新人教版八年级下学期期末物理试卷（A卷）C卷.doc

新人教版八年级下学期期末物理试卷（A卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 跳绳时手舞动绳子说明力能改变物体的运动状态B . 载重汽车装有很多车轮是通过增大受力面积而减小车对地面的压强C . 运动员冲过终点不能立即停下，是因为运动员受到惯性的作用D . 实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用2. （2分）光在传播过程中受到不透明物体的阻挡，光线照不到的区域就形成了影，以下“影”字是物理意义上的“影”的是（ ） A . 电影B . 形影不离C . 水中的倒影十分美丽D . 杯弓蛇影3. （2分）以下物品不是省力杠杆的是（ ） A . 撬棒B . 酒瓶起子C . 铡刀D . 缝纫机踏脚板4. （2分）图所示的四种情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（ ） A . 运动员举着杠铃不动,运动员对杠铃做了功 B . 马拉车在水平路面上匀速前进,马的拉力对车做了功 C . 人用力推箱子没推动,人的推力F对箱子做了功 D . 起重机吊着重物沿水平方向移动,竖直向上的拉力对重物做了功5. （2分）如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片下列说法正确的是（ ） A . 飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B . 飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C . 飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力的作用D . 飞机在起飞后，航母底部受到的液体压强增大6. （2分）下列有关学习、生活中的物理知识，其中正确的是（ ） A . 学校足球课上，踢出去的足球，继续向前运动，是因为受到惯性力的作用B . 包饺子时捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状C . 哈尔滨地铁台上设置有安全线，主要目的是为了给旅客排队上车用的D . 书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力相互平衡7. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 铜的密度是8.9 103kg/m3 ， 表示1m3铜的质量为8.9 103kgB . 铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C . 一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半D . 密度不同的两个物体，其质量一定不同二、 填空题 (共7题；共19分)8. （1分）小灵家做床垫，小灵双手按下去，结果被弹了起来，说明物体间力的作用_ .9. （3分）下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容实验A是研究_现象的装置，实验B能比较准确地测出_的数值，实验C是研究滚摆的动能与_的相互转化10. （5分）如图所示，在烧瓶里放少量的碘，并且对烧瓶底部微微加热，可以看到固态碘变成_，这是_现象停止加热后，可以在烧瓶壁上看到_态的碘，这是碘的_现象所以存放碘的容器一定要加盖密封，是为了防止因碘的_而造成的损失 11. （3分）物体能够对外做功，表示这个物体具有_，简称能单位：_（符号：_） 12. （2分）如图所示，一艘航母停在水面上，当航母上的一艘舰载机飞离航母后，则航母将_（选填“上浮一些”或“下沉一些”），所受浮力_（选填“增大”、“减小”或“不变”）13. （3分）自行车是我们日常生活中最熟悉的一种交通工具，它结构简单，方便实用，如图所示，是一种常见的自行车，其中涉及到很多物理知识（1）在自行车的构造和使用上，很多地方利用了摩擦的知识，请你举一例，说明是增大摩擦的，如_；减小摩擦的，如_；（2）在自行车的构造和使用上，还有很多地方是通过增大受力面积来减小压强的，如_14. （2分）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的_不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在_控制噪声 三、 作图题 (共1题；共20分)15. （20分）请按下列要求作图（1）在甲图中画出光线AB的折射光线和OC的入射光线（2）在甲图中画出光线AB的折射光线和OC的入射光线（3）在乙图中作出拔钉子时施加的最小力F的示意图和它的动力臂L（4）在乙图中作出拔钉子时施加的最小力F的示意图和它的动力臂L四、 实验探究题 (共3题；共13分)16. （4分）完成下面的测量长度和时间的实验： （1）如图甲所示，测得一木块的长度是_cm；按照如图乙所示的方法_（填“能”或“不能”）准确测量元硬币的直径，在测量长度时，我们不能消除误差，只能减小误差，请写出一种减小误差的方法：_ （2）如图丙所示，此时机械停表的时间是_ 17. （4分）图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下：让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。