华师大版八上科学单元同步训练卷二十三（水、无机盐在植物体中的代谢）（II）卷.doc

华师大版八上科学单元同步训练卷二十三（水、无机盐在植物体中的代谢）（II ）卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列有关光合作用的叙述中，不正确的是（ ） A . 光合作用的条件之一是必须要有光照B . 在生态系统中，光合作用是生物生存的基础C . 叶绿体是光合作用的场所D . 绿色植物所有的器官都能进行光合作用2. （2分）乔司西瓜以味美质优闻名，是很好的消暑佳品。在西瓜生长阶段，下列说法正确的是（ ） A . 吸收的水分主要参与茎叶的生长和花果的发育B . 光合作用始终强于呼吸作用C . 根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用D . 根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物3. （2分）植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是（ ） A . 导管、根B . 根、导管C . 根、筛管4. （2分）植物体吸收水分的主要部位，散失水分的”门户“依次是（ ）A . 根毛、导管B . 生长点、叶肉C . 根毛、气孔D . 气孔、筛管5. （2分）对根毛细胞吸收水分没有直接影响的外界条件是（ ） A . 土壤溶液的浓度B . 土壤的温度C . 土壤的通气状况D . 土壤中微生物的多少6. （2分）下面几种情况中，植物会吸水的是（ ） A . 给蔫了的植物浇水B . 向农作物中施加大量的化肥C . 向干枯的草叶上洒水D . 糖拌银耳7. （2分）研究发现，工作状态的电脑会产生一些电离辐射一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同六十天后获得实验数据对此实验设置的变量最准确的描述是（ ） A . 大鼠的身体状况B . 电脑是否开机C . 电脑游戏种类D . 是否有电脑辐射8. （2分）水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是（ ）A . 根毛、导管、气孔B . 气孔、根毛、导管C . 根毛、气孔、导管D . 表皮、叶脉、气孔9. （2分）俗话说“有收无收在于水，收多收少在于肥”这说明植物生长需要（ ）A . 维生素和无机盐B . 水和有机物C . 水和维生素D . 水和无机盐10. （2分）（2016温州）某同学制作了如图所示的装置（图中固定装置省略），并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降，产生这一现象的主要原因是（ ）A . 植物进行了光合作用B . 植物进行了蒸腾作用C . 植物进行了呼吸作用D . 植物吸收了无机盐11. （2分）关于叶片结构的叙述，正确的是（ ）A . 叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用B . 叶片由叶柄、叶脉、叶肉组成C . 叶片上的气孔总是处于开放状态D . 叶片表皮细胞属于营养组织12. （2分）将两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中（试管内有等量的水，水面上滴有少量的植物油）然后，用透明的塑料袋分别套在两个枝条上，袋口扎紧，将这些装置放在有阳光、温暖的地方下列叙述中，不正确的是（ ）A . 甲组塑料袋内壁有小水珠B . 乙组塑料袋内壁几乎没有小水珠C . 水面上滴有少量的植物油是为了让植物进行更好的蒸腾作用D . 本实验可以证明水分主要是由植物的叶片散失13. （2分）植物吸收水分和无机盐的器官是（ ）A . 根B . 种子C . 茎D . 叶14. （2分）编号1到5的五支试管分别为不同的实验装置，每支试管皆装有等量的水，如图所示若要研究“叶片的有无”和“蒸腾作用的速率”之间关系，下列哪种组合可作为此试验设计的对照组合实验组？（ ）A . 编号1和2B . 编号1和3C . 编号3和4D . 编号4和515. （2分）杭州乔司的甘蔗是杭州的土特产之一，若要使甘蔗丰收，则平时应该多施（ ） A . 钾肥B . 氮肥C . 磷肥D . 钙肥16. （2分）植物缺少含钾无机盐的症状是（ ） A . 植物精干细弱，易倒伏，叶色黄B . 植物体特别矮小，花和果实成熟缓慢C . 叶片呈暗绿色，并出现紫色D . 茎秆软弱，容易倒伏17. （2分）水进入植物体内，其运输的通道以及散失到植物体外的“门户”是（ ） A . 气孔、导管B . 导管、气孔C . 叶脉、气孔D . 根毛、导管18. （2分）植物体吸收水分到蒸腾作用散失水分，主要经过四步：根吸收水分；通过气孔散发到空气中；通过导管输送到叶；水分化为水蒸气。其正确的顺序应该为（ ）A . B . C . D . 19. （2分）在玉米苗期，农民第一次浇足水后，较长一段时间内不再浇水，其目的是（ ）A . 增强玉米抗涝能力B . 提高土壤温度C . 增加玉米抗干旱能力D . 促进根系向土壤深处生长20. （2分）（2014绍兴）如图为生物常见的物质交换模型，以下说法不合理的是（ ）A . 若X为组织细胞，Y为毛细血管，则可表示为营养物质和氧气B . 若X为肺泡，Y为毛细血管，则血液流经Y后，含氧量增加C . 若X为叶肉细胞，为水，则Y为叶脉中的导管D . 若X为根毛细胞，为水，则Y可表示输导组织二、 简答题 (共8题；共27分)21. （2分）如图甲，植物所需的水是通常由_（填器官名称）从土壤中吸收。图乙为中国科学家首创的低碳生活新技术，在室温光照下，能将二氧化碳和水转化，同时释放氧气，类似于自然界中植物的_作用。22. （2分）植物体内有两种管道：运输水分和无机盐的是 _，运输有机物的是_ 。