人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第14课《再见了亲人》同步练习A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第14课再见了，亲人同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共40分)1. （6分）看拼音，写词语。 cn lnmio zhngq mxing mngwi wzhn jng_2. （6分）照样子，写词语。白茫茫 _ _ _世世代代_ _ _3. （6分）填写合适的词。_的舞蹈 _地舞蹈_的城市 _地成长_的目光 _地问4. （6分）判断下面几个句子分别是什么类型的句子。 A陈述句 B疑问句 C感叹句 D 反问句 E 设问句 F祈使句八年来您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖!_怎么?心里难过，唱不出来?_当时有很多同志，感动得流下眼泪。_难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不，永远不会。_快回家休息吧!_这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?_5. （6分）比一比，再组词。旱_梅_湾_焊_悔_弯_6. （5分）把陈述句换成把字句老虎的肚子里藏着胶卷。7. （5分）根据课文内容填空 （1）爱我中华的词作者是_，我还知道由他创作歌词的作品有：_。 （2）“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”中的绿毯指的是_，“白色的大花”指的是_。 （3）蒙汉情深何忍别，_。 二、 阅读理解 (共1题；共21分)8. （21分）阅读下文，回答问题更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”更羸说：“请让我试一下。”更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”（1）我会根据字音写汉字。wi_王d li_时，遇见一只g dn sh qn _的d yn _，他发现这只大雁飞得很慢，判断这是一只受过jin shng _的大雁，只要一l xin_，那只g yn_已是jng gng zh nio_，便会从空中掉落下来。（2）判断下列句子的语气。A惊讶 B怀疑 C肯定 D谦虚 E询问“是吗？”“你真有这样的本事？” _“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”_“你是怎么知道的？”_“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”_“啊！”“真有这样的本事！”_（3）根据课文内容填空。它飞得慢，是因为_。它叫得悲惨，是因为_。它一听到弦响，就掉下来，是因为_。（4）更羸不用箭将大雁射下来的故事对我们的生活有什么启迪？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 阅读理解 (共1题；共21分)8-1、8-2、8-3、8-4、