回答下列问题：（1）步骤是为了研究动能大小与_的关系。（2）步骤是为了研究动能大小与_的关系。（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球_的大小，木块的作用是为了比较钢球_的大小。18. （5分）为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数。图乙中物体未放入前溢水杯装满水，物体浸没后用量筒测出溢出水的体积，如图丁所示。（1）为了探究浮力的大小与液体密度的关系，应选择_两图；该小组同学通过比较F1和_的大小，得到“浮力的大小与物体浸没的深度有关”的结论，产生错误的原因是_。 （2）物体浸没在水中时所受浮力大小为_N，盐水的密度为_kg/m3。 五、 计算题 (共2题；共30分)19. （15分）有一圆柱形容器，放在水平桌面上现将一边长有一的棱长为10cm，质量为2.7kg的正方体金属块放在容器底部（如图所示）g取10N/kg求：（1）物体密度（2）物体对容器底的压强（3）向容器中加入水至8cm深时，水对容器底的压强多大？物体受到容器的支持力多大？（容器足够高，物体与容器底没有紧密接触）20. （15分）如图所示，工人用500N的拉力，将重1200N的木箱匀速提升1.5m，所用的时间为30s求： （1）工人所做的有用功是多少？ （2）拉力的功率是多少？ （3）滑轮组的机械效率是多少？ 六、 综合能力题 (共3题；共39分)21. （15分）星期天，小明骑自行车去郊外游玩.正当他在一段下坡路上快速地驶时，突然发现前面有一小孩在路上玩耍，他用力刹住了前闸.请你回答（1）小明会发生什么现象？（2）发生这种现象的原因是什么？（3）这件事对你有什么启示？(答出一点即可)22. （15分）一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶2.3km，轿车上的速度表如图所示在此过程中： （1）轿车速度为多少km/h？合多少m/s？ （2）若轿车发动机的功率为40kW，则该车行驶中所受阻力； （3）若轿车消耗汽油0.25kg，其发动机的效率（q=4.6107J/kg） 23. （9分）阅读短文，回答问题为了探究光的反射和折射规律，小名设计并进行了如图所示的实验：把一束激光从某种玻璃中射向空气，保持入射点不动，改变入射角（每次增加10），观察反射光线和折射光线的变化，并记录了入射角、反射角、折射角实验过程中小名发现了一个奇特的现象，当把入射角增大到45时，发现折射光线突然消失了，把入射角减小为40时折射光线又出现了他以为是实验仪器发生了什么问题，经检查仪器一切正常又试了几次结果还是一样，但又有了新的发现：当折射光线消失后反射光线的亮度比有折射光线时明显增强这是怎么一回事呢？小名请教了物理老师，老师告诉他：光从玻璃、水等介质射向空气，入射角增大时，折射光线离法线越来越远，而且越来越弱；当入射角增大到某一角度，使折射角达到90时，折射光线完全消失，发生这种现象时的入射角叫做临界角听了老师的话，小名产生了浓厚的兴趣，他还想知道这种玻璃的临界角是多少，玻璃和水的临界角相等吗，于是他重新进行了实验（从40开始，入射角每次增加0.2）下面是小名的实验数据：表1 光从玻璃射向空气时入射角、反射角和折射角的关系（单位：度）/度0102030404141.241.441.641.842/度0102030404141.241.441.641.842/度015.230.948.674.679.881.182.784.890？表2 光从水射向空气时入射角、反射角和折射角的关系（单位：度）/度0102030404548.248.448.650/度0102030404548.448.448.650/度013.427.041.758.770.182.784.090？仔细考察小名的探究过程和实验数据，回答下列问题：（1）请你针对“当入射角增大到某一角度，使折射角达到900时，折射光线完全消失”这一物理现象，给它一个合适的名字叫光的_（全折射/全反射）；（2）根据实验数据，玻璃的临界角_水的临界角（大于/等于/小于）（3）光从玻璃射向空气，入射角增大时（入射角小于临界角），反射光越来越_（强/弱）；（4）光从空气射向玻璃，入射角增大，折射光线_（可能/不可能） 完全消失；（5）如图2是一块玻璃三棱镜（等腰直角），周围是空气，一束光垂直于一个直角面射向三棱镜画出这束光的光路图 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题；共19分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题 (共1题；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、四、 实验探究题 (共3题；共13分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、五、 计算题 (共2题；共30分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、六、 综合能力题 (共3题；共39分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、