人教版数学七年级上册第4章4.1.2点、线、面、体同步练习（II）卷.doc

人教版数学七年级上册第4章 4.1.2点、线、面、体 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）将如图所示放置的一个直角三角形ABC，（C=90），绕斜边AB旋转一周，所得到的几何体的正视图是下面四个图中的（ ）A . B . C . D . 2. （2分）正多面体的面数、棱数、顶点数三在之间存在一个奇特的关系，若用F，E，V分别表示正多面体的面数、棱数、顶点数，则有F+V-E=2，现有一个正多面体共有12条棱，6个顶点，则它的面数F等于（ ）A . 6B . 8C . 12D . 203. （2分）下面现象说明“线动成面”的是（ ）A . 旋转一扇门，门在空中运动的痕迹B . 扔一块小石子，石子在空中飞行的路线C . 天空划过一道流星D . 汽车雨刷在挡风玻璃上面画出的痕迹4. （2分）（2015秋赵县期末）将三角形绕直线l旋转一周，可以得到如图所示的立体图形的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）小明用如图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的4个图案中，符合图示滚涂出的图案是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）下面几何体的截面图可能是圆的是（ ） A . 圆锥B . 正方体C . 长方体D . 棱柱7. （2分）如图所示，用经过A、B、C三点的平面截去正方体的一角，变成一个新的多面体，这个多面体的面数是 A . 8B . 7C . 6D . 58. （2分）有个零件（正方体中间挖去一个圆柱形孔）如图放置，它的左视图是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）下面几何体中，截面图形不可能是圆（ ）A . 圆柱B . 圆锥C . 球D . 正方体10. （2分）如图，用一平面竖直地去截放在桌面上的圆柱，下列结论正确的有（ ）个. 截面呈正方形 ADBC，ABCD ABBC，ADAB AD=BC，AB=CDA . 一B . 二C . 三D . 四11. （2分）下列几何体的截面不可能是圆的是（ ）A . 棱柱B . 圆锥C . 球D . 圆柱12. （2分）如图中，几何体的截面形状是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共5分)13. （1分）（2015秋兴化市校级月考）一个长方形绕着它的一条边旋转一周，所形成的几何体是_14. （1分）下列几何体中：正方体、圆锥、球、三棱柱、五棱锥，不能截出三角形截面的是_15. （1分）在医学诊断上，有一种医学影像诊断技术叫CT，它的工作原理是_ 16. （1分）一块方形蛋糕，一刀切成相等的两块，两刀最多切成4块，试问：五刀最多可切成_块相等体积的蛋糕，十刀最多可切成_块（要求：竖切，不移动蛋糕） 17. （1分）用一个平面去截一个几何体，截面形状为三角形，则这个几何体可能为：正方体；正三棱锥；圆柱；圆锥_（写出所有正确结果的序号） 三、 作图题 (共1题；共5分)18. （5分）如图是一个正方体被截去一个直三棱柱得到的几何体，请画出该几何体的三视图 四、 解答题 (共2题；共10分)19. （5分）已知长方形ABCD的长为10cm，宽为4cm，将长方形绕AD边所在直线旋转后形成一个什么立体图形？这个立体图形的体积是多少？20. （5分）分别指出图中几何体的截面形状的标号：（1）中截面形状的标号：_； （2）中截面形状的标号：_； （3）中截面形状的标号：_ 五、 综合题 (共2题；共20分)21. （10分）已知如图，ABC中，AB=4，AC=2 ，B=30，0C90 （1）求点A到直线BC的距离以及BC的长度 （2）将ABC绕线段BC所在直线旋转一周，求所得几何体的表面积 22. （10分）一个直角三角尺的两条直角边长是6和8，它的斜边长是10，将这个三角尺绕着它的一边所在的直线旋转一周（温馨提示：结果用表示；你可能用到其中的一个公式，V圆柱=r2h，V球体=R3 ， V圆锥=r2h）（1）如果绕着它的斜边所在的直线旋转一周形成的几何体是两个圆锥形成的几何体（2）如果绕着它的直角边6所在的直线旋转一周形成的几何体的体积是多少？（3）如果绕着斜边10所在的直线旋转一周形成的几何体的体积与绕着直角边8所在的直线旋转一周形成的几何体的体积哪个大？第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共5分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 作图题 (共1题；共5分)18-1、四、 解答题 (共2题；共10分)19-1、20-1、20-2、20-3、五、 综合题 (共2题；共20分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、