2019-2020学年浙教版科学七年级下学期期中考试模拟卷D卷.doc

2019-2020学年浙教版科学七年级下学期期中考试模拟卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列各项不属于生殖细胞的是（ ） A . 芽孢B . 精子C . 卵细胞D . 孢子2. （2分）青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段。下列关于青春期特征的叙述中，错误的是（ ） A . 生殖器官完全发育成熟B . 大脑功能逐步健全C . 男女各自出现第二性征D . 心脏的收缩力提高3. （2分）下列说法中，错误的是（ ） A . 所有生长时期的时间就是这种动物的寿命B . 蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形体上大小有差异C . 生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的死亡而灭绝D . 人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动物的寿命4. （2分）“拇指西瓜”是源自南美洲的一种水果，每个质量约6克，在瓜瓤内有许多种子，。它富含维生素C，口感类似黄瓜。下列关于“拇指西瓜”的说法正确的是（ ） A . 一朵花的子房里含有许多胚珠B . 一个果实的质量与一个鸡蛋接近C . 果实中的维生素C可为人体提供能量D . 分类上属于裸子植物5. （2分）当你切开香蕉时，里面的黑点就是香蕉的种子，不过这些种子已经退化。因此人们常用地下茎上长出的芽来培育幼苗，这种生殖方式属于（ ）A . 有性生殖B . 无性生殖C . 分裂生殖D . 孢子生殖6. （2分）鼓膜的作用是（ ）。A . 接受振动，将震动转换成神经冲动B . 接受声波刺激，产生听觉C . 将振动转换成声波向内传递D . 将声波转换成振动向内传递7. （2分）司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列叙述正确的是（ ） A . 如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小B . 信号灯光线进入眼球的顺序是：角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜C . 司机如果是近视眼，可配戴凸透镜进行矫正D . 视觉的形成部位是视网膜8. （2分）下列现象中属于光的色散现象的是（ ） A . 透过树丛的光束 B . 平面镜中蜡烛的像 C . 用鱼叉叉水中的鱼 D . 透过三棱镜的太阳光 9. （2分）“此地陶公有钓矶，湖山漠漠鹭群飞”是清朝学者李邺嗣对宁波东钱湖的描述。如图所示是一只白鹭平行于水面飞行的画面，则下列说法正确的是（ ） A . 白鹭属于无脊椎动物B . 白鹭在水中成的是等大的实像C . 白鹭的生命结构层次是细胞组织器官生物体D . 以水中的白鹭为参照物，水面上的白鹭是静止的10. （2分）如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射光线与入光线及法线是否在同一平面内，实验时应进行的操作是（ ） A . 绕ON向后转动板EB . 绕ON向后转动板FC . 反射光线OB绕O点靠近OND . 入射光线OA绕O点靠近ON11. （2分）下列光学现象及其解释正确的是（ ） A . 图A中，漫反射的光线杂乱无章，但它一定遵循光的反射定律B . 图B中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光在不同介质中沿直线传播的性质C . 图C表示的是近视眼的成像情况，应该配戴凹透镜来校正D . 图D表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况12. （2分）某同学为探究光照对种子的萌发有无影响，设计了如下探究方案：将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中，均置于30和水分适量、空气充足的环境下，一个给予光照，另一个放在黑暗中。10天后，两个培养皿中的种子均未萌发。最可能的原因是（ ）A . 种子无生命力B . 环境温度太高C . 光照不适宜D . 实验时间大短13. （2分）将 字制成玻片标本，放在显微镜下摆正，则所观察到的像是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）去年2月，央视一套播放明星义演，资助聋哑人装人工耳蜗，对耳和听觉产生的叙述，不正确的是（ ） A . 鼓膜、听小骨和鼓室组成中耳B . 声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑C . 鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引起中耳炎D . 遇到巨大声响时，张口堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡15. （2分）李白的诗句“举杯邀明月，对饮成三人”中的“三人”，除他自己外，一个是影子，个是酒杯中的像，它们形成的原因分别是光的（ ） A . 折射，反射B . 直线传播、反射C . 反射、折射D . 直线传播、折射二、 填空题 (共10题；共40分)16. （4分）读图，回答问题：（1）写出玉米种子的各部分的结构名称：_；_；_；_；_；_；_。（2）玉米种子的胚中，有_片子叶。（3）玉米为_（填“单子叶”或“双子叶”）植物。 （4）玉米种子的营养物质主要储存在_中。17. （4分）如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题： （1）图中表示的无性生殖方式是图_。 （2）图中的繁殖技术称为_，此关键步骤是要确保a、b两部分的_紧密结合。 （3）图是高等植物有性生殖的_过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的_。 18. （6分）如图所示男、女生殖器官，请根据图中编号及所指部位回答问题：（1）男性生殖器官中能够产生精子的部位是_，能够分泌雄性激素的部位是_。 （2）女性的主要生殖器官是_，它除产生卵细胞外，还能分泌_。 （3）将男性的_结扎，可阻止精子的输送；将女性的_结扎，可阻止卵细胞和精子相遇、结合，然而并不影响各自的第二性征究其原因是_。 （4）受精卵发育的场所为_。 19. （4分）大家在电影院观看卡梅隆导演的阿丽塔电影时，投影屏幕上是一幅放大的_(选填“虚像”或“实像”)；投影屏幕使用粗糙的白布做成，下次观影以后可以去摸一下，这是利用光在白布上发生_(选填“漫反射”或“镜面反射”)，可以使影厅里各个座位上的同学都能看到画面：而且白布能_(选填“折射”或“反射”)所有颜色的光，能使观众看到绚丽的色彩和特效。 20. （2分）小明在平静的小河边散步时，看到“鱼在云中游”，那么他 （1）看到的鱼是_(填“实像”或“虚像”)，看到的云是_(填“实像”或“虚像”)。 （2）看到鱼是由于_(填“反射”或“折射”)光线进入眼睛，而看到云是由于_(填“反射”或“折射”)光线进入眼睛。 21. （4分） 2019年初，“流浪太阳”模式启动，余杭连续的阴雨天气对塘栖枇杷、径山茶和小麦的生长产生了一定的影响。 （1）塘栖枇杷可能遭受花腐病，这是由茶花花腐真菌侵染花瓣所引发的一种病害。真菌与细菌的细胞结构中最主要的区别是_。 （2）连日的阴雨会对播种较晚的小麦的出苗率产生影响，为什么？答：_。 22. （5分）感恩父母吧，他们是你人生最牢靠的两块基石。识图回答：（1）A器官是_； （2）B细胞是_，是新生命的起点； （3）胎儿通过_和脐带从母体获得营养物质和氧。 23. （3分）学习了平面镜成像的特点后，小华和小虎作了进一步的观察和研究。（1）他们分别代表物和像模拟平面镜成像，若小华向右转，小虎应向_转。（2）小华走近办公楼的自动感应门时，门自动平移打开，则他在玻璃门中的像将_（填“随”或“不随”）门平移。24. （4分）（2017宁波）小科利用如图所示的器材探究凸透镜成像规律。先用焦距为10cm的凸透镜进行实验，在光屏上得到了清晰的缩小的实像。接着他改用焦距为5cm的凸透镜继续进行实验，如果不改变光源和凸透镜的位置，此时像的性质是倒立、_的实像；若要在光屏上成清晰的像，光屏应该_(选填：“向右移动”、“向左移动”或“保持不变”)。25. （4分）请用铅笔在下列相应方框中画出酵母菌结构简图，并标注出细胞各结构的名称 三、 实验探究题 (共4题；共30分)26. （10分）在学习了“种子萌发需要什么条件”后，有些同学提出疑问“不同植物种子萌发需要的温度条件一样吗”，并以秦岭岩白菜种子和药用蒲公英种子为实验材料进行了研究。实验过程如下： 取培养皿10个，编号1-10；将脱脂棉浸湿后平铺在培养皿内。挑选250粒大小相同、饱满的秦岭岩白菜种子平均分成5份，分别放至1-5号培养皿内，盖上盖子；挑选250粒大小相同、饱满的药用蒲公英种子平均分成5份，分别放至6-10号培养跟内，盖上盖子。将10个培养皿置于不同温度的恒温箱中进行培养，每天向培养皿中喷洒清水，保证潮湿的环境。6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表：不同温度条件下秦岭岩白莱种子、药用蒲公英种子发芽率温度（）1015202530培养皿（号）1、62、73、84、95、10发芽率（%）秦岭岩白菜种子4248666035药用蒲公英种子7195907957（1）实验中每个培养皿内放置的种子数为50粒，不能只放1粒的原因是_。 （2）为使实验结果更加直观，可将表格中的数据转化成曲线图，请在图中绘制出不同温度条件下药用蒲公英种子发芽率的曲线_。结合实验结果可以得出，不同植物种子最适宜的萌发温度_（选填“相同”或 “不同”）。 27. （8分）某科学兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。实验设计与结果如表所示。请分析表格内容，回答有关问题：(表中未说明部分，均认为条件适宜)组别装置标号种子所处的环境温度()湿度光照种子数发芽率(%)甲A25潮湿有光10096B5潮湿有光1000乙C25干燥无光50D25潮湿无光5100 丙E25潮湿有光10097F25潮湿无光10098（1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是_。（2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是_。 （3）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的_内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。 （4）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是_。 28. （4分）在“探究平面镜成像特点”实验中，如图甲所示，在桌面上铺一张图象纸，在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜、把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿一只相同但不点燃的蜡烛B、竖立在玻璃板后，移动位置，使B跟A的像重合。 （1）通过图象纸、可方便准确地得出结论，像距_(填“大于”、“小于”或“等于”)物距。 （2）蜡烛B与A的像重合，说明像与物大小_(“相等”成“不相等”) （3）玻璃板后不点燃的蜡烛B，却好像点燃了若在像的位置放一光屏，光屏_(填“能“或“不能”)承接到像。 （4）如图乙所示，如果玻璃板没有竖直放置，实验中会出现的情况是_。 29. （8分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）如图甲所示，该透镜焦距f_厘米。 （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上后，点燃蜡烛，光屏上得到蜡烛的像如图乙所示。若要让像成在光屏的中心位置，则可以将凸透镜向_(填“上”或“下”)移动。 （3）如图丙所示，把蜡烛放在光具座上_(填“A”“B”“C”或“D”)点时；在光屏上能得到一个清晰放大的像，_(填“投影仪”“照相机“或“放大镜”)就是利用这种成像规律工作的。第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共10题；共40分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、25-1、三、 实验探究题 (共4题；共30分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、