23. （4分）植物体的水分蒸腾主要通过叶片的_来完成，植物蒸腾作用的意义：可以降低_；能够促进_和_的运输。24. （5分）把两株同一品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲（内装土壤浸出液）、乙（内装与甲瓶等量的蒸馏水）两个瓶内，过些日子，看到甲瓶内的幼苗长得_，颜色_，乙瓶里的幼苗变得_，颜色_，这个实验表明植物生长需要_ 25. （3分）如图A、B、C所示为研究植物蒸腾作用的实验装置。请回答：（1）能得到较为准确的实验数据的装置是_。（2）装置_产生错误的原因是_。 26. （8分）为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，小明选择一株盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如下图所示，请分析回答：（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：_。你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？_。（2）将实验装置放到阳光下照射46小时后，同时摘下叶片A、B，利用_进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明_；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明_。若将装置中的透明塑料袋改为黑色塑料袋，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A，B绿色部分的实验结果比较，可以证明_。（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的_运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行_所产生的拉力。27. （2分）在研究植物的根吸水部位的实验中（如图所示），A中幼苗所有根的前端剪去35毫米，并在切口处涂上石蜡；B中的幼苗不做处理。将两株幼苗分别放在土壤浸出液中培养。一段时间后可以观察到_（填“A”、“B”）中的植株因缺少水分先出现萎蔫现象，从而证明_是植物根吸水的主要部位。28. （1分）栽植好的小树苗，不要用手去摇晃它。这是因为_。三、 实验探究题 (共3题；共13分)29. （3分）一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活(如图甲)。小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活。通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，木质部和韧皮部的位置如图乙所示。经思考，小科提出了自己的猜想并进行了相关实验：小科将生理状况相似的20株月季平均分成5组，在月季A、B两个位置进行处理（如图丙）。实验记录如下表。（云母片能阻断物质的运输）组别处理方法实验结果第一组在B处韧皮部割一圈第二组B处韧皮部环割半圈第三组A处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能)第四组B处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能)第五组B处木质部一半切断并插入云母片(不影响韧皮部功能)（1）小科的假设：折断的月季是否存活和月季折断的程度和_有关。 （2）一段时间后，月季预期一定死亡的实验组有_（填组别）。 （3）月季茎折断后还能成活的原因是_。30. （5分）（2014杭州）课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验，如右图所示。（1）为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在_的环境中为佳。A高温干燥 B高温潮湿 C低温干燥 D低温潮湿（2）在水槽的水银面上有一层水，水起的作用是_。（3）有同学认为这个实验中水银柱的上升现象，还受植物其他生理活动的影响。你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱上升？_。如要排除该因素的影响，实验要在什么条件下进行？_（4）如果实验中玻璃管足够长，则影响水银柱最终能上升的高度，除了植物的蒸腾作用以外，还主要与外界环境中什么因素有关？_31. （5分）在探究“植物体水分的散失”时，小明同学设计了如下实验：取A、B、C三个量筒，放在室内阴凉处。A 中不放植物，B、C中各放一个生长状态相同的天竺葵枝条，B去掉所有叶片，C保留所有叶片，每天上午8时，向量筒加水至100毫升。晚上8时记录液面的刻度，连续5天。测得数据如下表所示。请分析数据并回答问题：组别液面刻度(毫升)第一天第二天第三天第四天第五天A99.599.59999.799.3B9496909792C6062506460（1）在五天中，每个量筒每天散失水分的量是不一样的，由此推断气温最高的是第_ 天。（2）在探究天竺葵的茎散失水分时，应选取的实验组别是_ 。（3）量筒C第五天通过叶片散失的水分是_ 毫升。（4）如果要根据上述数据得出实验结论，应分别计算A、B、C三个量筒五天测量的数据 的_ ，然后进行比较。（5）根据对上述数据的分析，可得出的结论是_ 。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 简答题 (共8题；共27分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、28-1、三、 实验探究题 (共3题；共13分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、