四种无色溶液分别放入四支试管中，再分别滴加CuSO4溶液，可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液。写出 CuSO4溶液和 NaOH溶液反应的化学方程式_。 （3）请简要写出鉴别剩余两瓶溶液的方法：_。 四、 解答题（本题共7小题，共55分） (共7题；共55分)28. （6分）西瓜适合在弱酸性土壤中生长，某校化学课外小组的同学，为了考查某地土壤是否适合种植西瓜，对其土壤进行了实验分析，具体实验步骤如下： 第一步：将在该地多点选取的土壤混合，并研成粉末状。第二步：称量一定质量的土壤粉末置于烧杯中，加入适量水，搅拌。第三步：将充分溶解后的混合液进行过滤，所使用的装置如图所示，（1）请指出图中的一项错误：_。 （2）第四步：用pH试纸测定过滤后所得土壤溶液的pH，测定的具体方法是_。（3）经测定，该土壤溶液的pH为8，为了适合西瓜种植，需对该土壤的酸碱性进行调节，则下列各项中，可采用的是（ ） A . 施以碳酸钙粉末B . 适量施用酸性肥料C . 用氨水进行喷灌D . 施以氢氧化钙粉末29. （8.0分）现有一包白色固体粉末，可能有 Na2SO4、Na2CO3、NaCl、NaNO3 中的一种或多种，小红想知道混合物的成分，便和实验小组同学共同设计完成了以下实验（A的浓溶液常用作干燥剂），现进行如下操作; a取样品，加水配成溶液b向上述a溶液中加入适量的 A 的稀溶液，得到无色溶液 B 和无色气体 C，C 通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊c向 B 的溶液中，加入适量的BaCl2溶液，生成白色沉淀D和只含一种溶质的溶液E，白色沉淀不溶稀硝酸（1）写出 A、D 的化学式：A_，D_（2）小红得知固体粉末中一定含有的物质是_. 30. （6分）图1是甲、乙、两三种固体物质的溶解的溶解度曲线。根据图1、图2回答： （1）50时，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是_。 （2）图2中，试管里预先装有少量生石灰，当往试管中加入适量水时，反应放出的热量使烧杯中某饱和溶液析出固体（不考虑水分蒸发）。请判断：该饱和溶液中溶质是_（填甲或乙或丙）。 （3）从图1中，你还能得到哪些信息？（任写一条）_31. （8.0分）实验室里有一瓶氢氧化钙粉末由于较长时间敞口放置，已部分变质为碳酸钙。某课外兴趣小组为测定该瓶粉末中碳酸钙的质量分数，进行实验操作、数据收集和计算。 （1）配制稀盐酸：配制500克73%的稀盐酸，需要365%的浓盐酸_克。 （2）抽样测定：将瓶中粉末搅拌均匀后称取20克样品放入烧杯并置于电子秤上，再加入足量稀盐酸充分反应，总质量与反应时间的关系如下表所示： 反应时间/秒010203040总质量/克31003096308630783078完全反应后，生成的CO2气体的质量为_克。（3）计算出该样品中CaCO3的质量分数（要有计算过程）。 （4）经过分析讨论，同学们觉得这样测得的结果有可能偏大，原因是_（指出一点即可）。 32. （8.0分）小青在实验室发现一瓶长期敞口放置的浓盐酸，为方便以后使用，他对其浓度进行了测定。取10克此盐酸于烧杯中，逐滴滴加溶质质量分数为4的氢氧化钠溶液，用pH计(一种测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH，得到数据如下表所示：加入氢氧化钠的体积/毫升01.08.09.510.512.016.5烧杯中溶液的pH1.01.32.03.99.911.912.8（1）请你绘制出烧杯中溶液的pH与加入氢氧化钠溶液的体积(V)之间的关系曲线。（2）请根据图象找出氢氧化钠与盐酸恰好完全反应时，所滴加氢氧化钠溶液的体积，并据此计算此瓶浓盐酸的溶质质量分数。(氢氧化钠溶液的密度按1.0克毫升计算)33. （9分）有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2 课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中（已知SiO2不与盐酸反应，也不溶于水），得到如下部分数据和图象次数第1次第2次第3次加入盐酸的质量/g202020剩余固体的质量/g30a20请计算：（1）第2次加入盐酸后，a为_g （2）石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为多少？_ （3）求所用盐酸的质量分数？ 34. （10.0分）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。（1）下列化学肥料中属于复合肥的是_（填序号）。NH4NO3 NH4H2PO4 KNO3 K2SO4（2）现有一种无色的营养液，可能由 KNO3 、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl 中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如下图的实验。根据以上实验，请你进行有关推断。由实验 1 可确定原营养液中一定有的物质是_。由实验 1 和实验 2 可推测原营养液_（填“一定有”或“可能有”）KCl。若测得原营养液中 K+和 Cl的数目之比为 11，则原营养液的组成中的溶质是_。第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。） (共15题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题共8小题，每空2分，共40分） (共8题；共40分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、三、 实验探究题（本题共4小题，每空3分，共45分） (共4题；共45分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、四、 解答题（本题共7小题，共55分） (共7题；共55分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、